【正文】 爾為代表的哲理法學、以英國邊沁和奧斯丁為代表的實證分析法學、以德國的薩維尼和英國的梅因為代表的歷史學派；19世紀末20世紀初以來，出現(xiàn)了社會法學派、新自然法學、法律經濟學等；現(xiàn)當代西方法學呈現(xiàn)了派別林立、錯綜復雜的格局。哈特：《法律的概念》，張文顯等譯，中國大百科全書出版社2003年版。六、主要教材及教學參考書目（本項編寫要求：寫明教材及主要教學參考書目的編著者、書名、出版社、出版時間）（一）主要教材，李雙元主編：《法學概論》，法律出版社2012年版。重點和難點問題：民法的概念和基本原則；民事主體及其權力能力和行為能力；財產所有權和與財產所有權有關的財產權利；債權及合同的概念、特點和訂立；繼承權；民事責任的概念、特點及承擔的方式。然后讓學生知道里面的大體結構，以及我們進去之后將要有選擇地了解的內容。教學要求：對本章中國際民事訴訟程序，國際商事仲裁等內容加以了解。教學要求：本章要求了解刑事訴訟的審判程序與執(zhí)行程序，了解刑事訴訟法中的特別程序。教學要求：通過本章學習，掌握民事法律行為、訴訟時效的相關內容，掌握物權法中用益物權知識，了解人身權知識，明確民事責任的分類及承擔責任的方式。教學要求：本章主要講述我國社會主義法制與法治的基本理論，要求重點掌握社會主義法制的基本要求，依法治國的概念及重要意義，社會主義民主與社會主義法制的相互關系，社會主義法律意識地于健全社會主義法制的重要作用，其他內容加以了解?？己擞尚纬尚钥己撕徒K結性考核兩部分組成。在討論中，輔導教師應注意以下幾點：①發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的學習骨干，發(fā)揮他們在討論中的帶頭作用；②在討論過程中，教師要隨時提出問題，進行啟發(fā)引導，并避免學生脫離教學目的的要求而在一些枝節(jié)問題上陷入無休止的爭論；③教師要平等地與學生討論，尊重并鼓勵學生的獨立思考和獨立見解，教師可以發(fā)表自己的意見，也可以進行總結，但不要把自己的見解當作唯一正確的結論強加給學生；④討論之后，可以給學生推薦一些有關的參考資料。學生應高國度重視自學環(huán)節(jié)，增強自學的自覺性和主動性，同時也要不斷總結和交流經驗，努力提高自學的能力。，通過調查研究、閱讀資料和實習等多種方式，盡可能多地接觸相關的實例，增加實感。第一篇：法學概論課程教學大綱《法學概論》課程教學大綱第一部分 課程說明一、課程的性質和任務法學概論是開放教育行政管理專業(yè)?？贫蔚倪x修課程之一。，結合我國審判中的實例，組織學生進行討論，以提高應用所學知識分析問題、解決問題的能力。現(xiàn)代教育是終生教育。作業(yè)是學生鞏固和檢驗所學知識和能力的有效手段。形成性考核成績占總成績的30％，終結性考核占70％。第四章 憲法 教學內容：第一節(jié)憲法的概念和我國憲法的歷史發(fā)展一、憲法的概念和本質二、憲法的產生及其發(fā)展三、我國近代的憲政運動和憲法四、中華人民共和國憲法的歷史發(fā)展 第二節(jié)我國的國家性質一、我國是人民民主專政的社會主義國家二、我國的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線、共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 第三節(jié)我國的政權組織形式一、人民代表大會制度是我國的政權組織形式二、人民代表大會制度的優(yōu)越性三、我國選舉制度的基本原則 第四節(jié)我國的國家結構形式一、我國是統(tǒng)一的多民族國家二、維護和發(fā)展各民族的平等、團結、互助關系三、民族區(qū)域自治四、我國行政區(qū)域的劃分 