【正文】 維的過程中探索、創(chuàng)新。創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習興趣。一、自覺提高業(yè)務素質(zhì)。六年級采用的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習的興趣。例如，在教學”觀察與測量”一章時，我設計了一系列的活動。開展競賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛。2014年度個人述職報告時間過得真快,轉眼間又一年了,在這里總結一下近一年的得與失，堅持好的地方，改進不足的地方。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過電訪了解學生在家里的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。三、加強反思，及時總結教學得失反思本學期的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在著不足，具體表現(xiàn)在：對教學的理論學習還不夠深入，需要認真進行反思，不斷提高。我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。要求學生學會學習。本學年任教五（1）班數(shù)學，我根據(jù)學校、科組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習?！艾F(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去”做“科學，而不是用耳朵”聽“科學。到匯報結果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。我從事教師工作只有一年多，教學經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。工作中，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的理念，更好地服務于教育教學工作。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，努力提高課堂實效，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是策劃者、組織者，又是參與者、服務員。我要對我自己負責，對我的孩子們負責。本學，我負責二年級三班的數(shù)學教學工作。注重生生互動的學習方式。在教學中，可組織各種比賽，如看誰算得快又對，看誰的解法多，比誰方法更巧妙等，都能使學生大顯身手?！?】一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向?？傊?不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。從教導處工作的分工，本人主要負責高一年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。本人還積極參與群體育人工作。本學年，本人強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，圓滿地完成了工作目標任務。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。辦公室主任個人述職述廉報告2015 黨員述職報告2015檔案管理 公安黨員述職報告2015年一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己?？梢苑帜信瑢W比賽。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。但是不可避免的，一些學生依然存在著不遵守紀律，對學習任務不積極完成等等缺點。熱愛學生就是要尊重信任學生、關心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生，我想，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。二、教育教學方面：在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作。進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，使學生能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)他們的數(shù)學創(chuàng)新意識，良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點。第三篇：小學數(shù)學