【正文】 堅定，帶頭致富和帶領群眾致富的本領進一步增強。由鄉(xiāng)黨委書記每月對全鄉(xiāng)黨員進行黨的發(fā)展史、黨章、黨性和黨的方針進行集中培訓。開展“三大活動”，利用遠程教育站點集中黨員學習收看黨的十八大和省的第十次黨代會實況轉播、《黨章》、先進典型專題片等,并落實到各村點組長頭上，西洼村由殷凡負責，雨洼村由拉姆負責，那拉崗村由羅小龍負責，水洼村由郎則尼瑪負責，俄扎村由澤仁擁章負責，白格村由丹繼龍負責，浪充村由布啟負責。一、目標任務“三學三強”基層黨員教育培訓工作的目標任務是：運用遠程教育、電化教育、手機信息平臺等信息化手段，在基層黨員中集中開展“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質(zhì)；學實用技術，強技能”（簡稱“三學三強”）教育培訓活動，對基層黨組織書記和基層黨員普遍進行一次黨性教育、形勢教育、道德品質(zhì)教育和推進科學發(fā)展能力、帶領和帶頭致富能力的培訓，力爭建成一個完善配套的黨員教育培訓服務平臺和網(wǎng)絡體系；形成一套切實可行的運用信息化手段推進黨員培訓工作運行機制；完善一個規(guī)范有序的黨員教育培訓保障體系。依托遠程教育終端站點組織播放致富典型、科技培訓和實用技術等專題講座，通過遠程教育網(wǎng)站和手機信息平臺幫助廣大基層黨員廣泛了解市場信息，理清發(fā)展思路，明晰致富門道，掌握實用技術，帶領群眾致富奔小康。開展專家學者集中傳授一次實用技術活動。鎮(zhèn)上制定具體實施方案和黨員培訓計劃，各村（居）要制定詳細的學習計劃，建立黨員教育培訓工作臺賬，確保遠程教育網(wǎng)絡通暢，站點覆蓋達標，服務體系完善。四、加強組織領導（一）要明確責任。三是要注重與實施基層干部“科學發(fā)展主題培訓計劃”和基層黨組織書記加強社會管理集中輪訓工作相結合，突出教育重點，整合培訓資源，著力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領的高素質(zhì)基層干部隊伍。中共香沉鎮(zhèn)委員會2011年8月3日第三篇：關于開展“三學三強”實施方案香沉鎮(zhèn)關于開展“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作的實施方案各村（社區(qū)）黨支部、場鎮(zhèn)機關黨組織：根據(jù)省、市、縣委遠程辦有關工作要求和相關文件精神，從今年5月起，在全縣農(nóng)村基層黨員中集中開展以“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質(zhì)；學實用技術，強技能”為主要內(nèi)容的“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作。注重突出學用結合，提供有效的實用信息和技術輔導，著力破解農(nóng)村發(fā)展信息、技術缺乏的難題，引導基層黨員聯(lián)系實際，學以致用，致富增收。廣大村、社區(qū)基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理能力和維護穩(wěn)定的能力進一步增強，艱苦奮斗、務實創(chuàng)新的工作作風進一步顯現(xiàn)，在經(jīng)濟社會建設各項工作中發(fā)揮骨干帶頭作用。各村（社區(qū)）黨支部組織專門的基層黨員教育培訓調(diào)研小組，深入各村組廣泛開展調(diào)研，通過召開座談會、問卷調(diào)查、電話咨詢等形式，宣傳中央關于黨員教育培訓工作的部署，全面了解掌握本地利用遠程教育開展黨員教育培訓工作的現(xiàn)狀，總結分析存在的問題，提出對策建議，為實施“三學三強”基層黨員教育培訓工作奠定基礎。以“百部政策理論片大展播”為抓手，大力開展政策理論培訓。主要抓好四項工作：總結經(jīng)驗。在試點工作基本結束后，要組織基層黨員群眾進行群眾滿意度測評。要采取定期檢查與隨機抽查相結合、普遍督查與重點抽查相結合等方式，加強對試點工作的督查和指導，及時總結推廣工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的新情況新問題，推動試點工作深入開展。中共香沉鎮(zhèn)委員會2011年5月25日第四篇：三學三強工作制度龍車鎮(zhèn)塘口村“三學三強”基層黨員教育培訓工作制度為切實加強基層黨組織自身建設，增強基層黨員黨性、素質(zhì)、技能，進一步弘揚“團結、務實、創(chuàng)新、爭先”精神，根據(jù)我村實際制定本制度。堅持以用為本，建立數(shù)量充足、內(nèi)容豐富、調(diào)用靈活的黨員教育培訓信息資源庫，加強電教片、遠程教育課件等現(xiàn)代教學資源的開發(fā)和應用，滿足黨員教育培訓的需要，不斷提高教育培訓的質(zhì)量和效果。講座會上，羅書記從“教育、教師、教學、班主任、學習、愛與責任、珍惜感恩”七個方面進行了深入淺出的講解，既有精神傳達，又有教學業(yè)務知識和教學技能培訓，還有黨性教育滲透其中?！皩W實用技術，強技能”就是讓教育系統(tǒng)全體黨員學習教育教學新理念，不斷提升自己的教學能力和綜合素質(zhì)，做好教書育人工作，為黨的教育事業(yè)做出應有的貢獻。其次，作為一名黨支部書記，要時刻不停的督促自己，嚴格要求自己，無論何時何地，都不能有絲毫放松。時代在發(fā)展，對我們黨員的要求也是隨著社會發(fā)展而不斷完善、提高。學習是成就事業(yè)的基石2012年10月16日。在培訓過程中，羅書記還強調(diào)了“三業(yè)”教師觀點。一方面要加強對馬克思主義理論的學習，善于從總體掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，切實提高黨員教師馬克思主義理論水平；另一個重要方面，是善于把馬克思主義的基本理論運用于目前教育教學活動的實踐，在理論與實踐的結合中勇于創(chuàng)新。但是對于黨員教師來說，就不只這么簡單了。一、開展“三學三強”活動的重要意義“三學三強”活動是培養(yǎng)造就一支過硬黨員干部隊伍的政治保證，是凝聚發(fā)展力量，順利實現(xiàn)教育發(fā)展的迫切需要。為載體組織講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等，進農(nóng)村、送教上門，做到哪里有黨員，哪里就有教育課堂。一、組織開展黨員集中輪訓。鄉(xiāng)、村兩級要將試點工作納入對村黨支部書記和大學生村干部的考核，有力促進試點工作的開展。五、