【正文】 等企業(yè)文化方面的教育。從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺(jué)性；在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持教案檢查制度，聽(tīng)課制度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)議制度以及教學(xué)效果反饋制度；通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，提高了安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。誰(shuí)都知道安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè)，但是在現(xiàn)在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。只有保證安全，工作才能順利有效地開(kāi)展。要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。到那時(shí)，一切都結(jié)束了。要把歷史上的事故當(dāng)做今日的事故對(duì)待，痛定思痛、警鐘長(zhǎng)鳴。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護(hù)下，才能得到保全，有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)與理想。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng)，遵章守紀(jì)自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位等所造成的。每天上班時(shí)，想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧，愛(ài)你的妻子需要你的呵護(hù)，活潑可愛(ài)的孩子需要你的養(yǎng)育，你怎能不遵守安規(guī)舍得離他們而去?親愛(ài)的朋友們，讓歡笑洋溢在每個(gè)家庭里，珍愛(ài)生命，重視安全!（3）《安全生產(chǎn)警示教育》觀后感六月，我們迎來(lái)了全國(guó)第十九個(gè)安全生產(chǎn)月，這次的安全主題為“消除事故隱患，筑牢安全防線”。今后我一定努力提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，嚴(yán)格執(zhí)行電氣作業(yè)“兩票三制”，嚴(yán)守中鋁“十條禁令”，認(rèn)真落實(shí)“三規(guī)兩必”。這就是他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，我們?cè)谌粘５纳a(chǎn)和生活中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的災(zāi)難里，有多少人因意外事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?安全，這是全世界真切呼吁的話題，大多數(shù)的災(zāi)難都是由于當(dāng)事者無(wú)視安全法規(guī)而造成的。2020年6月9日，我們按計(jì)劃開(kāi)展安全警示片觀看活動(dòng)。要把隱患當(dāng)做事故對(duì)待，有備無(wú)患、防患未然。雖然發(fā)生的幾率很小，但是人跌倒了還可以爬起來(lái)，一旦出事，有時(shí)連全尸都找不到啊!交通事故頻發(fā)已成為社會(huì)的主要公害，交通事故猛于虎啊，所以良好的駕駛作風(fēng)是在長(zhǎng)期的駕駛實(shí)踐中養(yǎng)成的，駕駛員在行車(chē)中必須嚴(yán)格遵守安全行車(chē)操作規(guī)程，不隨心所欲，自我發(fā)揮。安全理論教育片給我體會(huì)到，國(guó)家安全非常重要，它關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，它與我們每個(gè)人息息相關(guān)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。安全就是你我幸?？鞓?lè)的源泉，而這快樂(lè)是我們親手制造的，如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲，安全則是與之并存的音符，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用安全的音符譜寫(xiě)生命最美妙的樂(lè)章。說(shuō)到幸福，人們會(huì)想起家人團(tuán)聚，其樂(lè)融融的場(chǎng)景；說(shuō)到幸福，心中會(huì)涌起付出而收獲后的成就感；說(shuō)到幸福，耳畔會(huì)響起朋友牽掛的問(wèn)候……，而這一切幸福的根基是什么呢？是極易忽視，卻又重如泰山的安全。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。三、對(duì)下一步工作意見(jiàn)建議繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并實(shí)現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo)。通過(guò)教育，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí)，適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專(zhuān)門(mén)的安全技術(shù)知識(shí)，防止受危險(xiǎn)因素的危害。在安全生產(chǎn)教育基地，我們分別參觀了典型事故警示區(qū)、建筑安全學(xué)習(xí)區(qū)、職業(yè)衛(wèi)生安全學(xué)習(xí)區(qū)等活動(dòng)區(qū)；大家親身體驗(yàn)了電擊、地震、電梯被困、心肺復(fù)蘇等實(shí)體模擬演練；觀看了典型交通事故、生產(chǎn)事故等視頻；重點(diǎn)了解了2016年我省各重大特大安全生產(chǎn) 事故的發(fā)生和教訓(xùn)屏幕上一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛,泣血的場(chǎng)面，深深地刺激著大家的視覺(jué)神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜，剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng)，遵章守紀(jì)自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全