人教版高中地理選修六21水污染及其成因(完整版)
【正文】 病 通過這個案例，需要能夠掌握： ⑴污染 物：甲基汞 ⑵污染發(fā)生過程：甲基汞經(jīng)海洋生物的富集、放大作用，在魚體中含量很高。 說明： 1． 自然界廣泛存在凈化作用。 教學重難點： 分析有關(guān)水污染現(xiàn)象的污染過程及其危害 教具準備： 多媒體圖片 教學方法： 比較法、案例分析法、探究教學法 等 教學過程： 地理環(huán)境對人類的發(fā)展具有雙重保障作用，一方面提供資源、能源滿足人類生活、生產(chǎn)的需要，另一 方面，環(huán)境具有容納、清除和改變?nèi)祟惔x產(chǎn)物的能力，即自凈能力。 一、 地理環(huán)境的自凈能力（以 天然水的自凈作用為例） 1．概念： 指環(huán)境對外來物質(zhì)具有一定的消納、同化能力。這里以了天然水的自凈作用為例重點說明。貓和人吃了中毒的魚后 ，造成神經(jīng)中毒。最終大量 藻類沉積湖底，湖泊將演變?yōu)檎訚伞? 4．太湖流域污染區(qū)域防治的治理措施（補充） 點撥： 從控制廢水的排放人手，將“監(jiān) 管”“預防”“治理”三者結(jié)合起來。其中大型和超大型油輪事故，經(jīng)常引發(fā)附近海域嚴重污染的急性事件 ，對海洋和附近海岸環(huán)境造成極其嚴重的后果。 思考 根據(jù)案例提供的信息，回答下列問題。 2．試說明此次污染造成的危害。油污染能直接導致海鳥、海獸的毛、皮喪失防水和保溫性能，或因堵塞呼吸和感覺器官而大量死亡。 ⑴采取太湖“零點”行動，實現(xiàn)工業(yè)污染源“達標排放”。 案例 2 太湖的富營養(yǎng)化現(xiàn)象 通過這個案例，需要能夠理解： 本案例用圖文結(jié)合的方式講述我國太湖水體富營養(yǎng)化
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