【正文】 學(xué)生每天一小時鍛煉活動。校園周邊存在擺賣燒烤灘現(xiàn)象。德育室負(fù)責(zé)加強養(yǎng)成教育、安全教育。二、科學(xué)安排，周密部署，切實做好整治工作。召開主抓校園安全工作人員的緊急會議，傳達文件精神，成立校園安全隱患排查治理專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員。進一步明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，校長→分管領(lǐng)導(dǎo)→班主任→學(xué)生家長。學(xué)校還組織人員對教學(xué)樓、樓道、輸電線路等進行全面排查，杜絕安全隱患，清理衛(wèi)生死角，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁過期、變質(zhì)、2三無食品進入校園，確保學(xué)生飲食安全。高壓線直穿校園。教師們嚴(yán)格按照課表上課，堅持專課專用，為了提高課程的執(zhí)行力，教師們?nèi)巳酥贫藢W(xué)科課程實施計劃，做到不私自調(diào)課，代課。繼續(xù)做好“學(xué)科校本化”和“校本自主化”兩大版塊。只有加強過程管理才能提高質(zhì)量。（2）、加強骨干教師隊伍建設(shè)，提高骨干教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。學(xué)校組織了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)新秀說課評比，增強老師教學(xué)能力。加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量（1）、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)的實效性。我們組織教師把日常教學(xué)活動中存在的問題提出來，共同討論解決的辦法，讓教師學(xué)會自我反思、自覺地改進工作，對教師的備課和觀察筆記、話題探討等活動，利用業(yè)余時間進行反饋，使教師在日常工作中進一步地轉(zhuǎn)變教育觀念。做到“科學(xué)管理、快樂從教、輕松學(xué)習(xí)；教研活校、質(zhì)量立校、特色亮校”。既要加強理論知識的傳授，又要重視學(xué)生的動手能力，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)過程和學(xué)生的體驗。我校按國家規(guī)定的課程計劃，開齊課程，開足課時，學(xué)?？茖W(xué)合理的安排課程表，教師必須按課程表的課程上好每一節(jié)課。不得使用舊教案或以參考資料代替教案，嚴(yán)禁無教案上課。（每一教研組每學(xué)期要有一到兩個教研專題，并及時上報教務(wù)處）（2）每兩周開展一次教研活動，固定時間、地點，活動要有計劃、有議題、有中心發(fā)言人、有記錄、有檢查。六、基礎(chǔ)設(shè)施電子白板安裝了17臺電子白板，其中薄弱學(xué)校改造項目6臺，1臺用于科學(xué)實驗室。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h，更加宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，仍需我們不懈努力，創(chuàng)新工作。學(xué)校繼續(xù)不折不扣落實“三課兩操兩活動”工作，繼續(xù)將體育活動課納入課程，確保學(xué)生每天一小時鍛煉活動。為了進一步規(guī)范教師的課堂，重新調(diào)整了語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)常規(guī)。成立了校園交通安全協(xié)勤隊、護校隊、門衛(wèi)組、“兩休”執(zhí)勤組并配了一名兼職校警?！吨腥A人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《衛(wèi)生部法定傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息發(fā)布方案》、《中國結(jié)核病防治規(guī)劃實施工作指南》、《市突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等。肺結(jié)核病例及疫情的判定標(biāo)準(zhǔn)按照“中華人民共和國結(jié)核病分類標(biāo)準(zhǔn)”和《全國結(jié)核病防治手冊》進行判斷，我市結(jié)核病暴發(fā)疫情應(yīng)報溫州市疾病預(yù)防控制中心進行判定。：包括調(diào)查表、宣傳材料。泗南江鄉(xiāng)小學(xué) 二00九年九月一日。了解所有密切接觸者是否有可疑肺結(jié)核癥狀，并即時統(tǒng)計和上報。對發(fā)現(xiàn)的可疑情況進行實時監(jiān)測。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為應(yīng)急指揮的日常辦事機構(gòu)，負(fù)責(zé)全校肺結(jié)核病疫情暴發(fā)流行應(yīng)急處置的日常事務(wù)。預(yù)防疾病為了學(xué)生的身心健康，我校進行定期不定期的校園及水源消毒、噴灑、清洗水池。學(xué)校成立了教學(xué)監(jiān)督組，對任課教師（上課、輔導(dǎo)等）工作情況進行跟蹤監(jiān)督。校本課程的開發(fā)緊緊圍繞學(xué)校特色的項目的開展。（1）、教學(xué)樓不足，無法實行集中化教學(xué)和小班化教學(xué)；（2）、學(xué)生宿舍樓嚴(yán)重不足，使學(xué)生住宿相當(dāng)擁擠；（3）、缺乏綜合樓，阻礙辦公現(xiàn)代化的推進進程；（4）、學(xué)校無車輛，配送蔬菜及其困難（村校）。水池為了解決學(xué)生用水問題，本學(xué)年學(xué)校做了一個可蓄水42㎡的水池。（3）教師每學(xué)期都有個人研究專題，同頭課教師采取不同形式的教法進行對比試驗，教研組開展經(jīng)常性的聽課、評課等研討活動（每個教研組每學(xué)期至少開展2次公開課活動，促進教學(xué)交流，促進教師的發(fā)展，形成了合作探究的教研氛圍。（4）每堂課要有適量的作業(yè)，作業(yè)要全批全改，重點題要細(xì)批細(xì) 8改，對學(xué)困生要面批面改。同時規(guī)定各校要訂齊、訂足教材，管好、用好教材，確保課程計劃的落實。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。五、常規(guī)工作１、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)和說明的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。（3）、我校派送優(yōu)秀教師參加縣、市培訓(xùn)，組織年輕教師走出去參觀教學(xué)觀摩活動和專家講座、研討活動，通過學(xué)習(xí)活動，把教育經(jīng)驗帶回推廣，并上一堂公