【正文】 全體教師加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會，不斷提高自身教育教學(xué)水平。五是積極開展豐富多彩的黨性鍛煉活動。二是注重與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達(dá)到領(lǐng)會精神、抓住實(shí)質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實(shí)施方案打下堅實(shí)基礎(chǔ)。支部內(nèi)共有黨員60名，其中退休黨員31人，在職27人，借調(diào)1人，預(yù)備黨員2名，他們戰(zhàn)斗在前，吃苦在先，為人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地地奉獻(xiàn)在教學(xué)第一線，以自身的實(shí)際行動來成為教師們的榜樣。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走??聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。作為一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。我作為一名教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補(bǔ)課。受到教師、家長、學(xué)生的歡迎。三是把好活動關(guān)。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶師 德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。黨支部組織全體黨員開展了黨史學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、“我是黨員我光榮”亮身份活動、創(chuàng)衛(wèi)志愿者進(jìn)社區(qū)活動、黨員示范課、黨支部支委委員換屆選舉等“黨員活動日”主題活動，極大地提高了黨員同志的服務(wù)意識，進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)?！叭?lián)系”、“四爭章”活動。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教，切實(shí)加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資素質(zhì)，將校本教研活動落到實(shí)處，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合開展學(xué)情會商進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。支部以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，落實(shí)精細(xì)化管理，狠抓教學(xué)常 規(guī)，嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率，增加了“推門聽課”、“研討交流”、“常規(guī)檢查”次數(shù)與要求，大興校本教研之風(fēng)，努力開展課堂教學(xué)模式的探索，在教育教學(xué)、教育科研等領(lǐng)域取得了驕人的成績。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。我支部現(xiàn)共有5位黨員?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動自始至終有十分明確的目標(biāo)要求，有具體有效的組織形式，有實(shí)實(shí)在在的活動內(nèi)容，使全體黨員干部在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中自覺接受教育。做到學(xué)習(xí)時間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證，學(xué)習(xí)討論保證，學(xué)習(xí)質(zhì)量保證，不走過場，不搞形式。崗位創(chuàng)先。以此來指導(dǎo)自己的各項工作，用創(chuàng)先爭優(yōu)來衡量城市綠化的成效。提高了清廉形象。堅持貫徹落實(shí)并逐步完善已形成的學(xué)習(xí)機(jī)制，把集中學(xué)習(xí)和強(qiáng)調(diào)自學(xué)結(jié)合起來，端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣，完善學(xué)習(xí)方法，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。多年來，我始終以黨性為后盾，以責(zé)任感為動力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)。且密切聯(lián)系群眾，使之受到潛移默化地影響，大大地促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展。三是堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。最后，我要說：“就算崢嶸歲月在我臉上刻下印痕，在鬢角抹上微霜，我那雙智慧的眼睛依舊深沉：那真純的是不為名利的品質(zhì)、不悔的是耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、不倦的是播種與培育，不懈的是持之以恒的奉獻(xiàn)精神、不變的是黨務(wù)工作的滿腔熱情，執(zhí)著的是不斷的求索與奮進(jìn)。一個熱愛教育事業(yè)的人，會感到教育教學(xué)對他人生的意義與生命的價值，捕捉到生活的絢麗與精彩。我沒有任何理由不珍惜我所從事的教育事業(yè)，沒有任何借口不努力地完成本職工作。“桃李不言，下自成蹊”。創(chuàng)一流業(yè)績，當(dāng)然要有一流的業(yè)務(wù)水平，要在提高業(yè)務(wù)水平上精益求精。傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一次小小的進(jìn)步，去尋找他們生活中、品德上每一個閃光點(diǎn)，給予充分的肯定和鼓勵，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小我們之間心靈上的距離。不知不覺，我已任教有16年了，我校處在農(nóng)村，大多數(shù)是農(nóng)村的孩子，農(nóng)村的孩子更應(yīng)該受到我們的關(guān)愛和幫助，因為他們中的大多數(shù)都是留守兒童，在他們身心發(fā)育的重要時期，他們的父母卻不在身邊，這樣就導(dǎo)致了他們有很強(qiáng)的叛逆心理，在這個時期我們做老師的，就更應(yīng)該多關(guān)注他們，多引導(dǎo)他們。在上課時，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)歷史的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)布置少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。平凡的事業(yè)，平凡的崗位，平凡的人，不平凡的是一顆奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的心。細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時時精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，就能成就黨和人民的教育事業(yè)的繁榮興旺。在教育教學(xué)活動中，表現(xiàn)為在認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個學(xué)生，不敷衍塞責(zé)；也表現(xiàn)為對學(xué)生的熱切關(guān)注，對教育教學(xué)工作的科學(xué)設(shè)計與有效實(shí)踐；更表現(xiàn)為在細(xì)節(jié)上下功夫，如：認(rèn)真研究每一個知識點(diǎn)以及它對學(xué)生發(fā)展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個學(xué)生的名字，知道每一個學(xué)生的愛好和特長，等等。我告訴自己，不能滿足于做“教書匠”，而要有更高的發(fā)展目標(biāo)，那就是努力做一個“傳道、授業(yè)、解惑”的老師。我十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進(jìn)行，充分利用課余時間堅持自學(xué)，取得了小教大專的學(xué)歷后，又進(jìn)修了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科學(xué)歷。自98年畢業(yè)以來一直從事在教學(xué)第一線，且長期擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)并勝任班主任工作。嚴(yán)于律己、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)。加強(qiáng)對黨員干部的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，完善考核制度，