人教版地理八下面向海洋的開發(fā)地區(qū)——珠江三角洲ppt說(shuō)課課件(完整版)
【正文】 5） ? 1：外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有帶動(dòng)作用。 第一課時(shí) ? 教學(xué)內(nèi)容：了解珠江三角洲地區(qū)作為我國(guó)對(duì)外開放的前沿，其地理位置的優(yōu)勢(shì)、政策的優(yōu)勢(shì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。目的在考察學(xué)生理解珠江三角洲地區(qū)的重要地理位置；第 54頁(yè)讀圖 , 完成活動(dòng)二目的是讓學(xué)生理解珠江三角洲地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)；第 55頁(yè)讀圖 ， ， 三角洲地區(qū)的城鎮(zhèn)發(fā)展特點(diǎn)。 4．教學(xué)重、難點(diǎn)： ? 教學(xué)重點(diǎn)：“對(duì)外開放的前沿”、外向型經(jīng)濟(jì)及城鎮(zhèn)的發(fā)展。 ? 外向型經(jīng)濟(jì)。 ? 城鎮(zhèn)的發(fā)展。 ? 教學(xué)難點(diǎn) 1． “ 對(duì)外開放的前沿 ” 空間概念的形成； ? 2．“外向型”經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)。這三個(gè)讀圖練習(xí)目的都是是知識(shí)重難點(diǎn)化難為易，還培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖、析圖能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生建立空間地理事物和概念的能力。需要注意的是，這些優(yōu)勢(shì)的形成，有的是由于區(qū)域自然地理?xiàng)l件優(yōu)越，更主要的則是社會(huì)發(fā)展的歷史條件所決定的 （一）新課引入 ? 請(qǐng)同學(xué)們回憶已學(xué)過(guò)的關(guān)于珠江三角洲的知識(shí)有哪些？ 板書 ? 四大工業(yè)基地之一 ? 九大商品糧基地之一 目的 ? 復(fù)習(xí)工業(yè)基地及商品糧基地的有關(guān)知識(shí) 請(qǐng)同學(xué)們看有關(guān)珠江三角洲的圖片 設(shè)疑思考： ? 人們說(shuō)面向海洋的開放地區(qū) ──珠江三角洲是我國(guó)對(duì)外開放的前沿地帶，那么它為什么能成為我國(guó)對(duì)外開放的前沿地帶？ 讀圖分析并思考珠江三角洲地區(qū)的： ? 氣候 ? 海陸位置 ? 地形 ? 河流 ? 交通 設(shè)疑思考： ? 珠江三角洲地區(qū)成為我國(guó)“對(duì)外開放的前沿”，僅憑其優(yōu)越的地理位置和良好的自然條件能行嗎？ ? 分析珠江三角洲地區(qū)在利用外資上有哪些特點(diǎn)呢？ ? 為什么珠江三角洲地區(qū)吸引的外資無(wú)論從數(shù)量上還是速度上都高居全國(guó)榜首呢？它有哪些方面的優(yōu)勢(shì)呢？ 教師分析 ? （ 1）珠江三角洲地理位置優(yōu)越，位于廣東省東南部，珠江下游，毗鄰港澳，與東南亞隔海相望，海陸交通便利，是我國(guó)的 “ 南大門 ” ；（ 2） 20世紀(jì) 80年代初，我國(guó)實(shí)行了改革開放政策。讀圖 7． 5，分析珠江三角洲國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的變化。近幾年來(lái)，臺(tái)商投資已經(jīng)向長(zhǎng)江三角洲的上海、昆山、蘇州、南京一帶轉(zhuǎn)移。 五、說(shuō)板書設(shè)計(jì) ? 第一節(jié) 面向海洋的開放地區(qū) ──珠江三角洲
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1