第五節(jié)我國的經濟制度一、生產資料的社會主義公有制是我國經濟制度的基礎二、堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟政策三、堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度四、國家保護社會主義公共財產和公民的私有財產權五、發(fā)展國民經濟的基本方針第六節(jié)社會主義物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展一、“三個文明”協(xié)調發(fā)展問題的提出二、堅持以經濟建設為中心，不斷加強物質文明建設三、進一步加強社會主義精神文明建設，提高整個民族的思想道德和科學文化素質四、著力推進社會主義政治文明建設五、發(fā)揮知識分子在“三個文明”建設中的作用 第七節(jié)我國公民的基本權利和義務一、公民基本權利義務的概念二、我國公民基本權利和義務的特點三、國家尊重和保障人權四、我國公民的基本權利五、我國公民的基本義務 第八節(jié)我國的國家機構一、我國國家機構的組織系統(tǒng)二、我國國家機構組織和活動的基本原則三、全國人民代表大會四、中華人民共和國主席五、國務院六、中央軍事委員會七、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府八、民族自治地方的自治機關九、人民法院和人民檢察院第九節(jié)我國的國旗、國歌、國徽和首都一、我國的國旗和國歌二、我國的國徽三、我國的首都 第十節(jié)憲法實施的保證教學重點：重點掌握憲法的基本原則，我國基本制度，公民的權利和義務，我國的國家性質和政權組織形式。第七章商法 教學內容： 第一節(jié)商法概述一、商法的概念與特征二、商法的存在形式及其與鄰近法律部門的關系 第二節(jié)公司法一、概述二、有限責任公司三、股份有限公司 第三節(jié)破產法一、概述二、破產申請和破產案件的受理三、破產管理人制度四、債權人會議五、破產和解與重整六、破產宣告及其法律效力七、破產財產的構成與破產清算 第四節(jié)保險法一、概說二、保險合同與保險合同法的原則三、人身保險合同四、財產保險合同教學重點：重點掌握公司法的種類及設立條件、設立程序和組織機構及破產法的基礎知識。第十一章民事訴訟法 教學內容：第一節(jié)民事訴訟法的概念、任務和基本原則一、民事訴訟法的概論和任務二、我國民事訴訟法的基本原則 第二節(jié)訴一、訴和訴權二、訴的要素和種類三、反訴四、訴的合并和分離 第三節(jié)管轄一、級別管轄二、地域管轄三、移送管轄和指定管轄 第四節(jié)訴訟參加人一、當事人二、共同訴訟人三、第三人四、訴訟代理人 第五節(jié)證據(jù)一、民事訴訟證據(jù)的種類和特點二、民事訴訟中的舉證責任 第六節(jié)期間、送達和訴訟費用一、期間二、送達三、訴訟費用第七節(jié)財產保全和先予執(zhí)行一、財產保全二、先予執(zhí)行第八節(jié)對妨害民事訴訟的強制措施 第九節(jié)第一審普通程序一、起訴和受理二、審理前的準備三、開庭審理四、審結期限五、訴訟中止和終結六、判決和裁定第十節(jié)簡易程序和特別程序一、簡易程序二、特別程序第十一節(jié)第二審程序、審判監(jiān)督程序一、第二審程序二、審判監(jiān)督程序第十二節(jié)督促程序和公示催告程序一、督促程序二、公示催告程序 第十三節(jié)執(zhí)行程序一、執(zhí)行的主要內容二、執(zhí)行措施三、執(zhí)行的中止和終結教學重點：重點掌握民事訴訟法的基本原則，訴，管轄，訴訟參加人，回避，證據(jù)，財產保全和先予執(zhí)行，第一審程序，第二審程序，執(zhí)行程序的相關內容。