【正文】 德育工作提供經(jīng)費保證。第三十二條中小學(xué)校要建立、健全中小學(xué)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度。對嚴重違反學(xué)校紀律，屢教不改的學(xué)生應(yīng)當根據(jù)其所犯錯誤的程度給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長。第二十三條中小學(xué)校每年應(yīng)當結(jié)合國家的重要節(jié)日、紀念日及各民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的教育活動，并逐步形成制度。第三章思想品德課和思想政治課第十八條思想品德課、思想政治課是小學(xué)生和中學(xué)生的必修課程。第十三條各級教育督導(dǎo)部門要定期開展中小學(xué)德育專項督導(dǎo)檢查，建立切實可行的德育督導(dǎo)評估制度。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。第二十九條校級學(xué)生會干部、團委會干部實行競選制，班級、年級學(xué)生干部實行輪崗制，各級干部上崗前須經(jīng)嚴格培訓(xùn)，同時實行各部門干部周工作匯報制。第二十五條學(xué)校定期舉辦“四大節(jié)日”活動。高二年級注重一個“活”字，即在“嚴”的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生參加豐富多采的活動，讓學(xué)生在生動活潑的活動和實踐中提高覺悟，發(fā)展能力，形成健全的心理素質(zhì)和人格。開展課外活動，豐富學(xué)生課余生活，提升課余生活的文化品位。（一）主管德育工作的副校長要按德育工作的要求，定期組織培訓(xùn)學(xué)生科、體衛(wèi)科干部和班主任，組織德育系統(tǒng)的經(jīng)驗交流，不斷提高德育工作水平。第九條樹立“三意識”，即愛國意識、公民意識、民主與法制意識的育人觀念。第四條堅持把德育放在學(xué)校工作的首位，確立正確的政治方向。第二十五條 各市、縣（市、區(qū)）要有計劃地建設(shè)一批學(xué)校德育基地和社會實踐基地，充分利用基地開展教育活動，并積極創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)國家級和省級學(xué)校德育基地。第二十一條 中小學(xué)每年一次、縣（市）區(qū)每二年一次、市每三至四年一次、省每四年一次評選、獎勵中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進工作者和先進集體并形成制度。省教委自1999年起，將分期分批對市、區(qū)（市、縣）教育行政部門分管德育的行政干部和德育教研人員進行培訓(xùn)，提高其理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。特別要重視把法制教育與轉(zhuǎn)化后進學(xué)生工作有機結(jié)合起來，減少流生，預(yù)防學(xué)生偷盜、涉毒等違法犯罪。不得以任何理由取消中學(xué)思想政治課畢業(yè)考試。中小學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊和共青團組織協(xié)助學(xué)校開展思想政治教育工作的作用。對成熟的科研成果，要表彰獎勵，積極推廣。第二條《規(guī)程》是規(guī)范我國各級教育行政部門和中小學(xué)校德育工作的行政法規(guī)。各級教育行政部門負責(zé)貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于中小學(xué)德育工作的方針政策和基本規(guī)章，貫徹落實上級主管部門有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)劃部署，負責(zé)制定本地區(qū)中小學(xué)德育工作計劃并組織實施、檢查、指導(dǎo)、評價等項工作。校長要全面貫徹教育方針，主持制訂德育工作計劃并組織實施。各級教學(xué)研究機構(gòu)具體組織教學(xué)工作和“兩課”教師的培訓(xùn)工作、開展教學(xué)研究和教學(xué)評估，有計劃地培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。通過舉辦心理健康講座、心理咨詢等，預(yù)防和矯治學(xué)生的心理偏差，促進良好個性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。第十七條各級教育行政部門和學(xué)校應(yīng)組織全體教職工深入學(xué)習(xí)和認真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范（試行）》的要求，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，尊重家長，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表，成為合格的德育工作者。各市應(yīng)在中小學(xué)教師職稱系列中開設(shè)德育學(xué)科評審組。學(xué)校應(yīng)有榮譽（校史）室，中小學(xué)校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的教師參考書、報刊雜志，努力配齊兩課教學(xué)和德育活動必需的儀器設(shè)備。第二條德育即對學(xué)生進行政治、思想、道德、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)教育，是青少年個性發(fā)展的主導(dǎo)因素，并對智育、體育等方面年的發(fā)展以及學(xué)校的多方面工作起重要的動力和保證作用。第二章德育目標第六條德育目標是教育目標的重要組成部分，是全部德育工作的出發(fā)點和歸宿，完整地理解和把握德育目標，是加強和改進德育工作的前提。