排球校本課計劃(完整版)
【正文】 活動目標(biāo)與方向：依托我校資源優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的排球興趣愛。掌握排球的相關(guān)技術(shù)，初步了解排球競賽規(guī)則和組織競賽方法，培養(yǎng)部分學(xué)生能擔(dān)任競賽裁判工作。在訓(xùn)練結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)。訓(xùn)練結(jié)束必須總結(jié)，根據(jù)隊員的表現(xiàn)給予適當(dāng)?shù)墓膭?。五、活動時間：每周的周二下午第二節(jié)課、周四下午第三節(jié)課。因為在我們農(nóng)村學(xué)校每周只有兩節(jié)英語課，朗讀的時間比較少，所以我充分地利用好每節(jié)英語課上課前的時間，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。采用多種多樣的朗讀形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。總之，英語朗讀教學(xué)是一項長期的工作，教師首先要提高認(rèn)識，明確朗讀的重要作用，在與家長取得積極配合的情況下，正確引導(dǎo)學(xué)生堅持朗讀訓(xùn)練，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，從而提高學(xué)生的英語能力。第三、在本學(xué)年的教學(xué)中我較多地運用了學(xué)生閱讀、思考、交流，從中獲得感悟，得到結(jié)論的教學(xué)方式；同時將講臺對學(xué)生開放，鼓勵學(xué)生利用課余時間查找資料、社會調(diào)查，制作課件，課堂上臺演示講解，教師由課堂的主宰者變?yōu)榻虒W(xué)的參與者、組織者、指導(dǎo)者；當(dāng)代的中學(xué)生在心理上樂于接受新事物，因此在教學(xué)過程中，也嘗試用播放音樂、演唱歌曲、讓學(xué)生自導(dǎo)自演一些與教材內(nèi)容相關(guān)的小品等教學(xué)方式，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，引起學(xué)生的思考，活躍氣氛，積極主動學(xué)習(xí)。新課程觀對教師們提出了更高的要求，老師需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，具有一定的駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力。事實證明課堂上，老師越是“放手”，學(xué)生的思維就越活躍，越能提出有思考價值的問題，課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。下面對本學(xué)期教學(xué)工作 以下總結(jié)，具體如下：長期以來，思想政治課教學(xué)普遍存在著“滿堂灌”、“一言堂”、“填鴨式”、“說教式”的現(xiàn)象，學(xué)生成了被灌輸?shù)摹叭萜鳌?。四、在父母的監(jiān)督下朗讀課文我們農(nóng)村的孩子接觸英語的機(jī)會比較少，生活中也沒有較多的語言環(huán)境。在課堂教學(xué)中我通常先放一遍課文錄音，讓學(xué)生聽并且熟悉課文，然后我再示范朗讀,讓學(xué)生靜靜地聽,并注意觀察我的口形以及語音、語調(diào)，然后再跟讀。七、活動要求：帶好相關(guān)工具、資料。第二篇：校本課
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