【正文】 并發(fā)用戶數(shù)成比例的增加，說明了服務器仍然能夠應付裝載。.....頁腳.....頁眉 性能度量對于每一個操作，通過1－10個并發(fā)用戶，我們來測量服務器的響應時間（以毫秒形式）每個用戶在JMeter中設定了一定數(shù)量的線程。在Struts應用中,控制器servlet是由框架提供的，所以Struts程序員不用編寫它，節(jié)省了時間。性能度量結果是通過比較這兩個操作來獲得的。 硬件為了得到最大的性能度量精度，我們使用不同的計算機來進行應用的測試。基本上，一個servlet容器通過執(zhí)行下面的任務來處理一個servlet：.....頁腳.....頁眉l 創(chuàng)建一個HttpRequest對象 l 創(chuàng)建一個HttpResponse對象l 傳遞HttpRequest、HttpResponse對象來調(diào)用Servlet接口的service方法 測試用客戶端為了進行性能測試。JSF應用與非JSF的servlet/JSP應用的不同在于JSF是事件驅(qū)動的。此外，Struts程序員必須編寫輸入驗證代碼。程序員必須在所有的JSP頁面中為用戶接口編寫HTML標簽代碼，并且編寫輸入驗證代碼。最主動的是同樣使用MVC設計模式的JSF。這個Servlet也作為進入應用的唯一入口。利用客戶端進行輸入驗證的好處是反應迅速，而且能夠減輕服務器的負載。所有的Java開發(fā)都使用Servlet技術作為基礎技術。servlet/JSP程序員面臨的問題是選擇最合適的設計模型。Model 1和Model 2的使用是有條件的，Model 1適合與開發(fā)原型和非常小的應用，Model 2則是開發(fā)中型和大型應用推薦的設計模型。同樣的，對于輸出的一個很小的改動也要求Servlet被重新編譯。在運用JAVA技術開發(fā)Web應用中有四種模型，分別是：ModelModelStruts和JavaServer Faces（JSF）。構建Web應用有許多種方法，其中最流行的是Servlet技術。隨后，出現(xiàn)了許多種設計模型用來構建servlet/JSP應用：ModelModelStruts]和JavaServer Faces（JSF）。JavaServer Faces是在JCP的JSR127規(guī)范下被建立。我們評估基于這些模型的應用的性能。輸入的驗證有兩種類型：服務器端和客戶端。此外，它能夠封裝需要執(zhí)行的業(yè)務邏輯?？刂破髯鳛閼玫闹行模械挠脩艚换ザ家ㄟ^它。JavaBean作為Model 2 的模型部分，用來在應用中存儲數(shù)據(jù)。除了更簡單的頁面導航，Struts還提供了定制標簽庫來定義標簽代表HTML元素。在JSF應用中的頁面的調(diào)用，F(xiàn)acesServlet建立了一個組件樹來顯示JSP頁面的請求。以下是我們實驗的軟硬件詳細描述。你也可以將請求參數(shù)包含在HTTP請求中。這些數(shù)目顯示了遵從某個設計模型來開發(fā)一個應用的難易程度。Model 2程序員還必須為輸入驗證編寫代碼，在這個實驗中是通過在內(nèi)部編寫許多定制標簽庫來完成的。在JSF中，提供使用驗證組件而不用編寫輸入驗證，所以JSF應用開發(fā)人員可以跳過這個任務。圖2比較了三個版本的應用的查詢操作。另一方面，給出一個請求參數(shù)，Model 2應用是利用一系列的if語句來得到下一個頁面的導航。Struts應用有著同樣的性能，對于是一個用戶服務器的平均響應時間是180毫秒，10個用戶是920毫秒。比較PHPJava servlet、和EJB。盡管Web應用的內(nèi)容具有動態(tài)性，但有寫內(nèi)容也不是經(jīng)常去改變了。在控制器servlet的init方法中很容易添加代碼?？梢允褂靡粋€HashMap,將請求參數(shù)作為Key值，將跳轉頁面作為Value值。高等學?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡了解教育動態(tài)，發(fā)布教育信息，進行網(wǎng)絡化管理。本課題來源于高校對畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的實際需要，目標是提高院系對畢業(yè)生畢業(yè)設計全程監(jiān)控、對畢業(yè)設計前期、中期、后期工作情況進行檢查等相關工作的效率，并圍繞此管理目標對系統(tǒng)所需要的各畢業(yè)生基本信息、課題基本信息、學生畢業(yè)設計完成情況基本信息、指導教師指導情況基本信息、系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫等進行管理和維護。本次課題采用Internet網(wǎng)絡技術和當前流行的B/S結構設計畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，操作不僅簡便，系統(tǒng)的可移植性也得到很大幅度的提高，并且避免了由于人工操作產(chǎn)生的缺陷。XML web service是實現(xiàn)這一目標的核心技術，程序被允許應用，數(shù)據(jù)共享和通訊通過互聯(lián)網(wǎng)進行，無需關心編程語言或系統(tǒng)設備操作，從開發(fā)人員的角度看，.net使用Microsoft Visual Service、.NET Framework 和XML web service使編寫彼此相連接的系統(tǒng)變得非常簡單。（薩師煊，王珊，2008）。4詳細設計用戶登錄的功能是四種角色的登錄入口，不同的用戶輸入自己的帳號密碼選擇自己的角色，如果正確，就進入自己的管理系統(tǒng)操作自己的功能（陳萱華，2003）。