【摘要】13威尼斯商人設計者:喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實生活中,我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好。“只要是金子終究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了?!緦W習目標】1、朗讀課文,掌握重點字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點,揣摩劇中豐富生動的個性
2024-11-23 18:31
【摘要】貴州省綏陽縣小關中學余江海解文題《關雎》是《詩經(jīng)》開卷的第一首詩,歷來為人重視。它描寫了一個青年小伙子偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動人情景。所以本詩可以理解為一首愛情詩。“關雎”是以詩歌首句中的兩個字作為題目,其它篇章亦是如此?!对娊?jīng)》我國最早的一部詩歌總集。共收錄周代詩歌
2024-12-08 08:47
【摘要】2、用自己的語言說說描寫四次父親背影的情形。(作用、內(nèi)容)1、找出最令你感動的句子,并說說感動的原因。我看見他著黑布小帽,著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地到鐵道邊,慢慢身下去,尚不大難。可是他過鐵道,要上那邊月臺,就不容易了。他用兩手著上面,兩腳
2024-12-08 06:44
【摘要】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結布置作業(yè)隨堂練習人物簡介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2024-11-28 00:28
【摘要】背影朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?!侗秤啊肥怯泴嵣⑽?,寫于1925年。作者曾說:“我寫《背影》,就因為文中所引的父
2024-11-28 01:26
【摘要】努力就有收獲拼搏才能成功我們的口號:1、我國的基本經(jīng)濟制度是什么?2、公有制經(jīng)濟的地位?3、非公有制經(jīng)濟的地位?第4課第二課時誠信中學政治組1、我國現(xiàn)階段實行的分配制度是什么?實行這種分配制度有什么作用?2、如何理解共同富裕?3、怎樣實現(xiàn)致富?4、談一談對我國現(xiàn)行的基本經(jīng)濟制度和分配制度的認
2024-11-28 00:33
【摘要】12?看看我們的土地?講講我們的故事?講講土地的含義3?(1)奴隸社會:井田制性質(zhì):土地國有興衰:興于商、盛于西周、瓦解于春秋特征:“普天之下,莫非王土”?(2)封建社會①封建地主土地所有制:產(chǎn)生于春秋,確立于戰(zhàn)國,新中國成立后的土地改革中被消滅②封建國家土地所有制:王田制:王莽改制時使用屯田制:
【摘要】第十課共同描繪美好未來共同理想共同使命我的理想是獲得博士學位,掌握豐富的科學文化知識。我希望我的家庭越來越和睦,老人健康長壽,全家幸福美滿。我將來想從事的職業(yè)是做一名高水平的醫(yī)生,挽救更多人的生命。我期望我們的國家,法制越來越健全,社會文明程度越來越高。自身理想家庭理想職業(yè)理想社會理想
2024-12-08 11:58
【摘要】裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。屈原《九歌》秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。劉徹《秋風辭》樹樹皆秋色,山山唯落暉。王績《野望》木落雁南度,北風江上寒。孟浩然《早寒江上有懷》停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧《山行》碧
2024-11-19 00:29
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國舒婷學習要點?1、理解詩歌中新穎的意象的含義及其所表現(xiàn)出的凝重的情感。?2、概括詩歌主題。?3、品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。?4、感情誦讀并背誦全詩?!蹲鎳?,我親愛的祖國》舒婷我/是你河邊上/破舊的老水車,數(shù)百年來/紡著疲憊的歌;
2024-11-28 02:00
【摘要】·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進諫的藝術,使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--—
【摘要】《智取生辰綱》學案學習目標知識目標1、鞏固小說的有關知識:小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標1、理清小說的故事情節(jié),分析小說的人物形象。2、學習設置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。情感態(tài)度與價值觀主動閱讀古代優(yōu)秀作品,在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng),提高文學修養(yǎng)和審美能力。學
2024-11-19 22:56