第十一條德育工作實行校長負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。第十四條德育工作網(wǎng)絡(luò)圖第十五條學(xué)校重視德育陣地建設(shè)，充分發(fā)揮德育陣地的教育功能。第二十條構(gòu)建科學(xué)的德育序列。第二十三條重視”四大系列“活動。每周一次德育工作碰頭會及工作匯報，每月一次常規(guī)總結(jié)會，每季度一次德育工作研討會，每年一次德育論文報告會。第三條中小學(xué)德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把堅定正確的政治方向放在第一位。第二章管理職責(zé)第十條國務(wù)院教育行政部門負責(zé)制定全國中小學(xué)德育工作的方針政策和基本規(guī)章，宏觀指導(dǎo)全國的中小學(xué)德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。第十六條少先隊和共青團工作是中小學(xué)德育工作的重要組成部分。第二十一條中小學(xué)校必須按照課程計劃開設(shè)思想品德課和思想政治課，不得減少課時或挪作它用。評定的標準、方法、程序，依據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《小學(xué)德育綱要》施行。第二十九條中小學(xué)教師要認真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，尊重家長，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。各級教育行政部門對做出突出成績的思想品德課和思想政治課教師應(yīng)當給予表彰。校園環(huán)境建設(shè)要有利于陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)良好的文明行為。領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團、少先隊等組織在學(xué)校德育工作中發(fā)揮作用。第七條 各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教職員工必須掌握并嚴格遵守本規(guī)程。第十四條 班主任、學(xué)科教師及其他職工要增強教書育人的責(zé)任感和使命感，恪守職業(yè)道德、明確職責(zé)、團結(jié)協(xié)作、關(guān)愛學(xué)生、嚴謹篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人?；顒臃桨竷?nèi)容包括：活動背景、活動目的、活動內(nèi)容、組織學(xué)生、活動步驟、時間安排，預(yù)測效果，并制定相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案。第二十條 德育研究。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確處理人與人、人與社會、人與自然、人與自我的關(guān)系，幫助學(xué)生解決成長中遇到的困惑和問題，用道德、真理的力量和魅力啟迪、感染學(xué)生，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興做貢獻的志向。升掛國旗儀式教育應(yīng)符合下列要求：（一）升國旗儀式的準備。檢查國旗、旗桿、滑輪、繩索、電源、擴音等設(shè)備設(shè)施。1按照升國旗儀式程序進行各項日程。第二十六條 德育主題（專題）活動教育。（專題）教育活動或即時性活動中，善于抓住教育時機對學(xué)生進行有效干預(yù)和影響。（3）學(xué)校要加強對校外德育實踐活動的組織和管理，配齊帶隊人員。中小學(xué)要精心選拔和聘用優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，由校長聘任和任命。，嚴格挑選和培養(yǎng)班干部，組建有威信的班委會。，引導(dǎo)學(xué)生開展走向家庭、走向社區(qū)、走向社會的實踐活動，使學(xué)生在接觸生活、民眾、社會中，加深對社會的認識與感悟。，對不同年齡段學(xué)生進行普及式的心理健康教育專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)?！吨行W(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和學(xué)生的實際，開發(fā)并利用學(xué)校心理健康教育的校本課程教材。，組織學(xué)生認真參與活動，高度重視活動全程中（乘車、行進、活動、學(xué)生與外界接觸、返回等各個環(huán)節(jié)）的安全工作。第三十一條 學(xué)校、家庭、社會一體化教育。、家長會、家庭教育咨詢等形式，了解家長教育子女情況，向家長介紹教育子女的科學(xué)知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。指導(dǎo)教師按進度計劃授課。班主任主持召開第一次班級家長委員會會議，推選班級家長委員會主任，明確職責(zé)和任務(wù)，討論教育議題。做好班級家長委員會各項工作的檔案資料。參與學(xué)校管理。向?qū)W校及時反映家長的建議，轉(zhuǎn)達學(xué)校對家長的要求，促進家校相互理解。中小學(xué)團、隊活動是對青少年進行心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和思想政治教育的重要渠道。，認真落實《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進行完整規(guī)范的常規(guī)管理教育。，定期召開會議，研究布置網(wǎng)絡(luò)道德教育活動的具體工作。，樹立網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)法制意識引導(dǎo)學(xué)生懂得網(wǎng)上所有言行必須遵循符合現(xiàn)實社會的法律法規(guī)。