我身邊的師德小故事一(完整版)
【正文】 ，涌現(xiàn)出許多感人的師德故事。還有我們學校的陳老師，近年來，學校計算機軟、硬件的技術(shù)支持工作，都留下了他的身影。這就是我們教師的生活寫照。他就是我們的劉甫全老師。當物質(zhì)世界如洪水猛獸一般，侵蝕著我們的心靈，而我們的教師正如窗口擺著的米蘭花，他不是為爭春才開花，而是默默的把芳香撒向?qū)W校的每個角落。我校教師進行課件制作，越來越多的使用多媒體技術(shù)，為此，經(jīng)常有一些教師去找他處理一些多媒體技術(shù)方面的事情，而他總是想各位教師之所想，急各位教師之所急，為了幫助我校教師制作課件，無論是上班時間，還是休息時間，都能夠及時幫助老師完成，有時甚至在家加班加點。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。她的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。作業(yè)本上，學生的回答不符合要求，王老師都會用紅筆細心圈出，直到學生認真訂正后才過關(guān)；下課了，你經(jīng)常會看到她在教室里耐心輔導(dǎo)學習有困難學生；放學后，忙完一天教學任務(wù)的她仍端坐在電腦前查閱教育教學資料及看優(yōu)秀的課堂教學實錄，有時帶到自己家里給予培優(yōu)補差。校園中，內(nèi)向的她總是會心的一笑，拉近了與老師間的距離；工作之余，細心的她主動幫助解決年紀大的老師在教學中遇到的一些問題；疲憊的她不顧勞累，加班加點（有時到深夜十一點），精心策劃每周五播出的廣播活動，只為給學生帶來快樂??她，就是這樣全身心地投入學校工作，無怨無悔。在我身邊就有這樣一位教師，她沒什么豪言壯語，也沒轟轟烈烈的偉大事跡，但從她身上我卻看到了作為一名小學教師的優(yōu)良品質(zhì)?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會?！笆陿淠景倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。教師是別人眼中充滿正能量的職業(yè)，正義、樂觀、耐心等。為了幫助老師們上好公開課，一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。第五篇：我身邊的師德小故事我身邊的師德小故事有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學任務(wù)以外，還有沒完沒了的班級管理工作。在劉萍老師的班級里，你永遠都可以看見孩子們安靜的坐在教室里。這就是我身邊的師德故事。她常要求學生安靜的坐在教室里看一本課外書，這能使學生養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。他重視教職工的自身學習與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓活動。就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出感人的師德故事。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。熱愛教育事業(yè)，要像呼秀珍老師一樣認真的備好每一節(jié)課，仔細批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)每一個學生，不敷衍塞責?！笆陿淠景倌陿淙恕?，踏
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