【摘要】以上同學遇到什么煩心事?造成其煩惱的原因是什么?簡單概括挫折的含義挫折是指人在實現(xiàn)目標中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標,就會使人產(chǎn)生挫折感別人都不接受我555個子為什么老長不高555個人因素自然因素07中國雪災美伊戰(zhàn)爭社會因素社會因素自然因素社會
2025-11-29 07:01
【摘要】我們某些同學的困惑:?這個問題時常困擾著我!我日夜拼命地學這學那,學文化科,學鋼琴,??一年四季,日夜不停。我真累,可我不知道我這樣究竟是為了什么?你能告訴我嗎?想,真?zhèn)?!,為什么一考試就計算不正確???調查結果;調查結果,全班分享;感受。初中學習使我們終身受益
2025-11-22 00:32
【摘要】《培養(yǎng)正確的學習觀念》教學設計教學目標1、知識方面:認識學習是我們每一個生活中十分重要的事情,明確學習的目的與意義,提高學習的積極性和自覺性。2、能力方面:培養(yǎng)對學習的興趣,提高學習的積極性,增進學習的效率。3、情感、態(tài)度與價值觀:認識學習是提高個人素質和生活質量的重要條件,也是自己將來參加國家建設的需要,從而明確學習的目的與
2025-11-29 21:39
【摘要】?第一幕說教材?第二幕說教法、學法說課件板書1、教材分析2、教學的目標3、教學重難點1、說教法2、說學法Page3第一幕說教材第三幕教學過程第二幕說教法、學法Page4一、教材分析教材的地位和作用:
2025-11-10 10:16
【摘要】古時候,有個國王召集文武百官說:他準備把一枚最高榮譽勛章授予對社會貢獻最大的人,誰是對社會貢獻最大的人呢?大家爭論開了。有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍,有人推出輔佐國王治國興邦的政治家,有人推出知識淵博的學者。國王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,國王聽了他的理由后點頭贊許,把勛章授予了教師。你知道是什么理由嗎?師生情
2025-11-10 01:23
【摘要】一、我們都有溫暖的家不同的家庭卻有一個共同之處,都有親人之間的相互關愛,都有溫暖的血緣親情。材料一:我們穿衣、吃飯、居住、出行、學習、娛樂等基本費用,大都來自父母。材料二:我們受了委屈,常常回家訴說;我們獲得快樂,常常與家人分享。材料
2025-11-09 22:16
【摘要】請欣賞動畫《霸王餐》《好個披薩》,回答:這個動畫說明了社會中存在什么現(xiàn)象?我們應該得到什么啟示?明善惡,辯是非,是做人的基本品質.1、你判斷一本好書的標準是---------------2、你判斷一部好電影的標準是------------3、你判斷一個好人的標準是-----------4、你對某種社會流行現(xiàn)象(如追星等)好
2025-11-22 00:31
【摘要】在我們這個美麗的星球上,人類社會經(jīng)過千百年的繁衍,孕育出幾十種文明形態(tài),組成了二百多個國家和地區(qū),民族的數(shù)目則有二千多個。各個國家、各個民族————生活在不同的——地理位置和自然環(huán)境中適應各自的——生存條件經(jīng)歷各自的——歷史創(chuàng)造出不同的——經(jīng)濟生活方式形成不同的
2025-11-29 08:54
【摘要】寬容與理解一、學習目標:1、知識目標---認識寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學會交往、建立良好的人際關系。3、情感、態(tài)度、價值觀目標---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質。二、自學探討:并與同學討論交流以下問題:(一)1、什么是寬容?2、為
【摘要】世界觀自然觀社會歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標保持積極樂觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值對人生價值的理解
2025-11-19 22:50
【摘要】第七單元自我保護七年級思想政治一段材料:北京14歲的馬雯和堂弟一起去看壯觀的流星雨,在回家的路上,被一名自稱聯(lián)防隊的人擋住,檢查他們的證件,弟弟回家拿證件,姐姐卻跟著那人上車走了,結果被殺害在公園里。你對這個案件有什么看法?獨自一個人在家時,有陌生人敲門
【摘要】1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當時,這107名兒童在內蒙古舉行草原探險夏令營。上路時,日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營用具;中國孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險之路才走一半,中國兒童因將水喝光、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了,回大本營睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去,把鼓勵留給發(fā)高