三查三治(完整版)
【正文】 師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。認真反思教育過程，改進教育方法。拿自己的教學成效與家長、社會的期望比，明確自己努力的方向和目標。(二)工作方面，在培養(yǎng)學生全面發(fā)展、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力、實踐能力、學習能力方面做得不夠。三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可能做得更好的。按照“三查三治”具體分析方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重。二、工作紀律。遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責、努力工作，積極完成上級領導交辦的各項任務，健全我所工作制度，提高工作效率。學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。若長期如此，對自己不加嚴格約束。毛主席說過，人是要有點精神的。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必須專業(yè)知識學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合直心不來。、教育教學方法不夠得當，學習習慣明有待改善、學習興趣培養(yǎng)不足、學習方法指導不足。全面貫徹落實國家教育方針政策，確保教育路線不偏不倚。更新教育觀、質(zhì)量觀、人才觀以及服務觀等教育觀念，增強自身實施素質(zhì)教育的自覺性?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的教師。四、整改提高階段根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；贫然能壍?。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，提高才能使教育再永葆青春的光彩。尊重同志，相互學習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。堅持學習教育教學知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來,很少寫教研論文。和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。愛崗敬業(yè)，無私奉獻。五、今后努力的方向在今后的工作中我一定要加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。二、學習教育階段學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。更新知識結(jié)構(gòu)，努力適應時代發(fā)展的要求。扎實開展教育教學工作，杜絕散漫漂浮風氣。二、整改措施針對以上存在的不足，根據(jù)
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