20xx—20xx年度第一學(xué)期學(xué)校體育工作計劃(完整版)
【正文】 集學(xué)校第一學(xué)期體育工作計劃一新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升，根據(jù)校研修計劃，制定個人研修計劃如下：積極進行“三三練功法”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。在課程內(nèi)容方面，結(jié)合體育課程改革，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的意愿，從學(xué)生喜歡的科目先入手，有利于培養(yǎng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的熱情，而后向其他運動項目轉(zhuǎn)移。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。二、工作目標(biāo)加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富。4月10日前，各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。學(xué)校第一學(xué)期體育工作計劃四一、學(xué)情分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。自覺遵守體育健身行為準(zhǔn)則，能主動合作，關(guān)心他人，有集體榮譽感，基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力。二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)資料有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類。難點是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究。做好活動計劃、記錄，制定安全預(yù)案。三、具體工作安排：九月：（1）制定體育教學(xué)計劃，學(xué)校各項體育管理制度。積極配合教導(dǎo)處工作。以促進學(xué)生健康成長為基點，強化體育教學(xué)的科學(xué)、合理、安全和有效管理，重視師德修養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)行為，用新的教育理念引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。第9—16周進一步做好校本教材的開發(fā)。四、宣傳教育工作組織全組教師學(xué)習(xí)《上海市普通中小學(xué)課程方案》、《上海市中小學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真制定2008學(xué)第一學(xué)期體育工作計劃。第15周【】。根據(jù)本校生源特點，如何更好的以學(xué)生為本，實事求是的實行課改教學(xué)。第19周二、業(yè)余訓(xùn)練※具體工作安排※田徑隊各訓(xùn)練組、乒乓球隊、健美操隊制定好訓(xùn)練計劃，完善訓(xùn)練第1周第18周。積極參加城北片高中體育聯(lián)合體教研組的多種形式的教學(xué)研討活動，通過觀摩學(xué)習(xí)和研討活動，繼續(xù)不斷提高自身的教學(xué)能力，主動把“二期課改”的理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。各體育老師在上好課的同時，要求保管好體育器材，做到不丟器材，不損壞器材，教導(dǎo)學(xué)生要愛護器材，并及時整理好體育室。二、學(xué)校體育目標(biāo)和工作要求在教師指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照體育教學(xué)大綱和體育教學(xué)總體規(guī)劃，制定以下目標(biāo)與要求：教師指導(dǎo)學(xué)生掌握體育和保健知識，促進學(xué)生身體正常生長發(fā)育，培養(yǎng)正確的體態(tài)，促進學(xué)生身體機能、身體素質(zhì)和基本活動方面的能力全面發(fā)展，增強對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，提高學(xué)生心理健康水平。認(rèn)真貫徹和落實《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。三、目的任務(wù)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。在課中應(yīng)體現(xiàn)，尊重學(xué)生的主體地位和個性差異，為每個學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機會；關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基本方法，重視學(xué)練過程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶，促進學(xué)生形成健康的意識，使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識，使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào)。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。（或6月上旬）14月8—9日懷柔區(qū)中、小學(xué)生田徑運動會。加強訓(xùn)練，保證每天早晚兩小時的訓(xùn)練時間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。五、教學(xué)措施嚴(yán)抓課堂常規(guī)，根據(jù)本?，F(xiàn)狀制定符合學(xué)生課堂要求和練習(xí)措施，確保40分鐘上課質(zhì)量。我們要根據(jù)高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以促進學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育
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