【摘要】課題3溶液的濃度:溶液中與之比。:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%。(2)溶質(zhì)質(zhì)量=×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指
2025-06-20 12:03
【摘要】課堂小測本第九單元溶液課題1溶液的形成課時2溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象乳化現(xiàn)象D1.(4分)炎熱的夏季到野外旅行時,可以帶上“化學(xué)冰箱”來給飲料降溫。“化學(xué)冰箱”即把一種化學(xué)試劑放入容器中,加入一定量的水后,就可以形成低溫小環(huán)境,這種試劑可以是下列物質(zhì)中的()A.食鹽B.生石灰C.固體
2025-06-16 23:01
【摘要】課題1溶液的形成【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:(1)了解溶液、溶質(zhì)、溶劑的基本概念;了解溶液的一般用途。(2)了解一些常見的乳化現(xiàn)象;(3)了解溶質(zhì)溶解時溶液溫度的變化。2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)問題并求甚解的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)
2025-11-26 02:33
【摘要】課題1海水中有氯化鈉,說明氯化鈉可溶于水海水是純凈物還是混合物呢?在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒攪拌,還能看到蔗糖嗎?固體溶質(zhì)的溶解時微觀分析:考點一:溶液:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物。:均一性、穩(wěn)定性:溶液溶質(zhì):
2025-06-15 08:33
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成一、溶液:在水分子的作用下,物質(zhì)以___________的形式均一地分散到水分子之間,形成水溶液。:一種或幾種物質(zhì)_____到另一種物質(zhì)里,形成___________的混合物。分子或離子分散均一、穩(wěn)定:(1)溶質(zhì):_______的物質(zhì)。溶質(zhì)可以是固體
2025-06-14 06:22
2025-06-14 06:37
2025-06-15 08:35
【摘要】化學(xué)第九單元課題1溶液的形成第2課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解溶液在生產(chǎn)、科研、生活等方面的用途。2、鞏固溶液的概念,會準(zhǔn)確判斷溶質(zhì)和溶劑。3、認(rèn)識氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉三種典型物質(zhì)在水中溶解時水溫的變化。學(xué)習(xí)重點、難點:物質(zhì)溶解于水時形成溶液的溫度變化的實驗探究。學(xué)習(xí)過程:一、課前復(fù)習(xí)1、生活中常見的下列物質(zhì),屬于溶液的
2025-12-30 19:47
【摘要】溶液?第九單元課題3溶液的濃度23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):溶質(zhì)質(zhì)量―――――――――溶液質(zhì)量
2025-06-18 08:41
【摘要】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________與__________之比,表達(dá)式為________________________________。2.溶液稀釋前后,______________不變,稀釋后溶液的質(zhì)量=稀釋前________的質(zhì)量+________的質(zhì)量3.配
2025-11-29 11:19
2025-06-17 19:44
【摘要】課題1溶液的形成學(xué)習(xí)目標(biāo):、溶質(zhì)和溶劑概念;分溶液和乳濁液;實驗
2025-11-15 13:07