畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會講話稿(完整版)
【正文】 才有成就感。我在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，一旦語言表達(dá)太深奧，學(xué)生覺得很頭痛，經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)呆、胡亂作答等現(xiàn)象。我經(jīng)過多次實踐，反思，總結(jié)出研究教材應(yīng)從兩方 面：一是以學(xué)生生活階段需求的知識為基礎(chǔ)。我耐心聽取學(xué)生的意見，回到宿舍，把學(xué)生反饋的話總結(jié)起來并深刻地反思：哪點要改改，哪些要準(zhǔn)備。那就是我用勤奮來彌補笨拙，以快樂去享受工作。老師只有把教材知識精華、濃縮后并深入淺出地授予學(xué)生，學(xué)生才能很好地吸收、放大與運用。例如：發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué) “病句”差，積累少等，我會以專題訓(xùn)練，然后再次分類型檢測。三是老師的態(tài)度要和藹，盡量以童心、愛心為前提，讓學(xué)生消除隔閡心理。不管我接手一屆怎樣的學(xué)生，哪怕是學(xué)科只有30分的平均分，我都愿意接受 愿意教育他們。我在輔導(dǎo)學(xué)困生時常讓他們樂意接受我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣對學(xué)生的一生有著深遠(yuǎn)的影響。例如《半截蠟燭》這篇課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一場驚心動魄的故事。所以，學(xué)生的作業(yè)應(yīng)當(dāng)能及時指導(dǎo)、及時批改、評講與訂正，這樣會取得及時反饋、及時糾錯、及時鞏固等效果。總之，我覺得看一遍可能會給學(xué)生留下的印象更深刻一些。為了激發(fā)學(xué)生持久的興趣，提高閱讀質(zhì)量，可以進(jìn)行一些定期和不定期的閱讀檢查、評比。此次會議的召開，使與會教師認(rèn)清了新形勢，增添了新動力。王素萍老師說物理教學(xué)能夠順利完成各項工作，得益于老師們能夠充分挖掘和有效整合教學(xué)資源，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)方法，充分利用課堂練好學(xué)生基本功，加強(qiáng)實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，因材施教整體提高學(xué)生素質(zhì)。在工作中要注重“抓兩頭、帶中間”，做好學(xué)困生的包保工作；三是全面提升，各班要高度重視控輟工作，要采取切實有效的措施鞏固以往取得的成績，各班在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。他總結(jié)說，大家要積極參與，做人做事都要明理，排除不良情緒，保持良好心態(tài)。盡管如此，我們六年級老師的教學(xué)都非常認(rèn)真，可以說是全力以赴。另外，我們在每一個知識點的時候，都應(yīng)該聯(lián)系生活，假設(shè)一下這個知識可能會怎樣出題。還有，我要說的是關(guān)于系統(tǒng)復(fù)習(xí)。紀(jì)律絕對是保證。對待問題，我們一起討論解決，沒有把握的，我們還經(jīng)常向唐校長、陳麗萍主任、劉五彩老師請教；對待優(yōu)生，我們是傾入了滿腔心血，盡量讓他們的語數(shù)平衡，語文差補語文，數(shù)學(xué)差補數(shù)學(xué)；對待差生，我們也不放棄，天天苦口婆心地教育他們，讓他們能夠找到學(xué)習(xí)興趣。第五篇：畢業(yè)班經(jīng)驗交流會發(fā)言稿畢業(yè)班經(jīng)驗交流會發(fā)言稿鄔杰尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：,談經(jīng)驗，,我只是粗淺地說說我的幾點看法:一、紀(jì)律好的班級,我接手的第一件事就是整頓班紀(jì),因為我深深地知道：紀(jì)律是成績的保證,沒有好的紀(jì)律來談成績,、要不斷地給自己和孩子們打氣。四、重視并且一定要搞好總復(fù)習(xí)工作復(fù)習(xí)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的不可缺少的環(huán)節(jié),但值得一提的是,復(fù)習(xí)并不是機(jī)械地重復(fù)過去的練習(xí),而是教方法 ,總復(fù)習(xí)一定要做到三“嚴(yán)格”：嚴(yán)格指導(dǎo)、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。比如說我在教學(xué)應(yīng)用題時發(fā)現(xiàn)有一些吃力，就購買了一本三、作業(yè)的布置老師不能草率行事。第三，適當(dāng)指導(dǎo)。只有充分的調(diào)動學(xué)生的興趣，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)欲望我的教學(xué)才能夠事半功倍，起到良好的教學(xué)效果，所以說興趣一定是學(xué)習(xí)的動力。只是題庫內(nèi)容太多，由于時間很緊，對于有些章節(jié)，我們只是草草過了一下。一般都會請你默寫一首送別詩，默寫一首邊塞詩，學(xué)習(xí)了《浪淘沙》，你還想起了有關(guān)描寫黃河的詩句有哪些。領(lǐng)導(dǎo)說要我談經(jīng)驗，我回想了一下，自己不才，沒有什么經(jīng)驗可談的。教務(wù)主任孟玲菲在會上還傳達(dá)了唐善勇校長對本屆初三提出的幾點希望：精心組織，周密部署，科學(xué)備考，再創(chuàng)輝煌。最后，黃國專校長對大家的講話進(jìn)行了小結(jié)，認(rèn)為此次教學(xué)交流會很成功。幾位教師感情真摯，語言樸實，
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