第十五章 國際經濟法 教學內容：第一節(jié) 國際經濟法概述一、國際經濟法的概念、范圍二、國際經濟法的基本原則 第二節(jié) 國際貿易關系的法律調整一、國際貨物買賣二、國際技術轉讓三、對外貿易管制第三節(jié) 國際投資關系的法律調整一、國際投資與投資保護二、國際私人直接投資的三種主要形式 第四節(jié) 國際經濟組織一、國際貨幣基金組織二、世界銀行三、世界貿易組織教學重點：國際經濟法的概念及性質，國際貨物買賣合同當事人雙方的權利和義務，國際私人直接投資的三種主要形式。教學目的：就是引起學生對本門課程的重視和興趣，其重點和難點也在于此。第五章 婚姻法（6課時），樹立正確的婚姻、家庭觀；學會運用法律保護自己的合法利益，依法解決家庭糾紛重點、難點問題：婚姻法的調整對象；結婚的實質要件；正確處理離婚問題；夫妻財產關系。：《法學概論》，科學出版社2013年第二版（二）主要參考書目曾憲義、王利明總主編中國人民大學出版社出版發(fā)行的21世紀法學系列教材： 朱景文主編：《法理學》 許崇德主編：《憲法》 張正釗，胡錦光主編：《行政法與行政訴訟法學》 王利明主編：《民法》 楊大文主編：《婚姻家庭法》 王作富主編：《刑法》 林嘉主編：《勞動法和社會保障法學》 江偉主編：《民事訴訟法》 陳衛(wèi)東主編：《刑事訴訟法》 劉新主編：《中國法律思想史》 谷春德，史彤彪主編：《西方法律思想史》 名著閱讀：亞里士多德：《政治學》，吳壽彭譯，商務印書館1981年版。富勒：《法律的道德性》，鄭戈譯，商務印書館2005年版羅爾斯：《正義論》，何懷宏等譯，中國社會科學出版社1988年版。（二）傳統(tǒng)中國法學發(fā)展狀況中國法學可分為先秦時期、秦漢至清末時期、民國時期、共和國時期。二、法的基本特征法以行為規(guī)范為主，其內容涉及法律權利、權力與義務。第三節(jié)法的起源與發(fā)展一、法的起源法是人類社會發(fā)展到一定歷史時期的產物。特點：法律成文化和法典化；不承認法官的創(chuàng)制法的權利，否認判例具有法律效力； 在法律分類上，有公法與私法之分；在訴訟中，堅持法官的主導地位，奉行職權主義；一般采用民刑訴訟與行政訴訟分開的管轄體制，在法院機構的組織、庭審模式方式都由法律明確規(guī)定。一般包括：（1）指引作用；（2）評價作用；（3）預測作用；（4）教育作用；（5）強制作用。如法的穩(wěn)定性與靈活性之間的矛盾；另外法自身文字表述有缺陷，不可能通過文字把所有的社會現(xiàn)象都規(guī)定進去。（五）依法治國的目標形式目標：包括（1）完備統(tǒng)一的法律體系；（2）普遍有效的法律規(guī)則；（3）嚴格公正的執(zhí)法司法制度；（4）專門化的法律職業(yè)。（三）當代中國法的適用原則：司法公正原則；公民在法律面前一律平等；以事實為依據(jù)、以法律為準繩；司法機關依法獨立行使職權；國家賠償與司法責任?？腕w：是指法律關系主體的權利和義務所指向的對象。以是否以人們的意志為轉移為標準，可以將法律事實大體上分為兩類，即法律事件和法律行為。（二）民主與法治的緊密結合法治的真諦在于人民掌握主權，通過自由表決和選舉組成代議制立憲法政府；法治的效能在于人民制定的憲法和法律能夠保障和限定公民自由權利，促進大眾政治參與并向廣度和深度擴展；法治的活力在于人民對于所委托的少數(shù)管理者及由他們組成的權力機構，通過人人必行的法律和各種形式的分權與制衡制度，保持有效的控制和監(jiān)督，保證公共權力的合法權威和合理運行；法治的形態(tài)，在于確立嚴格的依法治理的操作運行程序，這種程序必須符合民主的最一般規(guī)定和基本原則。