【正文】 ，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)校好比一個有生命的肌體，教研組好比肌體上的細(xì)胞，如果沒有健康的細(xì)胞，就談不上健康的肌體，只有把教研組搞好了，教學(xué)質(zhì)量才有保障，教學(xué)研究才能深入，教學(xué)成果才能豐富。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。七年級:狠抓基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。九年級下學(xué)期這一階段的溫習(xí)工作十分關(guān)鍵。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教學(xué)教研水平進(jìn)步到一個新的臺階而努力奮斗。第一篇：2013年秋學(xué)期 初中英語教研組工作計劃2013年秋學(xué)期 初中英語教研組工作計劃東華中學(xué)結(jié)合我們英語組目前的實際情況來講，今年的我們在工作上可能會存在一些題目，由于整個組來講基本上全是年輕老師，就教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法上，肯定存在很多的不足的地方，所以今年我們教研組的重要工作還是必須先完善自我。二、工作目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)愛好，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，穩(wěn)固進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對著這兩個班學(xué)生的英語程度相差很大的實際情況。以基礎(chǔ)為先導(dǎo)，合理運用所學(xué)知識；八年級:在七年級英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差，狠抓學(xué)生的技能訓(xùn)練，進(jìn)一步提升質(zhì)量。組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用電子白板，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。重視教研組建設(shè)，研究教研組管理的基本原則，使教研組建設(shè)上一個新臺階，是我們奮斗的目標(biāo)。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。本學(xué)期將加大力度落實備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教導(dǎo)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。提倡教師利用業(yè)余時間，加強自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時，積極配合教導(dǎo)處做好英語組其他方面的工作。本組教師能夠堅持學(xué)習(xí)教育理論，加強理論研討，使教師對新課程、新理念有更加深刻地認(rèn)識，適應(yīng)現(xiàn)代教育日新月異的變化，認(rèn)真搞好教研活動，通過學(xué)習(xí)、討論，取長補短，促進(jìn)教師能力的提高，促進(jìn)英語教學(xué)的發(fā)展，搞好信息技術(shù)教育，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高多媒體技術(shù)的應(yīng)用能力二、指導(dǎo)思想本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念。（二）各年級1．初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。要逐人逐個發(fā)言，并進(jìn)行記錄，形成書面材料備案。七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)。全體教師以跟讀錄音機模仿語音語調(diào)為主要研究形式。：2015初中英語教研計劃下 2015年初中下學(xué)期英語教研組計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期要以學(xué)校和教務(wù)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念。三、具體工作：（一）教師方面：首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及 作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認(rèn)識，從思想上重視起來。加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。以教學(xué)處工作計劃為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),接受新的教育教學(xué)理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實。力爭在課堂教學(xué)專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo))。(二)加強教研組的特色建設(shè)指導(dǎo)好學(xué)生對精題、錯題的積累與運用,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（這學(xué)期要重點檢查學(xué)生是否規(guī)范書寫）教案檢查每位任課教師都應(yīng)該有教案，且能做到實用，不照搬教案書，教案每月檢查一次。十月份： ，并及時進(jìn)行研討，寫好研討記錄。第五篇：初中英語教研組工作計劃英語教研組工作計劃（20122013學(xué)第一學(xué)期）一、工作目標(biāo) 在《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，結(jié)合英語作為語言課程的特殊性，進(jìn)一步開展自主的探索研究，旨在提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習(xí)。打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。扎扎實實做好一、二、三輪復(fù)習(xí)，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練。英語組要確定教研專題，全體英語教師通過理論學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫英語教育教學(xué)論文。組織好英語課外小組活動和競賽活動。加強集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點，因此要做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。八年級：加強閱讀教學(xué)，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺?；顒觾?nèi)容：待定。本學(xué)期英語科組公開課安排如下：李瑞瑞 9月29日 星期一 第一節(jié) 七（2）彭蓉 9月30日 星期二 第二節(jié) 七（1）王建梅 10月14日 星期二 第一節(jié) 八（6）曹婷 10月17日 星期五 第二節(jié) 八（4）盛超 10月24日 星期五 第一節(jié) 九（5）付玱 10月30日 星期四 第一節(jié) 七（5）何麗丹 10月30日 星期四 第四節(jié) 九（2）祁桂芳 11月5日 星期三 第一節(jié) 九（3）饒海紅 11月7日 星期五 第三節(jié) 八（3）古慧 11月7日 星期五 第一節(jié) 八（5）教學(xué)反思做用心的教師，及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑，鼓勵在校刊或其他刊物發(fā)表，也可在教研時間相互交流，取長補短。以課例為載體,對于成果突出的案例,在全校推廣,力爭在課堂教學(xué)專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。加強課堂訓(xùn)練,運用當(dāng)堂所學(xué)知識,解決實際問題,做到知識的堂堂清。發(fā)展上學(xué)期英語教學(xué)成果,提高英語教學(xué)質(zhì)量,力爭使各年級英語成績上新臺階,努力達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。繼續(xù)發(fā)揚教研組團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。如：書