【正文】 我找到了大自然的美、世界的美……成長(zhǎng)的煩惱有許多，讓我無(wú)法述說(shuō)，但重要的是如何去面對(duì)它。老師說(shuō)，在生活中有煩惱，有快樂(lè)，那才叫幸福。因?yàn)槿绻麤](méi)有煩惱，又怎么突顯出快樂(lè)的美好‘如果沒(méi)有快樂(lè)，怎么突顯出煩惱的擾人?！薄皩?duì)啊，別放在心上。打開(kāi)作業(yè)本，提姆多的數(shù)不清，一邊做一邊想：現(xiàn)在不是老說(shuō)給學(xué)生減負(fù)嗎？我怎么一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得有減過(guò)呢？??艾，還是做題把！我抬頭看看天，媽啊，已經(jīng)天黑了，我還什么都沒(méi)做！這個(gè)周末在我的驚叫聲中結(jié)束了。這時(shí)我就想，要是眼睛不近視有多好??！伴隨著快樂(lè)與煩惱，我正在一天天地長(zhǎng)大。看著它，我就覺(jué)得心情舒暢；讀著它，更是一種美好的享受?？墒俏业倪@個(gè)壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。第一篇：我的快樂(lè)與煩惱作文我的快樂(lè)與煩惱作文我的快樂(lè)與煩惱作文（一）每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，也有自己的煩惱。這就是我的煩惱。然而，快樂(lè)與煩惱總是形影不離的。我的快樂(lè)與煩惱作文（三）世界上的每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)和煩惱，我當(dāng)然也不例外。煩惱雖然多，但是我的快樂(lè)也不少。如果不開(kāi)心要跟我們說(shuō)。第二篇：我的煩惱與快樂(lè)我的煩惱與快樂(lè)長(zhǎng)輩們常說(shuō)，童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。我想是吧！六年級(jí):駱楷淇第三篇：我的煩惱與快樂(lè)我的煩惱與快樂(lè)在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多煩惱。通過(guò)這件事，我明白了自信能使人快樂(lè)，能使人進(jìn)步，更能讓人走向成功！第四篇：我的煩惱與快樂(lè)我的煩惱與快樂(lè)我們身邊有無(wú)數(shù)的煩惱與快樂(lè)，我也有很多，跟大家分享一下吧。他是知道真相的，但可能是怕老師批評(píng)他冤枉人吧，死也不肯去說(shuō)明，害得我被罰寫(xiě)了一篇作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)與煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。但每當(dāng)別人放學(xué)，我卻在田徑場(chǎng)訓(xùn)練；每當(dāng)周五看著外面學(xué)校的小孩子們有爸媽來(lái)接，我卻要等到周六下午訓(xùn)練完再回家……這些還是會(huì)留在我成長(zhǎng)的記憶中，心靈的最深處。同樣除了學(xué)習(xí)，青春期的我們總有著一些不愿人知道的秘密，可卻阻擋不住父母那挖掘機(jī)般刨根問(wèn)底的威力。成長(zhǎng)就是這樣，是人生的一種歷練。在學(xué)校，我有像星星一樣多的煩惱。這就是我――一個(gè)小學(xué)生的歡樂(lè)和煩惱。成長(zhǎng)中的我們，有著揮之不去的煩惱，也有著無(wú)法忘卻的歡樂(lè)?？鞓?lè)是人生永恒的主題，是一種積極的生活態(tài)度；而煩惱是快樂(lè)的伴侶，是苦惱的源泉。我們正準(zhǔn)備走了，老奶奶卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，看你們這么認(rèn)真，我就買(mǎi)你們一份報(bào)紙?？鞓?lè)與煩惱作文 篇5我非常喜歡作文，因?yàn)樗芴岣呶业姆治龊屠斫饽芰Γ馨延⑿鄣氖论E記錄下來(lái)；它能把我們祖國(guó)山河描繪下來(lái)；它能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái)；它能把人的思想抒發(fā)出來(lái)......每當(dāng)我把一篇篇成功寫(xiě)好的作文寫(xiě)完時(shí)，我都回津津有味地讀上幾遍。我明白快樂(lè)和煩惱是相對(duì)應(yīng)的。周日，我來(lái)到了煩惱回收店，準(zhǔn)備一探究竟?？匆?jiàn)大家都得到了解決煩惱的辦法，老板又沒(méi)收錢(qián)，我不禁好奇地問(wèn)：“您為什么開(kāi)店不收錢(qián)，難道你不覺(jué)得不值得嗎？”老板笑了笑，向我神秘地眨了眨眼睛：“這個(gè)問(wèn)題你可以自己去探索哦！”我不知所云，滿足了自己的好奇心，又帶著新的問(wèn)題離開(kāi)了。此時(shí)的張叔叔精神煥發(fā)，身材也恢復(fù)了原本的樣子，連走路都帶著一股春風(fēng)得意之氣。突然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是隔壁的上班族張叔叔?？鞓?lè)與煩惱作文 篇6煩惱與快樂(lè)就像一對(duì)孿生兄妹，它們時(shí)刻伴隨著我們。每當(dāng)老師在課上朗讀我的餓作文時(shí)，我聽(tīng)到熟悉的文章在我的耳旁響過(guò)，仿佛可愛(ài)的大拇指也在我的餓面前舉過(guò)。這是多么快樂(lè)的記憶?。〔贿^(guò)，快樂(lè)后面就是煩惱了。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣(mài)報(bào)紙。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。以后我還要再多想一想自己到底有多少歡樂(lè)，就是在煩惱時(shí)也要找到快樂(lè)，將快樂(lè)永遠(yuǎn)留在我身邊。我有時(shí)生氣得不得了時(shí)，就會(huì)跟著他們到他們的家里，告訴他們的家長(zhǎng)。成長(zhǎng)的煩惱我會(huì)