【正文】 聲音，真逗人喜愛。能和小朋友一起合作游戲。但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，老師期待著你更大的進步!黃萱暄小朋友：你是個能歌善舞、聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。如果你能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在紀(jì)律方面多約束，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!湯梓妍小朋友：在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規(guī)則，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，你有很好的傾聽習(xí)慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以后能積極發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己。這學(xué)期你的進步很大，上課能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒。張芷瑜小朋友：你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時你很愛學(xué)習(xí)，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發(fā)言，那時的你是最棒的!老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎?你一定能做到的!李雨淳小朋友：你是一個聰明、乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。在遇到困難時勇敢、堅強，象個男子漢。黃曉懷小朋友：帥氣聰明的你，講文明、懂禮貌，能主動為班級體做事，有較強的集體榮譽感，你的小手已經(jīng)很能干了，彈琴、繪畫作品都很出色，只是在完成作業(yè)時還缺乏細心。這學(xué)期在繪畫和講故事方面有很大進步。本學(xué)期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園各項活動，本學(xué)期你在繪畫方面有所進步，上課能專心聽講，積極動腦，大膽舉手發(fā)言，很好掌握所學(xué)內(nèi)容。邱楚迪小朋友：你是一個比較靦腆、內(nèi)向的小男孩，雖然你不大和老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時手舞足蹈的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。你還有一顆善良的心，會主動關(guān)心大家，給人以幫助。和剛開學(xué)相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經(jīng)常看到你和大家在一起開心地玩。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。你樂意參加幼兒園組織的各項活動。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。新的一年里，老師希望你繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子!莊子欣小朋友：你是一個聰明、懂事又有禮貌的小朋友。老師希望你能繼續(xù)努力，上課能更好的管住自己，相信你會表現(xiàn)地更出色。黃翊欽小朋友你是一個嘻嘻哈哈、天真、活躍的小男孩。加油哦。希望你新年快樂。新年到了，希望你能好好學(xué)習(xí)天天向上。費x可愛機靈的你，是個愛幫助他人的小女孩，你 的個性很好，從來也不和小朋友吵架，懂事的你經(jīng)常幫組老師，是老師的小幫手，新年到了，老師希望能夠快快長高，多吃點飯，陳x你是一個樂觀 堅強的孩子，懂事的你很可愛，只是上課的時候還不 夠積極，老師希望你能經(jīng)常舉手發(fā)言，這樣老師會很高興的，因為我們娜娜的聲音很好聽老師希望能經(jīng)常聽到，你能做到的對吧。葉x靦腆害羞的你，是個很酷的小男孩，你經(jīng)常表現(xiàn)的很酷，老師很喜歡你，下個學(xué)期你就不在這里讀書了，老師希望在新的學(xué)校你能夠快樂的學(xué)習(xí)健康的成長，有空要來看老師哦，老師會很想你的。自從學(xué)了手腦速算后，你對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師喜歡你快速準(zhǔn)確算題的樣子。李俊辰：你是個可愛調(diào)皮的小帥哥，活潑好動的你對什么事都覺得新鮮，總喜歡說一說，動一動，喜歡和小朋友們玩追趕游戲。很多次在做手腦速算時，你是第一個報上答案的，老師為你感到高興，但有時你上課還要開小差，那可不好啊！老師希望你能慢慢地學(xué)會控制自己，爭取有更大的進步！加油吧！林成濤：你是個聰明機靈還帶點調(diào)皮的孩子。在進行手腦速算時，你那靈巧的小手指，自信的答題，給老師留下了深刻的印象，多棒的孩子！愿你在新的一年里更加自信，更加快樂！