【正文】 的自然角，每天都要看一看，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在水中的蘿卜又長出新葉子了，葫蘆變硬了，絲瓜變成絲瓜干了……孩子們從環(huán)境中感受到了秋天的變化，從生活環(huán)境中掌握了有關的科學知識，大大調(diào)動了幼兒學習的主動性和積極性。小班尤其要注重幼兒各種常規(guī)和習慣的養(yǎng)成。在園領導的關心以及各位老師的支持、幫助下，我較圓滿地完成了各項教育教學工作，為促今后的工作更好地開展，現(xiàn)對這學期的工作做個小結：一、班級教師加強學習，提高自身素質認真參加政治、業(yè)務學習，努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務工作能力。幼兒對科學充滿好奇，認識事物特質有較濃厚興趣，但知識面較狹窄。在“春游”活動中，家長從中更進一步了解了幼兒園及老師的工作，且很支持和配合老師的教育，家園共育使 幼兒可到了更大提高。及時做好家長工作。參加各項活動，學會動手動腦想結合。（二）、運動活動措施：開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。第一篇：幼兒園小班下學期班工作總結幼兒園小班下學期班工作總結本學期已經(jīng)順利結束，總結如下：（一）、生活活動措施：開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。保證每天二小時的戶外鍛煉時間。（敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等）在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。每次的活動不僅展示了幼兒的進步，更能體現(xiàn)老師的教育成果。在今后的教學活動中，繼續(xù)提供更多有趣的科學實驗，通過幼兒自主的動手操作和嘗試，培養(yǎng)幼兒的探索精神，豐富有關科學常識的知識。認真學習領會“三個代表”的重大意義、深刻內(nèi)涵和精神實質，增強實踐“三個代表”要求的自覺性和責任感，真正把“三個”代表的要求落實到工作中。針對小班幼兒的年齡特點和我班幼兒的個性特征，一方面教師持之以恒地嚴格要求，另一方面更加重視幼兒對常規(guī)的理解，讓幼兒理解班級的常規(guī)是為了讓大家在幼兒園里過得愉快而制定的，所以誰違反了常規(guī)，小朋友要相互提醒，而不應該只是告訴老師。四、解放思想，培養(yǎng)幼兒交往能力和生活自理能力現(xiàn)代社會要求一代新人富于開拓精神，富有應變能力。后來經(jīng)了解張軒源在家也這樣，他的要求在第一時間得到滿足就沒事，如果稍微晚點就發(fā)脾氣。因此，今后的努力方向是：（1）進一步加強業(yè)務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。在普通話表達能力方面也明顯有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，在我的努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。積極參加教研活動，提高教研能力。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關心生病、有困難的孩子。特別是對幼兒即將進入小學生活做好準備。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調(diào)動了起來。從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有所提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，能主動進行有效的交往、合作，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量。五、存在的問題和下學期的工作重點。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。安全工作是最重要的工作之一。,今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。并將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。在一日活動中，依然是游戲為主，通過小故事、豐富的演習活動，讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識。對事物的屬性更為了解并能清楚表訴。與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象，我們兩位老師堅持鼓勵、引導和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習慣。首先，在集體教育活動中，通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。期初，我們根據(jù)幼兒的實際情況認真制定計劃，中期還對課程的設置進行了審議，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進行調(diào)整。在組織活動的過程中，注重師生互動，特別注重游戲性在活動中的運用。本學期，我班開展了“比比誰吃得又快又干凈”、“穿脫衣服比賽”、“小小故事會”、“親子歌唱表演會”、“拍球比賽”等活動，大大提高了幼兒的生活自理能力、語言表達能力和動作協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的自信心和成就感。與教學活動相結合，積極開展“親子活動”。幼兒園小班下學期工作總結——張愛清時光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們結束了小班下期的教育教學工作，回顧一學期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進步。在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采用適合小班幼兒的方式進行訓練，培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。能認識自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊打水！排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！午睡前能自己將衣褲整齊放在小床上！獨立入睡并保持正確的睡姿！午睡期間不隨意講話，不拿玩具、卡子、皮筋等危險物品，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺！起床后，幼兒在老師的指導下整理床鋪，并放到規(guī)定的位置！自己學習穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等！二、教育教學方面：教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力。安全德育工作。4．加強幼兒的身體素質的培養(yǎng)，結合園里的運動會等，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有所提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，能主動進行有效的交往、合作，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們 的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量。五、存在的問題和下學期的工作重點。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴：一、生活能力方面：幼兒的成長是在生活中實現(xiàn)的，孩子是生活的小主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是使他們獲得了自信。自己動手制作教學用圖和教學用具。通過一學期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。二、行為習慣方面：孩子們的行為習慣是在有條不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并堅持每日生活中教師和孩子的行為規(guī)范是首要的，在集體中，什么時候做什么，怎么做，都要形成常規(guī)。但是，由于現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，家長比較比較溺愛孩子，這給德育工作帶來了一定的難度，因此要家園合作，共同教育，提高幼兒的各方面的素質。藝術領域方面~ 28 ~首先培養(yǎng)幼兒對音樂的學習興趣，激發(fā)幼兒參加音樂活動的興趣，學習了各種歌曲，掌握了音樂的欣賞特點，學習了簡單的音樂表演。本學期我們向家長宣傳正確的家庭教育觀和科學的教育方法，促進家園同步取得理想的教育效果。通過一學期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。激發(fā)了幼兒參加美術活動的興趣，提高了幼兒的審美能力。然后，培養(yǎng)幼兒說話能力，在課上回答問題時，對于膽小的幼兒讓其大膽點、聲音大點，并及時給予鼓勵表揚。三、教育教學方面：幼兒時期是兒童個性形成的重要時期，具有很大的模仿性和可塑性，最容易受外界的影響。2014年幼兒園小班下學期班級工作總結不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。關注全體幼兒的同時也注重個別孩子的教育，讓他們開心學習，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。二、品德行為方面：孩子們的行為習慣是在每日生活中受到教育形成的，因此在班級中，什么時候做什么，怎么做，我都盡心設計。對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成?；顒邮业沫h(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。二、教育教學工作結合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到 “靜與動”的結合。從科學發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。特別在引導特殊幼兒“李筑洪”的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式，讓 他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動和游戲了。.教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折，也是幼兒成長的關鍵期。為了在以后的工作中，提高教育保教質量，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、常規(guī)培養(yǎng)在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標為孩子創(chuàng)造安全、快樂、快樂溫馨生活學習環(huán)境而共同努力。不但讓家長了解了我們的教學內(nèi)容和教學形式，以及孩子在園生活學習的情況，同時也讓家長參與到班級的教學活動中，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間，以及小朋友和小朋友之間的感情。我們詳細詢問了幼兒在家的一些生活習慣，以及一些特別需要我們注意的地方，并進行記錄、整理。對小班幼兒來說，一次教學活動并不能掌握，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復才可以穩(wěn)定鞏固。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維能力的個體，他們對環(huán)境有自己的要求。再次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。隨著孩子們年齡的增長，我們要教給他們不僅僅是知識，更多的應該是是生活經(jīng)驗與良好習慣、道德品質的培養(yǎng)也許現(xiàn)如今我們的工作中還存在一些不足之處，那么在以后的工作中我們還要共同努力，認真開展各項工作。)三、家長工作：主動親切地與家長溝通。他們能以認真的態(tài)度對待老師所教之事，并能主動動手嘗試?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、班級概況： 本學期里教學和保育人員沒有任何變動依然是