【正文】 之行動大家能坐在寬敞明亮有暖氣的教室，使用優(yōu)良的教學設(shè)備，享受著免費的義務教育……應感恩社會!我們生活的幸福，學習的快樂，身體的健康……應感恩社會!所以我們在感恩老師、感恩父母時，千萬別忘了感恩社會。(課件出示:感在心中，恩記心中)(二)學習典型，看看從他的字里行間，你讀到了什么?(課件出示)。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。這是醫(yī)學上罕見的奇跡。一天，當父親在艙里用水果刀削蘋果給兒子吃時，船卻突然劇烈搖晃，刀子在父親摔倒時插進了他的胸部。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護士不注意的時候拼命為女兒編織了一件毛衣。第二天一早，兒子對母親說：“媽，我背您出去走走。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風景。她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。世上有一部永遠也寫不完的書——父母。，合作交流，體驗感悟的學習中，認識到做人要有一顆感恩的心。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹?；蛟S是得到神靈的啟示，救援隊長忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒。（播放故事）在電視上曾看過這么一個故事。但這大森林里你很難走出去的，所以我在沿路上折了樹枝作為記號，回去的時候看著別走丟了。”說完指指枕頭下，含笑而去?！闭f完，在兒子的額上深深地留下一個吻。其實一個祝福，一句問候，一個擁抱，甚至是一個微笑，都是對父母感恩的一個報答。通過看、說、寫的活動，讓學生從小就學會感恩父母、感恩老師、感恩社會，從而付出行動!二、活動過程(一)引入課題同學們，我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。(引導學生談與老師之間的故事，是做適當引導、提示)【播放歌曲《每當我走過老師窗前》】(生先自己邊聽邊想，在小組內(nèi)交流，指名說。(五)總結(jié)延伸送給大家?guī)拙湓挘徒o大家一首歌!(課件出示詩歌和《感恩的心》)讓我們永遠抱有一顆感恩的心，去學習，去生活!第三篇：感恩教育主題班會教學設(shè)計感恩教育主題班會教學設(shè)計高二（11）一、課程名稱 感恩主題班會課二、授課題目 珍愛生活，感恩父母三、教學目標認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。那么請同學們說一說與感恩有關(guān)的古詩文。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動，整天只能坐在窩里。而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”那個人笑了笑，回答道：“當別人對我有誤會，或者有什么對我不好的事，就應該把它記在最容易遺忘，最容易消失不見的地方，由風負責把它抹掉。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。無論何時、無論何地，在可預見的將來，這些丑陋的東西也許都不可能被徹底消滅。我們應該感激的東西確實很多：我們應該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人；我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境；我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習；我們應該感激家人；為我們營造了溫馨的家庭港灣；我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼；我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。2．情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞?? 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。秦勇說：“在兒子三四歲的時候，我慢慢發(fā)現(xiàn)他和周圍的孩子行為舉止好像不太一樣，就帶他去看醫(yī)生，診斷結(jié)果是，孩子是天生智障。看演出時他很專注，這在平時比較少見，音樂是我跟兒子溝通的橋梁?！卑咐?：一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。父母給了你生命，老師給了你靈魂。學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??如此的學會、學會，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。同學朗讀文章:《給媽媽的一封信》。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。(展示名言俗語)不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──華梅一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!──陶恕我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