【正文】 中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。一、中秋節(jié)的來歷和風俗中秋節(jié)的由來（1）老師：同學們，每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。)師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?老師：為什么要送月餅?(過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異，別致?！?李白的《靜夜思》)(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名講述嫦娥奔月的故事。)(2)、出示圓形月餅，讓學生比較。介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。西瓜還要切成蓮花狀。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。今天的中秋主題班會活動到此結(jié)束。（可以用開火車的方式）四、活動尾聲背古詩《靜夜思》主持人：中秋節(jié)的主角是高掛天空的一輪明月。主持人 ：作為傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)有好多慶祝的方式，也有許多習俗，你們知道些什么習俗，請來說一說?！苯裉欤忠粋€中秋佳節(jié)就要到來了。大家一起搜集游戲資料、進行物品采購和教室布置。第二級：為增加難度，請剩下6人各自選一種水果的名稱，比如蘋果、香蕉、西瓜等，招牌動作不變，沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰，此輪淘汰3人。主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個大家庭”之意，我們的班集體就是個大家庭，希望我們能團圓在這“家”中，共同度過一段幸福美好的時光。無論我們以后的人生的路是怎樣的，但通過這次班會可以看出，我們什么時候都不是一個人，因為我們有著這么多的同學，這么多的相互關(guān)心的人在背后相互的支持。關(guān)于月亮的詩句接對的這個環(huán)節(jié)是一個比較歡快的環(huán)節(jié)，氣氛非常的熱鬧，雖然古人們的詩句大多都是比較傷感的，但這傷感并不能湮滅我們的熱情，那些思鄉(xiāng)的詩句也沒有給同學們帶來思鄉(xiāng)的惆悵的感覺，因為這樣的一個班級，這樣的一個環(huán)境，就是我們裝飾班的一個家了，即使家鄉(xiāng)是遠在外省的同學。這次的班會的意義真的很重大。再次的重復(fù)我開始的那句話，我想這次班會的意義已經(jīng)超過了它寶兒本身的含義。第二環(huán)節(jié)：同學交流（9分鐘）37個人，37顆心，我們懷著不同的期許來到了這里，開始了為期3年的集體生活，漸漸相識、相熟、相知。最后剩下3人獲勝。某某：PPT制作 某某：負責主持 某某：撰寫活動策劃方案 某某：撰寫主持稿和修改策劃案附件二：購物清單第三篇：中秋主題班會活動方案中秋主題班會活動方案活動目標：1．通過活動，使學生了解中秋傳統(tǒng)節(jié)日的傳說、習俗。中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月幾日？我們先來了解一下中秋節(jié)。（請小朋友說一說）（中秋節(jié)的習俗：吃月餅、中秋祭月、中秋節(jié)賞燈、猜燈謎、錢塘江觀潮、拜土地公等，主持人相機補充講解）二、聯(lián)系自己，暢談中秋感受：主持人：一年一度的中秋節(jié)給人們留下了許多美好的回憶，人們常借中秋節(jié)月亮最圓時表達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的愿望，今天，就讓我們打開記憶的閘門，將其中最深刻的印象呈現(xiàn)出來，說說我們是怎樣過中秋節(jié)的？（小朋友講述對中秋節(jié)的印象，交流各自家中的過節(jié)方式。皎潔的明月，自古就是人們歌頌的對象，中秋節(jié)的月亮，更令人有溫馨的感受。最后讓我們一起分享佳節(jié)美食，思親人，念家鄉(xiāng)，用心來品味這美好的日子。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。(3)引導(dǎo)隊員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂。(舉杯邀明月，對影成三人。(欣賞月餅圖片若干張)老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計的格式。)咱們中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節(jié)?(板書課題)① 送月餅：② 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓)四、中秋燈謎老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。六、老師總結(jié)同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結(jié)束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)第五篇：中秋主題班會中秋節(jié)主題班會教案楊 峰一、活動目的：中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。月亮像玉盤、像圓餅?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。——（李白的《靜夜思》）學生齊背《靜夜思》。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。）咱們班級也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體同學一起過這個中秋節(jié)？(板書課題)① 送月餅：② 吃月餅（大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的溫暖和團圓）四、中秋燈謎老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。六、老師總結(jié)同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！結(jié)束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。馬來西亞 ：馬來西亞的華人在中秋節(jié)時必定要做的三件事情是賞月、吃月餅、提燈籠游行。今天的班會我們將圍繞中秋節(jié)這一主題展開?？梢詫で髨鐾庠匆笞约核诘男〗M成員每人提供一個答案，然后自己再進行回答。請問，在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，并未升上月宮。請問，在“嫦娥奔月”的傳說中，蓬蒙是什么人物？ 答案：后羿的徒弟請問中秋節(jié)小孩子喜歡玩的“兔兒爺”燈籠起源何時？ 答案：明末相傳，唐朝有個皇帝曾經(jīng)夢見游月宮時，聽到天上有仙樂奏曲，身穿霓裳羽衣的仙子翩翩起舞。篇三：中秋節(jié)主題隊會團團圓圓過中秋——二（3)中隊中秋節(jié)主題隊會活動目的：頌揚中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故。主持人王遠銘：是呀，每當風清月朗、碩果飄香之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團圓，別有一番風味。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死藥，據(jù)說服下此藥，能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好將不死藥交給嫦娥珍藏。主持人王遠銘：古代人的夢想，我們現(xiàn)代人終于實現(xiàn)了。月亮女神和嫦娥仙女沒有來迎接，吳剛也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的塵土和一片荒冰而死寂的世界。主持人張靜儀：是??！人類在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國也不例外。每逢中秋，皓月當空，闔家團聚，品餅賞月，談天說地，盡享天倫之樂。主持人張靜儀：說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。【活動準備】 、習俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識。它還有著許多不同的名稱呢（中秋； 仲秋；月夕；八月節(jié)；團圓節(jié)；八月半； 端正月。（3）杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”（4）王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”（5）張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。（3）教師展示：課件示，師再稍作解釋：先吃咸后吃甜。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月 的風俗。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩 詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久 歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華 民族精神和傳統(tǒng)美德?！痹谟巫拥泥l(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。由于八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。b：聽了故事后讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧！游戲一：吹氣球二：誦中秋d：玩過這個游戲之后，讓我們一起去聽聽中秋的童謠。（1）介紹月餅c：中秋有一項很重要的活動——吃月餅，現(xiàn)在就讓我們來了解一下月餅吧！月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。但愿人長久，千里共嬋娟?；顒有问剑?詩朗誦、講故事、趣味游戲等。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。吃月餅要適量。二、活動準備：資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》學生根據(jù)自身特長，分別收集與中