【摘要】第二課理解老師教材知識(shí)框架體系陽光下最燦爛的職業(yè)良師與益友一、認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)特點(diǎn)，懂得熱愛、尊敬老師二、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)三、在實(shí)際行動(dòng)中真正做到尊敬老師一、認(rèn)識(shí)新型師生關(guān)系的主要特征二、學(xué)會(huì)處理與老師之間
2024-12-08 14:00
【摘要】我喜歡的休閑活動(dòng)()()()()()()()()()KTV()()()()()()()興趣
2024-12-08 14:28
【摘要】2021年國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主吳征鎰簡(jiǎn)介植物學(xué)家。原籍江蘇儀征，生于江西九江。1937年畢業(yè)于清華大學(xué)生物系。中國科學(xué)院昆明植物研究所研究員、名譽(yù)所長(zhǎng)。論證了我國植物區(qū)系的三大歷史來源和15種地理成分，提出了北緯20°-40°間的中國南部、西南部是古南大陸、古北大陸和古地中海植物區(qū)系的發(fā)生和發(fā)展的關(guān)鍵
2024-12-08 09:54
【摘要】高集中學(xué)張吉雷快速發(fā)展的現(xiàn)代科技教學(xué)目標(biāo)1、了解信息技術(shù)、生命科學(xué)和空間技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，觀察、體驗(yàn)科技的迅猛發(fā)展。2、樹立科學(xué)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)為祖國建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)的自覺性。自學(xué)指導(dǎo)：1、快速閱讀教材63頁---67頁（8分鐘）2、自學(xué)
2024-11-28 00:29
【摘要】“我認(rèn)為你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父親，即犯國法，犯法則死!”國王說道。可憐的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考：“人治”還是“法治”？。春秋時(shí)期，魯國國王出巡，遇一羊群失竊案，久查未決。忽有人來告發(fā)，使案成功告破。國王下令獎(jiǎng)賞告發(fā)人。該人卻要
2024-12-08 11:57
【摘要】社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任主題詞:社會(huì)身份社會(huì)責(zé)任1、人在社會(huì)中有多重身份;人的社會(huì)身份會(huì)隨著環(huán)境發(fā)生變化.2、多重身份意味多重責(zé)任，我們要承擔(dān)責(zé)任.3、從多個(gè)角度理解自己的社會(huì)身份，進(jìn)而產(chǎn)生和培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)境家里學(xué)校街上……
2024-12-08 04:30
【摘要】第五課家事煩惱心理調(diào)節(jié)第一框怎樣看待家境差別說說看“家境”的含義“家境”可以選擇嗎？家境是有差別的你對(duì)你目前所處的家境是否滿意？你認(rèn)為你的家境給你帶來了哪些方面的好處？亦或者給你帶來了哪些方面的困擾？家境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒有影響？假設(shè)有這樣一個(gè)女孩……她的
2024-12-08 03:00
【摘要】五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一人體器官）屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。（打一物）弟兄七八個(gè)，圍著柱子坐，只要一分開，衣服就扯破。（打一植物）大姐用針不用線，二姐用線不用針，三姐點(diǎn)燈不干活。(打三種動(dòng)物)排行我老大，國法之根本；子由母產(chǎn)生，沖突我有效。憲法是國家的
【摘要】理解其意義。內(nèi)容并理解其意義。，逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力?；疽笠饬x基本意義內(nèi)容依法監(jiān)督權(quán)有效方法親愛的育才中學(xué)八一班的同學(xué)們：你們好！我是育才中學(xué)七年級(jí)三班的韓潔。我的弟弟就是三鹿嬰幼兒奶粉的受害者。我的父母都是農(nóng)民，家庭比較
2024-11-28 02:00
【摘要】憲法是最高的行為準(zhǔn)則一、憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則我國的一切權(quán)力屬于誰？人民通過什么方式管理國家？人民代表大會(huì)和各國家機(jī)關(guān)是什么關(guān)系？全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)政府法院
【摘要】1第三課第二框生命健康權(quán)是每個(gè)公民與生俱來的一項(xiàng)基本權(quán)利，不管年齡大小、身份如何都平等地享有這項(xiàng)普通而神圣的權(quán)利。那么平時(shí)我們應(yīng)該怎樣行使這項(xiàng)權(quán)利呢?3：⑴積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。⑵在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)。⑶當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依
2024-12-08 16:20
【摘要】人生多彩主題詞：人生意義價(jià)值?情境體驗(yàn)：童年故事?令你最自豪的往事是什么？為什么它令你感到最自豪？?令你最幸福的往事是什么？為什么它令你感到最幸福？?令你最痛苦的往事是什么？為什么它令你感到最痛苦？?還有，令你最的往事是。
2024-12-08 12:56
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