xx-xx學(xué)年度中學(xué)第二學(xué)期美術(shù)教研組工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 教師：加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平；堅(jiān)持科研先行,本組教師要積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動(dòng)課堂教學(xué)管理；積極參與匯報(bào)課、公開課、研究課等，不斷發(fā)展自己；開展豐富多彩的選修課,創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在師生的雙邊活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主?探究?合作”的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣重視教育的兩大功能工具性和人文性。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。制定各備課組的學(xué)期奮斗目標(biāo)。要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果明顯。第二，從教學(xué)隨筆中反思個(gè)性問題。計(jì)算的反饋時(shí)間定在3月份，解決問題的檢測時(shí)間定在5月份，在中午短課時(shí)完成，由教研組統(tǒng)一口令分發(fā)試卷、答卷及交卷，反饋試卷由年級內(nèi)教師交互批卷，并填寫成績匯總單。營造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。(二)、加強(qiáng)校內(nèi)研討，提高教研質(zhì)量加強(qiáng)教研組建設(shè)。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。學(xué)生手工作品展覽 六月份(1)“迎六一”主題畫展。三、具體安排 三月份制定教研計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)和要求。同時(shí)我們進(jìn)一步健全備課、聽課、評課制度。二、具體工作：(一)、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí)，提高課程意識(shí)小學(xué)美術(shù)是一門活動(dòng)型綜合課程，它具有綜合性、開放性、實(shí)踐性、生成性等特點(diǎn)。三、具體安排二月：制定并通過教研組工作計(jì)劃；各年級組制定備課計(jì)劃；開展專題性研討活動(dòng)。第三，從沙龍研討中解決典型問題。在10年第一學(xué)期的教研活動(dòng)中我們著重實(shí)施了“如何有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)”的環(huán)節(jié)，但是由于活動(dòng)安排的緊湊、活動(dòng)時(shí)間的有限等原因，使得環(huán)節(jié)實(shí)施的過程中呈現(xiàn)的問題不能及時(shí)解決，更不能有效利用。四月高三復(fù)習(xí)公開課 開課教師 萬愛平楊珊珊評課人 張青五月高二試卷講評課開課教師 于秋蘭 李婉評課人 袁貴明六月高一新授課開課教師王珊王陽評課人 王小慶 學(xué)生競賽安排1．高一年級 英文書寫比賽美文朗誦比賽2．高二年級：詩歌朗誦比賽閱讀競賽2018 2第四篇：第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃五河縣小學(xué)2011——2012學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。充分用好教材和手邊的各種輔學(xué)資料定期檢查學(xué)生筆記、單元小結(jié)、課外作業(yè)等；擴(kuò)充課外閱讀，在教學(xué)中注意滲透英語國家文化背景的教育。2培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好初高中知識(shí)和認(rèn)知能力等方面的銜接，認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。對高三年級,采取有效措施,加強(qiáng)畢業(yè)復(fù)習(xí)研究，做好月?？荚\斷分析工作,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo)。探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評價(jià)體系的建立等問題，積累優(yōu)秀案例。繼續(xù)抓好新教材學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步更新觀念，了解教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。4月份：、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，做好教學(xué)五認(rèn)真工作；重視高一美術(shù)鑒賞課教學(xué)，努力提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)質(zhì)
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