【摘要】義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)課文課件木蘭詩(shī)第一課時(shí)《木蘭詩(shī)》的影響力到底有多大?《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》被合稱為“樂(lè)府雙璧”,具有很高的文學(xué)價(jià)值。文學(xué)上的《木蘭詩(shī)》——戲曲上的《木蘭詩(shī)》—
2024-12-08 08:50
【摘要】《木蘭詩(shī)》習(xí)題精選。①策勛十二轉(zhuǎn)()A.次B.回C.轉(zhuǎn)動(dòng)②賞賜百千強(qiáng)()A.多B.大C.有余[③愿為市鞍馬()A.市場(chǎng)B.買(mǎi)C.集市④愿馳千里足()A.希望B.愿意C.能夠“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是(A.將軍
2024-12-03 07:05
【摘要】不會(huì)叫的狗教學(xué)目標(biāo)。哞嘶喔滑稽尋思憐憫詫異叼謹(jǐn)慎聘請(qǐng)?zhí)熨x匍匐吠,揣摩人物心理,品析人物形象,提高語(yǔ)言感受力。童話中夸張和想象的作用,提高閱讀淺析童話的能力。,分析作品的思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。教學(xué)重點(diǎn)。,進(jìn)行想象思維訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)童話
2024-11-19 19:42
【摘要】三孩童之道文本解讀一、整體感知《孩童之道》是一首散文詩(shī),讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛(ài),那么一種親昵,那么一種親熱,塑造了一個(gè)迷人的兒童世界。本詩(shī)選自《新月集》,這是泰戈?duì)栆徊恐膬和⑽脑?shī)集,詩(shī)集問(wèn)世之后,泰戈?duì)栆惨虼吮蛔u(yù)為“兒童詩(shī)人”。全詩(shī)共五節(jié),為我們著力描繪了一個(gè)天真可愛(ài)的兒童形象。他本
2024-11-23 00:56
【摘要】一一白色鳥(niǎo)文本解讀一、整體感知小說(shuō)寫(xiě)了文革動(dòng)蕩年代的一個(gè)夏天,兩個(gè)少年渾然不知社會(huì)風(fēng)暴將至,游嬉玩耍。他們?cè)诤舆?,扯霸王草,打水漂,講知識(shí),賽游泳,捉蛇窺鳥(niǎo)。那“盈滿清脆如葡萄的笑音”;那射石子濺起的“小小一朵潔白水花”;那“輸了是狗變的”的話語(yǔ);那“很羞澀很動(dòng)人”的“缺了門(mén)牙的笑”??無(wú)不描繪出少年的無(wú)
2024-12-08 20:52
【摘要】第5課在夢(mèng)的遠(yuǎn)方教學(xué)目標(biāo),理解文章的主旨。。,感悟母愛(ài),贊美母愛(ài),從而打開(kāi)自己真實(shí)的情感世界。教學(xué)重點(diǎn)本文故事情節(jié)簡(jiǎn)單,語(yǔ)言清麗,理解母親的感情是教學(xué)的重點(diǎn),畢竟母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,對(duì)于這一點(diǎn),可作為教學(xué)重點(diǎn)來(lái)講解。教學(xué)難點(diǎn)初一學(xué)生對(duì)生
2024-12-08 02:32
【摘要】第19課《大鬧天宮》教案教學(xué)目標(biāo),把握孫悟空的性格特征。。,高度概括情節(jié)及分析典型形象的能力。教學(xué)重點(diǎn)把握情節(jié),分析孫悟空的性格特征。教學(xué)難點(diǎn)孫悟空大鬧天宮的意義。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課我國(guó)古典文學(xué)作品,不乏反抗強(qiáng)權(quán)的英雄形象。在同學(xué)們的心目中哪些形象可
2024-11-19 23:50
【摘要】孩童之道(一)教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)預(yù)習(xí),疏通并了解課文內(nèi)容,理清層次結(jié)構(gòu)。(2)引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟詩(shī)作的思想內(nèi)涵,學(xué)會(huì)品讀。(3)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。按照聽(tīng)讀、品讀、美讀三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,在朗讀中理解詩(shī)中形象,并在理解的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。感受母愛(ài)與童真。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)朗讀讓學(xué)生準(zhǔn)確把握詩(shī)作中孩
2024-12-05 07:46
【摘要】《論語(yǔ)》八則一、字詞講解:1.成語(yǔ):學(xué)而不厭誨人不倦溫故知新不恥下問(wèn)三人行必有我?guī)?.文言虛詞而:順接連詞a.溫故而知新b.敏而好學(xué)c.學(xué)而時(shí)習(xí)之d.擇其善者而從之轉(zhuǎn)折連詞a.人不知而不慍b.學(xué)而不厭c.思而不學(xué)則殆3.
【摘要】一四《不會(huì)叫的狗》學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。在本課教學(xué)中,教師應(yīng)依托于文本,努力的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種體驗(yàn)式的教學(xué)情境,讓學(xué)生在問(wèn)題的引導(dǎo)下,自主的走進(jìn)文本,讀出興趣,體味情趣,從而悟出道理,張揚(yáng)個(gè)性,體現(xiàn)課標(biāo)中“鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意閱讀”的精神。[設(shè)計(jì)理念][教學(xué)內(nèi)容]
2024-12-08 05:52
【摘要】10木蘭詩(shī)花木蘭簡(jiǎn)介花木蘭是古代河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎(jiǎng),木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠。1.熟讀并背誦課文。,了解本文所用的修辭格。,整體把握故事情節(jié),理清故事脈絡(luò)。、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神?!?/span>
2024-12-08 11:16
【摘要】朱自清詠柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。江南春絕句杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,
2024-12-08 03:03