【正文】 勤勞貧（）真誠（）冷漠（）虛假（）熱忱（）招兒（）栓（）遙（）猜測（）勤快（）偶然（）游戲（）四、按課文內(nèi)容填空美對（），愛對（）。（）對虛假，（）漠對熱忱。假如我有一枝馬良的神筆……（）離家（），（）無改鬢毛衰。）呷（xi?。┐孤╟hu237。nɡ）細膩（n236。 ch239。u）抽搐（ch249。）鬣（li232。 chu238。）慷慨以赴（kānɡ kǎi yǐ f249。）眷戀（ju224。）尻（kāo）寐（m232。悲愴——非常悲傷。享受——物質(zhì)上或精神上得到滿足?；I，籌碼，計數(shù)的用具。迥，差得遠。厲聲呵斥——大聲或粗暴地責罵。闊綽——豪華奢侈，排場大。彰，明顯。三、文學常識26．《貓》選自《鄭振鐸文集》作者鄭振鐸，福建長樂人，現(xiàn)代作家、文學家、翻譯家，我國新文化運動的倡導者之一?！拔摇备惺艿缴男迈r和快樂，貓病死后又感到一縷酸辛?！边@個結(jié)尾在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？突出了“我”對因為偏見而冤枉第三只小貓的痛苦和內(nèi)疚，突出了主題。：想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針。12．第18段，“妻道：‘張嬸，留心貓，它會吃鳥呢。是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說是“用死亡做橋墩”。詩人以華南虎作為象征，表現(xiàn)的是自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。？文中的華南虎有美麗的容貌和強健的形體，在牢籠里，它依然維護著自己的尊嚴，向往著自由，表現(xiàn)出高貴的靈魂，它是一只身陷囹圄，但卻維護尊嚴、向往自由、蔑視世俗、威武不屈、勇于抗爭的老虎。這句話以簡練的語言寫出了狼狡猾、惡毒、兇狠和貪得無厭，同時，“并驅(qū)如故”也照應了前文的“綴行甚遠”這句話，使行文嚴謹。此句主要體現(xiàn)了屠戶具有很高的警惕性，同時，也進一步表現(xiàn)了狼的狡猾，前狼“假寐”惑敵，后狼打洞，待時機成熟，前后夾擊，令人驚奇。這一段寫了屠戶的勇敢警覺和狼的陰險狡詐。聞趣事 略勝一籌ch243。瀟灑：（行動舉止）自然大方，不呆板，不拘束?！吨吕鲜蟆愤@首詩真有趣，小詩人把小詩人把老鼠當成了自己的朋友，寫出了和一般人眼中不同的老鼠。詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態(tài)的美感。曉看紅濕處，花重錦官城。當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李坤的詩句來教育我們：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。有關(guān)秋天的古詩：《》［唐］李白長安一片月，萬戶搗衣聲。扣門無犬吠，欲去問西家?！斗耆刖┦埂罚厶疲葆瘏⒐蕡@東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不干。詩人抓住了雨的特征，抒發(fā)了自己的喜悅心情。概括為：聯(lián)系生活讀懂——描繪畫面入境——比較著讀會情——了解背景通心第四篇：小學二年級語文上冊第六單元備課二年級上冊語文第六單元“關(guān)愛他人”教學設計單元目標：1認識52個生字，會寫“丑、永”等38個生字，運用多種方法識字。（2）抽生讀（師糾正）。二上第六單元“關(guān)愛他人”張莊小學 集中識字課教學目標：。三、集中生字卡 出示：恨 漠 炭 貧 饑 索 奉 永 科 亞 呆 始 猜 拴 逗 良 縮 遙 尋 食 泣 健 康 操 則 昨 紗 羨 慕 粉 料 套 份 妹 貴 寄 費 客 何 贈 汪 舟 欲 踏 潭（1）開火車讀，并組詞，要求讀準字音。教學目標：、流利、有感情地讀課文。