【正文】 都是獨(dú)生子女，在家長(zhǎng)的眼里視作掌上明珠，一方面?zhèn)€性特征比較強(qiáng)，另一方面由于在家庭生活中缺少兄弟姐妹立身處事方式、方法和風(fēng)格的相互影響，表現(xiàn)出較強(qiáng)的“自我意識(shí)”和行為隨意性。中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，奧妙無(wú)窮。大戶人家深深地被他求知精神感動(dòng)，就答應(yīng)了匡衡的請(qǐng)求。我知道這些故事都是幾千年代代相傳下來的，是民間智慧的結(jié)晶，是人類歷史的文明，頌揚(yáng)了古人們的傳統(tǒng)美德與思想，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和人生哲理。后來上了小學(xué)識(shí)字了，媽媽給我買了許多故事書，其中就有《365夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》。戰(zhàn)場(chǎng)上，花木蘭巾幗不讓須眉，機(jī)智勇敢，驍勇善戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功，還被提升為大將軍，直至帶領(lǐng)大軍勝利歸來?？锖獾泥従邮俏桓辉Ｈ思?，一到晚上就點(diǎn)著蠟燭，把屋子照得通亮。中國(guó)古代文明很多都是有文字記載的。這項(xiàng)工作固然需要教師的言傳身教，但是也不能局限于此，因?yàn)闊o(wú)論是言傳還是身教對(duì)小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成的影響都是有限的，而閱讀是無(wú)限的?！薄凹榍烧Z(yǔ)，穢污詞，市井氣，切戒之。有效并極大限度開發(fā)右腦潛意識(shí)的巨大記憶力和創(chuàng)造力通過國(guó)學(xué)啟蒙來開發(fā)兒童的記憶能力是非常不錯(cuò)的，大家都知道人的右腦是主管記憶力和創(chuàng)造力的，大家拼命的想開發(fā)孩子的右腦潛能，在此入手豈不一舉多得嗎！兒童之所以能夠輕松簡(jiǎn)單地記住國(guó)學(xué)經(jīng)典，還有一個(gè)重要的原因，就是經(jīng)典中高度濃縮又相對(duì)關(guān)聯(lián)的思想體系，國(guó)學(xué)經(jīng)典中的詞匯是大量的，在語(yǔ)言上又是高度緊湊濃縮的，包括對(duì)人生、世界及至宇宙的智慧思考和為人之道的論述，是古人真是深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)，但在文字組合時(shí)，都是用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句，讀起來有一種輕松有趣的音韻感。在內(nèi)容的選擇上要簡(jiǎn)單易懂。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)，我們很多時(shí)候都配以情景表演，“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，教育幼兒尊重父母，孝敬老人?，F(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，他們幾乎是家里的小霸王。孩子多看會(huì)讓眼睛更明亮＝目明多跟孩子一起讀經(jīng)典，言傳不如身教，如果父母真的認(rèn)可國(guó)學(xué)經(jīng)典的教育價(jià)值，那就從自身做起，父母親的興趣也將直接傳遞給孩子，這“內(nèi)在的環(huán)境布置”比外在的環(huán)境更重要得多！孩子多讀經(jīng)典會(huì)讓思想更深遠(yuǎn)＝智第四篇：國(guó)學(xué)啟蒙國(guó)學(xué)啟蒙：成就未來之星國(guó)學(xué)啟蒙：成就未來之星內(nèi)容介紹如今“國(guó)學(xué)熱”可以說是席卷大江南北，男女老少通吃。其次，國(guó)學(xué)對(duì)于增加人們的文化修養(yǎng)與趣味，豐富大眾的精神文化生活有重要作用。敘述了有關(guān)自然、社會(huì)、歷史、地理、倫理、教育、人物典故等各個(gè)方面的知識(shí)。人之初昔孟母養(yǎng)不教玉不琢香九齡首孝弟三才者曰春夏曰水火稻梁菽曰喜怒酸苦甘……《論語(yǔ)》：記載孔子及其弟子言行，它由孔子的弟子及再傳弟子編輯整理而成。小池絕句江雪山行梅花詠鵝春曉敕勒歌漁歌子游子吟七步詩(shī)贈(zèng)汪倫望廬山瀑布……產(chǎn)品特色將娛樂元素融入進(jìn)學(xué)習(xí)當(dāng)中光盤中融入小朋友喜愛的娛樂元素，學(xué)習(xí)一段經(jīng)典內(nèi)容，穿插一個(gè)情景劇，將學(xué)習(xí)和游戲融為一體，這樣，不僅孩子的經(jīng)典學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單快樂，工作繁忙的爸爸媽媽們也有了一舉多得的教子方法。弟子規(guī)雖淺顯卻極富哲理，能夠給人以生活上的指點(diǎn)、學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，成長(zhǎng)中的導(dǎo)航……它教會(huì)我們：為人子弟在家、出外、待人、接物、求學(xué)等方面應(yīng)有的禮儀與規(guī)范；它還特別講求家庭教育與社交禮儀，這也是我們父母長(zhǎng)輩的行為準(zhǔn)則，因?yàn)橹挥幸陨碜鲃t，才能教育好下一代。讓我們一起了解國(guó)學(xué)，一起走進(jìn)知識(shí)的海洋；跟我們共同走進(jìn)《弟子規(guī)》，體會(huì)國(guó)學(xué)的經(jīng)典；讓我們一起誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)，品味精彩人生；讓我們一起倡導(dǎo)經(jīng)典國(guó)學(xué)，完善自己的人生吧！讀《游子吟》有感“慈母手中線，游子身上衣?！钡膽n國(guó)憂民；能體會(huì)到“本是同根生，相煎何太急？”的悲憤；能體會(huì)到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！币晃秽従诱f道。國(guó)學(xué)，是你使我的知識(shí)一天天充實(shí)，是你讓我明白了許多做人的道理！我要大聲對(duì)你說：“謝謝你！”。聽了她們的話，我心想：“是呀！國(guó)家這些年為了使人民的生活水平提高，不斷推出和改進(jìn)各項(xiàng)政策，讓人民擁有了更大的權(quán)力，使我們受到了更好的教育?！钡臐嵣碜院茫荒荏w會(huì)到“王師北定中原日，家祭無(wú)