八年級(jí)地理期中考試總結(jié)與反思(完整版)
【正文】 性。（3）堅(jiān)持讓學(xué)生每天讀一篇短文，做一篇閱讀理解。做好自習(xí)輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。人文地理知識(shí)理解不難，但內(nèi)容散，不容易抓住重點(diǎn)，需要記憶內(nèi)容多，要以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為切入點(diǎn)，善于進(jìn)行對(duì)比分析。從同學(xué)們答題過(guò)程中還反映出有些同學(xué)做題過(guò)于急噪，審題不清，沒(méi)有看清題目就做出判斷，做題、做答不是很規(guī)范，地理術(shù)語(yǔ)表述不明確。本次測(cè)試卷選擇題60%，綜合題40%。六個(gè)班：90分以上5人以上，80分以上19人，70分以上有12人，60分以上有6人，失敗7人，總共六班學(xué)生退休較大。兩個(gè)類的結(jié)果如下：五級(jí)：90分以上有8人，80分以上18人，70分以上有6人，60分以上有10人，失敗5人。一、試卷分析本份期中試卷涉及必修二的全部知識(shí)，總體來(lái)說(shuō)內(nèi)容較多。讀圖不準(zhǔn)確，不能有效的利用圖示信息。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照學(xué)校制定的四級(jí)考評(píng)目標(biāo)，6班均完成特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)。（5）堅(jiān)持利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課件使用符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，避免英語(yǔ)課堂只是進(jìn)行枯燥乏味的機(jī)械訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二：審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如27題要求在圖上作答，可大部分學(xué)生都沒(méi)有按要求完成。所以在課堂教學(xué)中“多一絲關(guān)懷，少一分責(zé)難”“多一些探討，少一點(diǎn)講解”“多一些自主，少一些灌輸”。每個(gè)學(xué)生都是有個(gè)性的獨(dú)體，對(duì)待優(yōu)秀學(xué)生更要嚴(yán)格要求，不能寵愛(ài)，對(duì)待中等學(xué)生要持之以恒，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，鞏固其基礎(chǔ)知識(shí)前題下進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，而對(duì)差生更不能放棄，更要循循循善誘，提高學(xué)習(xí)興趣。失敗之處就是沒(méi)有發(fā)表論文，僅僅發(fā)表了幾篇在自己的博客上，這是很不夠的，以后要多把自己的教學(xué)心德體會(huì)，教研論文發(fā)表出去?！景四昙?jí)地理教學(xué)總結(jié)與反思】 的相關(guān)參考：2010年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) | 語(yǔ)文教科研工作總結(jié) | 班級(jí)心理委員工作總結(jié) | 2010年五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) | 2010年小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) | 2010年六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) | 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié) | 六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) | 查看更多 教學(xué)工作總結(jié)。在出勤和遵守勞紀(jì)律方面，我堅(jiān)持做到了有事先請(qǐng)假，不遲到早退，及時(shí)到崗到位，積極參加學(xué)校組織的體育比賽，認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播操，積極參加各種培訓(xùn)、研修和讀書(shū)活動(dòng)。第五篇：八年級(jí)地理教學(xué)總結(jié)與反思本學(xué)期我任教八（2）、（3）、（4）、（5）、（6）5個(gè)班的地理，八（2）、八（3）的綜合實(shí)踐課和九（2）班的校本課程
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