0809學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作計劃(完整版)
【正文】 我組將以學(xué)生實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。：人總是在不斷的反思中進步的，為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，我們要一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。(5)兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系。，在學(xué)生活動上反復(fù)推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。5．轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)思想。2．結(jié)合年級工作安排和初二學(xué)生的心理特點，加強任課教師對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，配合班主任做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。內(nèi)容：《全等三角形的應(yīng)用》《軸對稱圖形設(shè)計》《楊輝三角》《一次函數(shù)課題學(xué)習(xí)》第五篇：初二數(shù)學(xué)備課組2010學(xué)第二學(xué)期工作計劃你如果認識從前的我，也許會原諒現(xiàn)在的我。認真組織聽評課活動，努力提高本組教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。在課堂上注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持面向絕大多數(shù)學(xué)生，增強學(xué)生的教學(xué)素養(yǎng)發(fā)展。對每周所教內(nèi)容的重點、難點，教學(xué)過程做到心中有數(shù)，通過集體備課，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，統(tǒng)一練習(xí)、測驗、作業(yè)和講評。第三篇：2013學(xué)第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作計劃2013—2014第一學(xué)期初二備課組活動計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期初二備課組以加強備課組建設(shè)為根本，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，積極探索課堂教學(xué)改革的途徑，提高教師的數(shù)學(xué)理論水平及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)略數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵，提高課堂教學(xué)效率，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。分析教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵。，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。，以及在心中想好自己的設(shè)想。備課時主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。三、本學(xué)期活動主題，把握好“小組合作、同伴引領(lǐng)”課堂教學(xué)模式，一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節(jié)課的不同方面，回來后每位老師就自己負責(zé)的內(nèi)容發(fā)言，談?wù)剬Ξ?dāng)節(jié)課在此方面的表現(xiàn)，自己的認識和升華。，提高課堂教學(xué)效益。，切實落實“學(xué)生是教育主體”這一觀念，認真分析班級狀況，每個學(xué)生的情況，有針對性的實施分層教學(xué)，因材施教，使每個學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大的潛能。集體備課，教案基本統(tǒng)一。，了解其思維特點，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)方案，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。第一篇：0809學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作計劃漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。二、目標(biāo)任務(wù)，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議，開展交流討論，扎實有效地開展好教研、教改活動。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。，認真組織聽課、評課，不斷吸收每人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng)。，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導(dǎo)老師溝通，試卷出完后主動找指導(dǎo)老師修改。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享。我組將發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的實效性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。五、具體實施步驟“個人粗備——集體齊備——個人細備——
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