，組織家長參觀校園網(wǎng)絡(luò)教育，參與技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)活動。校園文化環(huán)境建設(shè)應(yīng)符合下列要求：。積極開展優(yōu)秀少兒歌曲、童謠、兒歌的編創(chuàng)、演唱和誦讀等各種校園文化活動。從學(xué)生實際出發(fā)，用全面、發(fā)展的觀點看待學(xué)生，實事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點，防止片面性。對犯有錯誤受到學(xué)校記過以上處分尚未撤消的，其主要錯誤和處分均應(yīng)如實寫在評語中。，定期進行各類先進個人和先進集體的評選活動，評先評優(yōu)每學(xué)期一次初評，每學(xué)年進行總評。學(xué)校要建立健全符合國家法規(guī)、體現(xiàn)學(xué)校特色的德育規(guī)章制度,包括等工作制度、人員管理制度、會議制度、獎懲制度等。要加強經(jīng)費使用與管理，嚴格遵守國家財政資金管理法律制度和財經(jīng)紀律，確保經(jīng)費使用規(guī)范、有效。必須到指定地點買食品、買飯，不許邊走邊吃。1不準染發(fā)、燙發(fā)、化妝，男生不許留長發(fā)，不準穿奇裝異服，不染指甲、戴首飾。1中午在教室中休息的同學(xué)要安靜，不許大聲喧嘩。2不允許到衛(wèi)生間洗拖布、洗抹布、洗手、涮毛筆等。1不準隨地吐痰。不準吸煙、喝酒、打撲克、下棋。學(xué)校德育工作以科研為先導(dǎo)，堅持“整體規(guī)劃、試點先行、分步實施、動態(tài)調(diào)整”的原則，鼓勵學(xué)校和教師積極開展德育研究，集中力量破解學(xué)生成長和德育工作的難題，及時提出加強和改進德育工作的策略，使德育工作進入科學(xué)化軌道。第三十九條 加強德育工作隊伍建設(shè)。每學(xué)年做好校級以上的先進個人和集體的評選推薦工作。，在思想政治覺悟、道德品質(zhì)、行為表現(xiàn)諸方面的表現(xiàn)，評定操行等級，可分別評為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。采用民主評定的方法，既要充分發(fā)揮班主任和各科教師在考核評價中的作用，又要尊重學(xué)生自評、小組互評，對學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo)，防止壓制民主或放任自流。、畢業(yè)典禮、入隊（團、黨）儀式、成人儀式等教育契機，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成共同的信念、價值觀念和行為準則，在體驗與感悟中感受和理解學(xué)校文化。、美化、凈化；校園四季有綠化，設(shè)計有品位，構(gòu)建教室、實驗室及校區(qū)的整潔環(huán)境。，對每個階段活動進行小結(jié)。、德育網(wǎng)頁制作、電腦繪畫、網(wǎng)絡(luò)德育知識大獎賽、電子德育小報制作評比和計算機應(yīng)用大獎賽活動，引導(dǎo)學(xué)生正確有效使用互聯(lián)網(wǎng)。，提供網(wǎng)絡(luò)德育環(huán)境，挖掘鮮活的德育資源，大量提供和不斷更新健康的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生在實踐中學(xué)會辨別、篩選信息，開闊視野，凈化心靈。，對嚴重違犯學(xué)校紀律、屢教不改的學(xué)生將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予批評教育或紀律處分，并將處分情況通知家長。團、隊活動應(yīng)按照既定的組織章程、活動程序開展活動。監(jiān)督學(xué)校的課業(yè)負擔(dān)情況，支持和推動減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。參與教育工作。在班級建立家長委員會的基礎(chǔ)上，各班級家長委員會主席為當然的學(xué)校家長委員會委員，同時還可聘任社會知名人士加入學(xué)校家長委員會中。班級家長委員會要參與班級發(fā)展規(guī)劃的制定，參與民主管理，配合班主任做好班級建設(shè)工作。做好工作總結(jié)，及時總結(jié)和宣傳家長學(xué)校的成功經(jīng)驗。、街道、工廠、部隊、文化科學(xué)等單位的支持，建設(shè)一支相對穩(wěn)定的、由各條戰(zhàn)線優(yōu)秀分子組成的校外輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校制定教育計劃和組織措施，要密切聯(lián)系家庭和社會，使中小學(xué)生在社會生活和家庭生活中，汲取有益營養(yǎng)，配合學(xué)校教育，獲得綜合的、整體的教育效果。（二）積極組織學(xué)生參加勞動實踐（1）組織學(xué)生參加勞動前要做好宣傳、動員工作。第三十條 實踐活動基地教育。，通過一對一的溝通方式，對其有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和吸引力，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理健康水平，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，減少和避免各種不利因素對學(xué)生心理健康的影響，培養(yǎng)身心健康、具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（四）班主任培訓(xùn)，制定學(xué)校班主任教育的培訓(xùn)計劃。（包括班旗、班徽、班訓(xùn)、班歌、班風(fēng)等），增強每個學(xué)生的集體榮譽感，營造積極向上的輿論氛圍，形成民主的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。，制定班級工作計劃，組