【正文】 為對自己的侵害 基本方法: ,當(dāng)場制止 ,緊急求援 ,巧妙周旋 ,脫離危險 ,報告公安 ,消除隱患（六）班主任小結(jié)第三篇：法制安全教育教案法制安全教育主題班會教案教學(xué)目的：對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。（２）學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅決不與壞人壞事同流合污。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。教學(xué)方法：事例引入，激發(fā)興趣。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。也知道了交通安全不僅僅是我們一個人的事，他關(guān)系到我們?nèi)胰说男腋?，那么讓我們大聲呼吁：為了我們家庭的幸福請同學(xué)們今后遵守交通規(guī)則，讓交通法規(guī)永記心中，愿在坐的每一位同學(xué)，以及所有的人都一路平安，一生平安。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。教師小結(jié)：其實只要大家認真觀察，在我們的道路上還有很多交通標(biāo)志，但是我們認識的這些標(biāo)志大體可以分為三大類：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志和指示標(biāo)志。但在交通情況復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。四、小小法博士告訴你。他們惡狠狠地說：“把錢拿出來！不然就揍你！”童童害怕極了，急忙掏出自己口袋中的零花錢，給了他們。5．用沙子或泥土打仗。（1）請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。教學(xué)過程：一、表演。有了矛盾要友好協(xié)商解決，不要爭吵打架。師根據(jù)學(xué)生的回答逐一在黑板上板書。3．學(xué)習(xí)幾個有益身心的課間小活動。法制教學(xué)要回歸學(xué)生的生活，尊重學(xué)生實際。俗話說：“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人們?yōu)槭裁催€在重蹈覆轍？交通事故為什么層出不窮？教師出示事故原因統(tǒng)計數(shù)據(jù)，（課件展示）并著重指出90%的交通事故是與每一個人安全意識淡薄，不自覺遵守交通法有關(guān)。在學(xué)生感知、認知的基礎(chǔ)上，為更進一步激發(fā)學(xué)生的情感，教師不失時機地播放錄像，（課件展示）通過這些觸目驚心的場景和極有說服力的數(shù)據(jù)，學(xué)生的心靈會受到強烈的震撼，他們會感到交通事故隨時都可能發(fā)生，它離我們很近，很近。二、重點難點：根據(jù)學(xué)生的認知水平和學(xué)習(xí)能力的有限，對枯燥的法律條文的理解比較膚淺，因此，本課重點以讓學(xué)生了解《道路交通法》的有關(guān)條文為平臺，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法的意識和良好的交通行為習(xí)慣。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。（）三、小組討論，代表發(fā)言。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。B．在教室里互相追趕。第一篇：二年級法制安全教育教案法制安全牢記心中活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。(老師總結(jié))日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧。珍愛生命，把安全牢記心中。三、教學(xué)過程：為了達到教學(xué)目的，我遵循學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、發(fā)展為主線的現(xiàn)代教學(xué)理念，設(shè)計了六個教學(xué)步驟：(課件展示)創(chuàng)設(shè)情景、合理想象。直抒胸臆，列舉事例。接著播放錄像。讓學(xué)生在虛擬或現(xiàn)實中體驗，促進知行的統(tǒng)一。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，緊張而又繁忙的一節(jié)課終于過去了，開始了屬于我們的課間十分鐘。四、觀看課間活動圖片。師：你們在課間做了哪些有益的活動呢？（跳長繩、踢毽子、打乒乓球）五、師介紹幾種適合同學(xué)們做的小游戲。課間活動我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?（2）像這種情況，我們班發(fā)生過嗎? A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。6．下雨天，在濕的地面上奔跑。一回到家，童童撲進媽媽的懷抱，哭著說：“媽媽，太可怕了，他們管我要錢，我不給，他們就打我！”媽媽把這情況反映給老師聽，老師嚴(yán)厲批評了那兩個學(xué)生，他們來到童童面前，把錢還給童童，并誠懇地道歉：“這是你的錢，還給你?！还苣菒喊远嗫膳?，不要慶幸他們沒找上你，要有膽量去報告發(fā)生的事。大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，大家都希望自己“高高興興出門，安安全全回家”。課件出示：（一）黃：警告標(biāo)志：（二）紅：禁令標(biāo)志：（三）藍：指示標(biāo)志：同學(xué)們，你們認識這是什么嗎？對，這是交通燈，有紅燈，黃燈，綠燈，在不同的路段都有交通燈，你們知道如何正確看紅綠燈嗎？（學(xué)生交流）。2．仔細觀察：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？3．假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢？四、交通事故案例：（課件出示）過渡語：正是因為這些不遵守交通法規(guī)的人才造成了悲劇的發(fā)生。安全常識我知道（一）班會目的：1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！增強法制意識，牢記生命安全。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。這些人有的從9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。比如讓我們?nèi)ゴ?群架、賭博、看黃色錄像等等，我們堅決不要去，并勸說朋友也不要去。教學(xué)過程：一、交通安全通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。并說說自己是怎么做的。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發(fā)細菌性食物中毒。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。對教師的批評教育很反感,家長的正確教育也不接受,:,:你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論)(三)學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,:小陳是一個農(nóng)村姑娘,9歲時由父母做主,堅持“要人不要錢”.小陳為了保護自己的權(quán)益,便到法院起訴,在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,小陳依靠法律,:小周家住湖北農(nóng)村,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達成一致意見,雷家到鎮(zhèn)派出所報案,派出所答復(fù),但仍不夠錢,被迫寫下欠條,之后,越想越不服,聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識,法院經(jīng)審理后,認為派出所行為是違法行為,.(四)學(xué)會斷案村民趙某家有一子一女,僅讓其九歲的兒子上學(xué),答案:違法 學(xué)校能否拒絕入學(xué)16周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生,認定小華犯了盜竊罪,但因他犯罪時不滿18周歲,所以法院予以從輕處罰,判處