【摘要】18、心中那盞燈振興二校潘靜默讀5-13段,畫出讓你感動的地方。在最讓你感動的詞句旁邊寫一寫批注。默讀要求年三十的早上,我醒得很早,正當我迷迷糊糊地想再睡會兒時,突然被一陣“沙沙沙沙”的聲音吸引了過去。我努力睜開眼睛,只見父親在離炕沿很遠的地方,一只手
2024-12-04 18:23
【摘要】猜謎語:黑背白肚皮,一副紳士氣。兩翅當槳劃,雙腳像鴨腳。猜一鳥類動物名稱(企鵝)企鵝:一種水鳥,一般60多厘米高,足尾短,翅膀小,善于潛水和游泳.多群居在南極大陸.前頭圓、后頭尖、
2024-12-04 19:39
【摘要】教學目標:5個二類字(郡、蛤、蟆、隴、欽),一類字11個(洛、奢、淫、逸、賦、擅、兆、邪、鑄、廷、歐)。正確讀寫“洛陽、驕奢淫逸、腐敗、擅長、欽佩、征兆、不信邪、造謠生事、朝廷、地震、歐洲、深遠”等詞語。,背誦自己喜歡的段落。,了解地動儀的特點以及這項發(fā)明對地震研究產生的深遠影響。,養(yǎng)成積累語言的習慣。字詞檢測
【摘要】5.翠鳥導讀概括?保護周圍的環(huán)境,保護周圍的動物。翠鳥介紹?翠鳥,這種鳥在我國東部,南部常見,也叫釣魚郎翠鳥,這種鳥在我國東部,南部常見,郎.翠鳥體長約15厘米,頭大,體?。M課文,先提示這是一篇精讀課文,作者對翠鳥的外形和活動特點作了非常細致的觀察,形象、生動...這就
2024-12-04 19:38
【摘要】7、螞蟻的救助執(zhí)教:包信中心校王曉靜自讀課文,讀成一句話。這篇課文講述了一個_________的故事。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的奮力救助下,也從泥土中掙出了身子。zhèngzhēng掙扎掙出身子它們地向四周試探
2024-12-04 19:59
【摘要】張衡傳范曄地動儀渾天儀重點詞語歸類1.官職專名及相關用語。(1)孝廉:被舉薦的品行端正的人。(2)公府:官署。指三公的官署。東漢以太尉(掌管軍事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)為三公,是當時最高的官。(3)大將軍:位比三公。鄧騭位在三公之上。(4)公車
【摘要】學習目標:。,采用第一人稱的手法介紹一種物體。學法指導:,說一說二氧化碳是什么樣子的?“”劃出文中描寫二氧化碳作用的語句,并用相應的詞語概括?!啊眲澇鑫闹忻鑼懚趸嘉:Φ恼Z句,并找到相關的解決辦法。,小組內交流。當堂檢測:1、如何正確評價二氧化碳?2、
2024-11-11 00:41
【摘要】語文S版四年級下冊第四單元我們生活在祖國母親的懷抱,感到無比溫暖。為祖國貢獻我們的力量,是我們的責任。今天,我們的祖國正在一步步走向輝煌。當我們站在祖國地圖前,心中充滿無比的驕傲和自豪。讓我們深情地道一聲:我愛你,中國!閱讀本單元課文,體會文章所表達的思想感情。漠、褐、沼、摩、諸、岳、泰、宏、灣、健、康、峽、泰
2024-12-13 12:12
【摘要】教學過程設計(一)解題入手,激發(fā)學生的學習興趣,齊讀課題。2.(出示課件)同學們,上節(jié)課我們一起學習了課文中的生字、新詞?,F在,我們進行詞語闖關比賽,比一比在相同的時間里,誰記的詞語最多。,那么,誰來說一說:課文主要講了一件什么事??我們繼續(xù)來學習這篇課文。(二)細讀課文,理解課文內容請同學分段朗讀課文,其他同學邊聽邊想:小星
2024-12-05 08:46
【摘要】《山村的早晨》教學設計一、學習目標:1、有感情地朗讀課文,品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。2、讀懂課文,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。二、學習重難點:引導學生邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗。三、教學準備:掛圖、課件四、時間安排:2課時五、教學過程:一、導入新課:1
2024-11-19 21:06
【摘要】三年級語文導學案編寫人:常君君審核人:焦旭超學習目標1、認讀8個生字以及由生字組成的新詞。2、理解課文中重點句子的意思。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。4、通過本課教學,激發(fā)感受春天的氣息、體會作者對故鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。學習重點:引導學生通過閱讀把握課文內容。學習難點:引
2024-11-20 00:06
【摘要】一、讀拼音,寫詞語。zhēnchápēitāiyōuyùwǎnzhuǎntòngxī()()()()()wēixiéyǎngwàngyāncōngwūrǎ
2024-12-05 02:49