在法律效力上，憲法具有最高的法律效力。六、憲法的監(jiān)督憲法監(jiān)督是指由憲法授權或憲法慣例認可的機關，以一定的方式進行合憲審查，糾正和處理違憲行為，以保障憲法實施的一種制度。（三）我國社會主義經濟建設的基本方針：大力發(fā)展生產力，逐步改善人們的物質和文化生活；建立社會主義市場經濟體制；堅持對外開放；保護社會主義公共財產和公民個人的合法財產。我國選舉制度的基本原則：選舉權的普遍性原則：選舉權的平等性原則；直接選舉和間接選舉相結合的原則；無記名投票原則；選舉權的物質保障與法律保障原則；代表對選民和原選舉單位負責，并受其監(jiān)督。具備我國國籍即可成為我國公民。（3）為了使宗教真正成為我國宗教團體和教徒自己掌握的內部事務，不受外國勢力的支配，我國長期奉行宗教由中國宗教團體和教徒自傳、自治、自養(yǎng)的“三自”政策。[復習思考題]憲法的特征表現(xiàn)在哪些方面？我國憲法監(jiān)督制度有何特點？如何理解人民代表大會制度是我國基本的政治制度？我國為何采用單一制的國家結構形式？我國選舉制度的基本原則有哪些？如何理解我國公民權利與義務的一致性？民主集中制原則怎樣體現(xiàn)在我國國家機關的組織與活動中？法通重點第一章：法理學 法的基本特征：（1）法以行為規(guī)范為主，內容涉及法律權利、權力與義務。依法治國：就是廣大人民群眾在黨的領導下,依憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業(yè),管理社會事務,保證國家各項工作都依法進行,逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化,使這種制度和法律不因領導人的改變而改變,不因領導人看法和注意力的改變而改變。階級本質相同，體現(xiàn)資產階級意志，服務于資本主義私有制的經濟基礎。五是訴訟程序不同。（2）法律關系的構成要素包括：主體、客體和內容。本質上就是國家對某種行為的許可和保障。（3）經濟、社會和文化權利。它是資本主義憲法的一個重要原則。（3）在修改與制定的程序上，憲法具有嚴格的程序。具體從以下幾方面展開：（1）理順黨和人大的關系。人民代表大會制度是我國基本的政治制度。4．本課程以掌握基本概念、基本原理、基本方法和運用其分析、解決實際問題的能力為重點。依據(jù)本大綱編寫的文字教材，不追求結構的系統(tǒng)化，不追求內容的完整性，而以適合向成人學生普及法律常識為目的。二、教學實施要求（一）課程教學的基本要求本課程的考核要求分為了解、掌握、應用三個層次，每一層次都有相應的考核要求和具體的考核內容。[應用]如何建設法治國家。、履行與違約責任。第一節(jié) 民法概述第二節(jié) 物權法第三節(jié) 債的一般理論與合同法第四節(jié) 人身權第五節(jié) 婚姻家庭與繼承法第六節(jié) 民事責任第五章 知識產權法［了解］著作權的法律規(guī)定。3．金融體系。3．社會保障的概念和特征。［掌握］1．環(huán)境保護法的基本制度。4．刑罰的種類。第一節(jié) 訴訟法概述第二節(jié) 民事訴訟法第三節(jié) 行政訴訟法第四節(jié) 刑事訴訟法第十章 國際法［了解］國際法的性質。二、教學方法、教學手段為了不斷提高教學質量，在授課過程中，教師比較注重教學手段的多樣化。豐富的教學手段調動了學生學習的熱情和積極性，為提高教學質量打下了堅實的基礎。2．世界貿易組織及其規(guī)則。第一節(jié) 刑法概述第二節(jié) 刑法基本原則第三節(jié) 犯罪與犯罪構成第四節(jié) 正當防衛(wèi)和緊急避險第五節(jié) 刑