（點擊：文中反義詞變紅）這是一首非常好聽的反義詞對子歌。（）對溫飽，（）對奉獻?！稅墼谕瑢W間》。讀了課文呀就知道里面講什么了。假如我要給仿照課文前三小節(jié)，補充第四小節(jié)。的二．學習古詩《回鄉(xiāng)偶書》，詩歌往往反映了詩人的情感，今天我們就走進古詩，體會學生的情感。四、學習語文主題叢書《暮江吟》《山居秋暝》學習《暮江吟》 A、自由讀。教學重點難點： 。二年級上冊《主題學習叢書》一、學習《兩只小鳥》讀文思考：蘑菇傘為什么斷了？體會到同學之間要相互謙讓、相互關(guān)心。《富饒的西沙群島》：反映了南疆風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。學習古詩，注重讓學生讀懂詞句，理解內(nèi)容，體會作者表達的思想感情。在學習過程中，還注意引導學生搜集有關(guān)資料，加深對祖國山河的了解?！断愀?，璀璨的明珠》：展示了現(xiàn)代都市香港的美麗和繁華。你想對文中的阿姨說些什么？三、學習《偉大的愛》感受母親偉大的愛，畫出有關(guān)的語句讀一讀。，畫令你印象深刻的句子，說自己的感受。C、現(xiàn)在老師出示圖片，你們來對詩句，看看誰能對上？ D、請你們邊看圖邊讀古詩，把整首詩連起來讀一讀，嘗試背誦。3．生自由讀，師范讀，提示詩的押韻，同時要重點體會“老大”“衰”的語調(diào)，要讀出“笑”的形象來，讀書“忽”的速度感和意外感。四、學習叢書《愛在同學間》默讀課文，積累文中關(guān)于“科里亞在窗戶前看到了什么？出示句子：科里亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的笑臉。了解課文內(nèi)容，并且能感受同學之間的友愛，學會關(guān)心同學。是呀，只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。這些反義詞從課文里跑了出來，你還認識他們嗎？趕快讀給你的同位聽一聽吧！課件出示：美—— 丑真誠—— 虛假愛—— 恨冷漠 ——熱忱貧—— 富饑 寒——溫飽冷—— 暖索 取——奉獻⑴、誰愿意和你的同位一起讀一讀。誰愿意讀給大家聽一聽？二、誦讀《識字六》真好聽！還想讀嗎？那就請同學們快快打開課本，翻到103頁，自己先讀一讀，注意讀準字音，讀通句子。（3）做“獻愛心”游戲鞏固識字。教學過程：一、整體通讀，圈生字、新詞。如： 富，一個人住一間大房子，還有許多田地。三、集中生字卡出示：丑 永 饑 飽 溫 暖 貧 富（1）把生字卡片，制作成愛心形狀，開火車讀，并組詞，誰讀得準，誰就闖過第一關(guān)。，感受關(guān)愛的力量，培養(yǎng)關(guān)愛他人的情感。詞的上片寫月明風清的夏夜，展現(xiàn)了山村夏夜的特有的情趣。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！端屠钌俑H峽中王少府貶長沙 》［唐］高適嗟君此別意何如？駐馬銜杯問謫居。何日平胡虜，良人罷遠征？《山居秋暝》［唐］王維空山新雨后，天氣晚來秋。青山綠水，白草紅葉黃花。隨風潛入夜，潤物細無聲。”來表達對家鄉(xiāng)、對親人的懷念。發(fā)生：促使植物生長。強烈地表達了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情?！栋职值镊暋愤@首詩充滿了豐富的想象，爸爸的鼾聲，小作者覺得“就像是山上的小火車”，爹爹的鼾聲停了，小作者又覺得“是不是火車到站了”。②形容聲勢浩大，氣勢雄偉：熱情澎湃。 螢y237。這一段是故事的高潮和結(jié)局?！巴来缶健?，危急關(guān)頭，屠戶思想斗爭激烈。這句話以凝練的語言寫兩只狼的動作、行為，到此，緊張的氣氛似乎緩和了許多，殊不知這其中卻隱含著更大的陰謀！極其形象地表現(xiàn)了狼的陰險、狡詐。作者描寫了馬的形象，也由馬生發(fā)出情感?？墒?，華南虎仍然會不屈不撓不悔的抗爭下去，因為抗爭是它