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三年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(完整版)

  

【正文】 重學(xué)生品德方面的教育。在這一學(xué)期中盡心盡力作好了自己的本職工作和年級(jí)組長(zhǎng)工作,不求最好,只求更好,在以后的教學(xué)和工作中我將更加努力的工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己成為跨世紀(jì)的合格的人民教師。1協(xié)助指導(dǎo)新疆實(shí)習(xí)老師班級(jí)管理工作。繼續(xù)開展班級(jí)《愛心加油站》,助學(xué)張玲同學(xué)。為預(yù)防學(xué)生生病,所有老師就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,課堂上,除了教學(xué),也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色,一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)解決問題。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中的幾個(gè)規(guī)定,提醒學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。二、安全教育,常抓不懈。正文:三年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)三年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)三年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)1班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。在班級(jí)紀(jì)律有了較大進(jìn)步的情況下,孩子們學(xué)習(xí)時(shí)就輕松多了??傊?,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。開展《十星少年評(píng)比》活動(dòng),并在博客中寫出觀后感言。二、經(jīng)驗(yàn)與心得小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的.,而是通過(guò)每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長(zhǎng)期熏陶才能形成。三年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)3本學(xué)期,我在班級(jí)德育方面傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來(lái),班級(jí)在各方面工作都還可以,班級(jí)管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。教育引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上都要嚴(yán)格要求自己。抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是班主任工作的基點(diǎn)。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過(guò)失。我們作為三(1)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。以常規(guī)教育為中心,我主要做了以下幾方面的工作。其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的積極性,讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,使他們心情舒暢,思維活躍,個(gè)性得到充分發(fā)展。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當(dāng)然,學(xué)生中存在的問題也還很多。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣我一直認(rèn)為,小學(xué)時(shí)期,是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。愛就是關(guān)懷。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。做操時(shí),我先站到隊(duì)伍前面,站在那兒,然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作,還要不時(shí)地提醒,某某站整齊點(diǎn),某某手伸直點(diǎn)。下面,簡(jiǎn)單把本學(xué)期我班的德育工作總結(jié)如下:一、重點(diǎn)工作1.開展學(xué)生行為規(guī)范“六個(gè)一”活動(dòng)情況。本學(xué)期充分利用各種社會(huì)實(shí)踐基地(圖書室、實(shí)驗(yàn)室、校外活動(dòng)基地)定期組織學(xué)生開展活動(dòng)。6.班級(jí)文化建設(shè)方面,進(jìn)一步營(yíng)造了良好的德育氛圍??傊?,本學(xué)期,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體任課教師的支持和幫助下,我班的德育工作取得了一定的成績(jī)。通過(guò)班團(tuán)隊(duì)會(huì)、演講等多種形式,使主題教育各有側(cè)重,構(gòu)成豐富多彩的主題教育。把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開展的各種活動(dòng)中。就這樣,漸漸地做操時(shí),我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,隊(duì)伍也站得整整齊齊了。愛就是責(zé)任。比較多,
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