朱紋弘：你是個文靜秀氣的小姑娘，踏實、自覺是你的特點。課堂上你能較認真地思考老師提出的問題。還有你吸收新知識較快，每次早期閱讀你總能很快過關(guān)，更讓老師開心的是在這次慶元旦家長會上你勇敢地在大家面前主持節(jié)目，棒極了！就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的開心！1洪威威：你是個可愛調(diào)皮的小男孩，活潑好動的你對什么事都覺得新鮮，總喜歡說一說，動一動，喜歡和小朋友們玩追趕游戲。偶爾也能聽到你甜甜地回答問題的聲音。你是個善良有愛心的好孩子，常?？吹侥銕椭椋∨笥讯枷矚g和你一起玩。課堂上能聽到你清脆的發(fā)言聲，課間能看到你活蹦亂跳的身影。還會自己的事情自己做。通過一學(xué)期的努力，你在各方面又有了很大的進步，特別在數(shù)學(xué)方面，每次都能快速準(zhǔn)確的回答問題。最讓老師驚喜的是你在這學(xué)期里各方面都有了很棒的表現(xiàn)，尤其是在學(xué)了手腦速算后，你對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，會獨立完成作業(yè)，準(zhǔn)確率也提高了，人也變得自信了。更棒的是你的操作能力也大大增強了，做手腦速算習(xí)題時速度快了，準(zhǔn)確率高了。你的接受能力很強，只要你專心上課，什么本領(lǐng)都能學(xué)得很出色。趙家琦慷慨可愛的你，是一個好行為的女孩，聰明才是班上的小人，禮貌是老師發(fā)現(xiàn)在你身上的另一個優(yōu)勢，我希望你能保持。肖中輝是一個英俊的男人，有幫助，老師喜歡你，但我們的小家伙有一個壞的問題是老師不能說你不好，只要老師指出你的缺點，你必須哭泣。當(dāng)新的一年到來時，老師希望你夢想成真。林杰你是一個頑皮的小男孩，但你很聰明，老師喜歡你，但你有一個壞習(xí)慣是挑剔的人，每種蔬菜都有他的營養(yǎng)價值，不得不吃不可挑剔的食客，或總統(tǒng)是不高噢，你長大了，你要擺脫這個壞哦。新年你想加油哦。你對老師有禮貌，對小伙伴們有愛心，你從不欺負人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩。老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你一定會變成最棒的!志成你是個活潑好動，熱情大方的孩子。在新的一年里，老師相信你一定會更棒的，加油！紫玉你是個文靜秀氣的小女孩，做事非常認真。開朗活潑的你性格如同男孩子一樣好動。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正，每當(dāng)所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。寶貝加油吧！1嘉雯你是個文靜，秀氣的小女孩，踏實自覺是你的特點。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。每當(dāng)小朋友們有困難時，也總能熱情地提供幫助。上課你能認真聽講，還積極舉手發(fā)言，老師希望你在新的一年里繼續(xù)努力，相信你一定會更棒！劉宇你是一個可愛又頑皮的大男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。世界上沒有兩片相同的樹葉，何況人乎？所以我們寫孩子的評語也要因人而異，要符合人的性格特征，做到一人一評。孟秋你是一個很個人的孩子，很聰明，老師可以喜歡你，今年你的進步是偉大的，老師很高興，我希望你能保持它，老師期待你的更大的進步，老師樂觀你，加油哦。永遠無憂的老師是給你祝福，健康成長是你的希望的老師，良好的學(xué)習(xí)是老師對你的期望。高嘉樂你是一個內(nèi)向的小男孩，通常你的話不多，但是這是一個很有動力的孩子，老師希望我們能夠早點上學(xué)，不要遲到，你還有一個學(xué)期 有必要成為一個學(xué)生，讓我們用一個學(xué)期來糾正你的睡眠問題，加油哦。的 你是一個好孩子，誠實是老師發(fā)現(xiàn)在你身體最大的優(yōu)勢，你善待人民，孩子們就像你，我希望長大一歲，你可以開朗，老師樂觀你，葉林宇你是一個可愛的小女孩，你好心，經(jīng)常幫助孩子，老師和孩子都像你一樣，但你的勇氣還不夠大，希望你能大膽表達自己的想法。你知道嗎？老師多么喜歡你認真學(xué)手腦速算的樣子。就要長大一歲了，老師希望你能表現(xiàn)得再活潑些、再大膽些、在自信些，好嗎？加油吧！蔣曼：一見到你的名字，老師的眼前就浮現(xiàn)出一個乖巧懂事的身影，臉上的每一個表情都是那樣的溫和。聰明的你，每次在做手腦速算練習(xí)時，你總是能用最快的速度完成?！庇浀脛偟竭@個班，你感到孤獨，你整天默默無語，也不愿意和小朋友一起玩。你平時能尊敬老師，與小朋友友好相處，會及時完成老師給你的任務(wù)。老師為你感到高興，但有時你上課還要開小差，那可不好啊！老師希望你能慢慢地學(xué)會控制自己，爭取有更大的進步！加油吧！孫富康：你是個可愛調(diào)皮的小帥哥，活潑好動的你對什么事都覺得新鮮，總喜歡說一說，動一動，喜歡和小朋友們玩追趕游戲。在進行手腦速算時，你那靈巧的小手指，自信的答題，給老師留下了深刻的印象，多棒的孩子！愿你在新的一年里更加自信，更加快樂！孫興達：你是個可愛調(diào)皮的小男孩，活潑好動的你對什么事都覺得新鮮，總喜歡說一說，動一動，喜歡和小朋友們玩追趕游戲。王夢瑤：你是個活潑、聰明