如果在軟件投入運行前，沒有發(fā)現(xiàn)并糾正軟件中的大部分錯誤，則以后會發(fā)更大的代價改正這些錯誤，由于這些錯誤帶來的后果也會更惡劣，因為在管理過程中，這些錯誤的暴露只是時間問題。畢業(yè)信息管理系統(tǒng)選用黑盒測試法，也稱為功能測試法。確保系統(tǒng)操作簡單易用、安全可靠、運行穩(wěn)定高效。優(yōu)點：減輕工作，使工作科學化、規(guī)范化，提高工作質(zhì)量。意義：由封閉轉為開放式，被動為主動，統(tǒng)一管理。NET：可管理性、安全、易于部署、增強性能、靈活輸出緩存、國際化、移動設備支持、擴展性和可用性、跟蹤和調(diào)試、 Framework集成、。實現(xiàn)對圖書借閱與信息跟蹤。這些現(xiàn)實問題的存在，說明各高職院校傳統(tǒng)的頂崗實習管理模式已不適應新形勢。學院管理員則可以對全院實習學生的崗位、工資、實習和論文答辯成績等基本信息進行統(tǒng)計分析，對實習單位的企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模等進行統(tǒng)計和測評。實習結束后，由指導老師評定學生實習成績，成績分為優(yōu)、良、合格、不合格四個檔次。查看由學院指導老師和企業(yè)指導老師對學生實習過程做出的考核評價以及最終成績。頁面更新后，結束一次Ajax處理過程。在頂崗實習管理系統(tǒng)中，師生之間的互動記錄和學生提交的實習周記內(nèi)容較多，往往會超出一個頁面，所以該文運用Displaytag標簽來處理分頁問題，該技術對JSP具有較好的兼容性，并且其是一款免費開源的框架，還能支持數(shù)據(jù)分頁。/div div class=download_card_tip將本文檔下載到自己電腦，方便修改和收藏，請勿使用迅雷等下載。 浙ICP備11058632號 src=39。 img width=188 height=188 alt=微信二維碼 src=// /div /li li class=rtbar_li3 style=left: 0px。/script script type=39。 script type=text/javascript src=///script/p /div /div /div /section script type=39。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容，歡迎發(fā)送郵件至：645879355 進行舉報，并提供相關證據(jù)，工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。/pp3結語/pp根據(jù)該院的實際實習情況，采用以WEB平臺為基礎的Java技術，設計了頂崗實習管理系統(tǒng)。報表輸出的信息量，因為用戶提出的各種各樣的需求而變得非常龐大，幾種簡單的格式已經(jīng)滿足不了用戶的需求。該文采用基于UML的面向?qū)ο蟮姆椒ㄟM行建模，在系統(tǒng)設計過程中的幾個關鍵問題的實現(xiàn)描述如下。通過該模塊，企業(yè)可以管理本單位的信息，根據(jù)企業(yè)的用人需求，發(fā)布、修改用人崗位信息；可以新增、修改或刪除企業(yè)指導老師，給企業(yè)指導老師分配實習學生；對來企業(yè)實習的學生進行統(tǒng)一管理，給學生分配實習指導老師。指導老師可以查看自己指導的學生的基本信息，如實習企業(yè)的名稱、地址、崗位、企業(yè)指導老師的姓名和聯(lián)系方式等。1高職學生頂崗實習管理系統(tǒng)功能設計頂崗實習管理系統(tǒng)可以為學校、企業(yè)、教師、學生及其家長等參與方提供交流的平臺，極大地提高頂崗實習管理的效率，降低管理成本。具有維護性和操作性。系統(tǒng)需求分析：傳統(tǒng)圖書館已無法滿足現(xiàn)代人需要，但電子閱室不受時間、窨限制，操作方便，實現(xiàn)技術成熟。本系統(tǒng)設計：系統(tǒng)業(yè)務流程分析、系統(tǒng)功能設計、系統(tǒng)模塊設計等。功能：圖書檢索模塊、圖書管理模塊、數(shù)據(jù)維護模塊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計模塊。通過系統(tǒng)的使用進一步促進與各個區(qū)縣之間的政務信息資源共享、消除信息孤島、促進與各個區(qū)縣之間的協(xié)同辦公，高校論文管理系統(tǒng)總體建設水平及應用應達到 部門辦公自動化系統(tǒng)前列。其中課題管理測試包括教研室審批測試、院系審批測試。保證軟件質(zhì)量的關鍵步驟是軟件測試，它是最后復查編碼和軟件規(guī)格的說明設計。并且這些號碼均是唯一的標識，分別都可以再進行密碼驗證，正確則可以進入系統(tǒng)。2）需解決的問題：設計實現(xiàn)靜態(tài)頁面、建立基礎數(shù)據(jù)庫、直接鏈接數(shù)據(jù)庫之間的各表、文件的上傳功能系統(tǒng)按角色分為4個角色，系統(tǒng)管理員對整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫信息進行控制，普通管理員實現(xiàn)對學生，教師，論文題目等信息進行管理，教師模塊實現(xiàn)提交論文信息，查看審核信息，對學生的選題進行控制和管理，學生管理模塊實現(xiàn)了對選題，提交自己的論文信息，查看自己的論文成績和評審信息信息控制和管理的功能。CLR ， 的公用語言運行環(huán)境， 程序都必須要在此環(huán)境下才可以運行。.Net的明顯優(yōu)點在于其提高系統(tǒng)設計的效率，減少bug加快應用開發(fā)并簡化使用，同時也應該看到該技術最大的弊病在