【正文】 了《湘潭市第十中學(xué)“五五”普法規(guī)劃》，成立了“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，成員由校行政、法制副校長組成，負責(zé)全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶嵤?。另外，我們還多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。學(xué)考結(jié)合 夯實學(xué)習(xí)內(nèi)容每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學(xué)校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核之中。學(xué)校政教、后勤做好學(xué)校的安全防范工作。四是加強對基層統(tǒng)計人員專業(yè)法培訓(xùn)。我局在“五五”普法中非常注重學(xué)用結(jié)合，逐步推進依法治理，努力為統(tǒng)計發(fā)展創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。通過公開辦事程序，大大方便了前來辦事的人員；通過公開承諾服務(wù)，促使全局干部職工改進了工作作風(fēng)、增強了服務(wù)意識和干好本職工作的自覺性。幾年以來我們利用農(nóng)業(yè)普查、經(jīng)濟普查、人口普查等普查宣傳活動，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、文藝表演，宣傳標(biāo)語、手機短信、電話彩玲等多種宣傳方式，面向公眾和廣大企業(yè)開展了多種形式的、大規(guī)模的統(tǒng)計法律普法宣傳。三、拓寬思路，形式多樣，不斷創(chuàng)新“五五”普法工作機制和載體（一）在“四五”普法已取得的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我局在“五五”普法工作機制創(chuàng)新方面，堅持“五個結(jié)合”。二、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)法用法 我局結(jié)合工作重心進一步加大對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作力度，努力構(gòu)建良好法制環(huán)境。一是提高思想認(rèn)識，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。認(rèn)真學(xué)習(xí)省、州、縣 “五五”普法相關(guān)文件精神，充分認(rèn)識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及其辦事機構(gòu)。一是以全國“五五”普法統(tǒng)編教材《干部法律知識讀本》為基本內(nèi)容，結(jié)合統(tǒng)計法律法規(guī)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)法制理論與學(xué)習(xí)法律條文相結(jié)合的方法，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度和中層干部輪流進行法制講座制度、學(xué)法考試(測試)制度，增強領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法效果。即：普法與推進依法行政相結(jié)合；普法與促進公正執(zhí)法相結(jié)合；普法與加強基層基礎(chǔ)工作相結(jié)合；普法與加強道德文化建設(shè)相結(jié)合；普法與促進和諧統(tǒng)計建設(shè)相結(jié)合。共印制文字宣傳材料4萬份（三）指導(dǎo)好統(tǒng)計人員積極學(xué)法、用法，依法行政積極組織人員參加縣法制辦舉辦的各種法律骨干培訓(xùn)和相關(guān)部門舉辦的公務(wù)員法律法規(guī)考試。認(rèn)真開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查。一是完善各項制度，規(guī)范案件查處程序，統(tǒng)計法規(guī)工作步入規(guī)范化。為深入貫徹《統(tǒng)計從業(yè)資格認(rèn)定辦法》，自2006年以來，我局共對367名基層統(tǒng)計人員進行了統(tǒng)計法基層知識面培訓(xùn)，累計36天，288個學(xué)時，通過了全國統(tǒng)一組織的統(tǒng)計從業(yè)資格考試。在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校“五五”普法工作扎實、有效地開展。通過每學(xué)期檢查、驗收，促進了每位教師學(xué)法的自覺性。2009年10月份，學(xué)校利用星期一班會時間統(tǒng)一做《中小學(xué)生安全知識練習(xí)題》，通過這種形式，學(xué)生了解并學(xué)習(xí)了諸多法律安全知識，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性?！拔逦濉逼辗ㄒ詠恚倚V泛深入地開展法制教育與法制實踐，為學(xué)校的改革與發(fā)展?fàn)I造了良好的法制環(huán)境，各項工作不斷躍上新臺階，連續(xù)八年在校師生零犯罪。學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負其責(zé)，學(xué)校德育副校長負責(zé)抓“五五”普法工作的具體落實。建立健全了各項規(guī)章制度，實行法制化管理，密切了干群關(guān)系，做到了舉全校之力謀發(fā)展。配備了法制副校長和法制輔導(dǎo)員、開展法律法規(guī)的宣傳教育。通過一系列活動，促進了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動性。學(xué)校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，在制定德育工作計劃、安全文明校園建設(shè)和精神文明建設(shè)計劃中，都滲透著法律教育的內(nèi)容。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。去年是“五五”普法的起始之年，為了更好地開展“五五”普法工作，我鎮(zhèn)制定了“五五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設(shè)，建立健全各項工作制度，規(guī)范工作程序，落實工作措施，積極完成了郊區(qū)工委、郊區(qū)工作辦公室交辦的各項任務(wù)。目前，我們正準(zhǔn)備制定實施方案，為全鎮(zhèn)“五五”普法工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。為此，我們注重“三個有機結(jié)合”。為增強農(nóng)村普法的吸引力、感染力和說服力，我們十分注重貼近農(nóng)民、貼近實際、貼近生活，因應(yīng)農(nóng)民的實際需求，努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方式方法，不斷增強農(nóng)村普法的針對性和實效性。多年來，我們堅持在全鎮(zhèn)各村實施以“講法律、送圖書”為內(nèi)容的農(nóng)村普法工程。支部根據(jù)法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見及五五普法規(guī)劃，將普法依法治理工作納入對各部室、工作目標(biāo)考核管理，與業(yè)務(wù)考核一并進行檢查考核。一年來我們始終堅持把法律知識學(xué)習(xí)與開展各種活動、講座相結(jié)合?？偠灾?，雖然我所在五五普法過程中作了一些工作，也取得了一些成績，但與科技局依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的要求還有一定的差距和不足。二、抓住重點，帶動一般，全面推動普法進程在五五普法啟動階段，我們結(jié)合信息所實際情況，提出了抓兩頭，帶中間的法制宣傳教育方案，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育工作，以領(lǐng)導(dǎo)干部率先學(xué)法用法來推動一般干部群眾的學(xué)法積極性。在建設(shè)新農(nóng)村普法教育中，通過開展形式多樣的“送法下鄉(xiāng)”等活動，組織和發(fā)動各級新農(nóng)村建設(shè)幫扶單位，幫助農(nóng)村建立了一支支責(zé)任到人、任務(wù)明確、素質(zhì)較高的農(nóng)民身邊的法制宣傳教育隊伍，包括：充實完善鎮(zhèn)、村、組三級法制宣傳員隊伍，培養(yǎng)一批村、組、中心戶“法律明白人”，為新農(nóng)村建設(shè)留下一支不走的宣傳工作隊。針對農(nóng)民工作不固定等特點，抓住農(nóng)閑季節(jié)和節(jié)假日，結(jié)合重大涉農(nóng)政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入村組開展