【正文】 申 報 日 期： 20xx 年 3 月 28 日 聯(lián) 系 人： 陸 濤 聯(lián) 系 電 話： 02585391161 項目基本情況： 項目名稱 基礎(chǔ)化學(xué)實驗室設(shè)備購置 申請學(xué)校名稱 中國藥科大學(xué) 申請單位地址 南京市童家巷 24 號 項目負責(zé)人 陸濤 性別 男 職務(wù) 主任 電話 02585391161 項目類型 房屋修繕 設(shè)備購置 ? 基礎(chǔ)設(shè)施維修改造 項目屬性 新立項 ? 調(diào)整項目 項目開始時間 20xx 年 6 月 1 日 項目完成時間 20xx 年 12 月 31 日 項目申報材料及法定手續(xù)完備性 立項申報書是否； 經(jīng)過充分的研究和論證；有可行性研究報告；有預(yù)算編制資料；有主管部門審核意見。 本項目擬獲得中央財政的支持，購置一些儀器設(shè)備，用于我校藥學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的實驗教學(xué)?；A(chǔ)化學(xué)實驗室 1998 年通過了江蘇省教委的評估，獲得了江蘇省高等學(xué)?；A(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中心的稱號，承擔(dān)該項目的主要人員包括基礎(chǔ)部的部分領(lǐng)導(dǎo)、有教學(xué)經(jīng)驗的教師及實驗技師。對于第一個問題，雖然我們的學(xué)生實驗室全年幾乎都排滿了（除假期外），但新儀器設(shè)備的安裝將在江寧校區(qū)內(nèi)安裝與調(diào)試，既不會影響目前日常的實驗教學(xué)，也是為了確保江寧校區(qū)實驗教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)。 1998 年 9 月作為中美聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生赴美國 The University of Texas at Austin，圓滿完成博士研究生的各項實驗工作（部分實驗成果已獲得美國專利）。 本項目擬向教育部申請財政撥款 252 萬元，自籌 63 萬元，用于基礎(chǔ)化學(xué)實驗室的設(shè)備添置和完善。 （ 2）現(xiàn)有儀器設(shè)備無法適應(yīng)實驗教學(xué)體系改革的 要求 為了能順應(yīng)時代的發(fā)展與社會的需求，為了能反映化學(xué)科學(xué)的新發(fā)展及新技術(shù)在基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)過程中的應(yīng)用，提高學(xué)生的綜合實驗技能、設(shè)計實驗?zāi)芰头治觥⒔鉀Q問題能力已勢在必行。 項目實施的可行性 本項目所在部門負責(zé)全?；瘜W(xué)實驗的教學(xué)工作，基礎(chǔ)化學(xué)實驗室通過了江蘇省教委的評估，獲得了江蘇省高等學(xué)?；瘜W(xué)實驗教學(xué)中心的稱號。 三、實施條件 人員條件 本項目負責(zé)人與主要參加人員情況如下： 姓名 性別 學(xué)歷 職務(wù) 職稱 專業(yè) 備注 男 博士 基礎(chǔ)部主任 教授 有機化學(xué) 見項目負責(zé)人介紹 男 在讀博士 基礎(chǔ)部副主任 副教授 物理化學(xué) 分管實驗室部副主任 男 在讀博士 實驗室主任 副教授 有機化學(xué) 長期從事實驗室管理 女 博士 實驗室副主任 副教授 分析化學(xué) 分管精密儀器 男 碩士 教研室主任 副教授 無機化學(xué) 精密儀器管理 女 碩士 教研室副主任 副教授 無機化學(xué) 分管無機化學(xué)實驗 女 在讀博士 教研室主任 教授 分析化學(xué) 分管分析化學(xué)實驗 男 在讀博士 教研室副主任 副教授 分析化學(xué) 精密儀器管理 男 大專 高工 物理化學(xué) 長期從事實驗室管理 男 在讀博士 教研室主任 副教授 有機化學(xué) 分管有機化學(xué)實驗 男 本科 實驗員 實驗師 分析化學(xué) 精密儀器管理 女 本科 實驗員 實驗師 有機化學(xué) 精密儀器管理 女 本科 實驗員 實驗師 分析化學(xué) 精密儀器管理 男 本科 實驗員 技術(shù)員 計算機 計算機維護與管理 資金條件 下表中列出了本項目經(jīng)費預(yù)算情況，含項目投入資金總額、對財政預(yù)算資金的需求額、自籌經(jīng)費來源及落實情況等。 四、進度與計劃安排 實施階段 目標(biāo)內(nèi)容 時間（年、月） 第一階段 儀器設(shè)備的招標(biāo)與購置 ～ 第二階段 設(shè)備的安裝與調(diào)試 ～ 第三階段 驗收、總結(jié)與評估 五、主要結(jié)論 本項目主要是為了解決基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)體系的改革需求及現(xiàn)有實驗儀器設(shè)備數(shù)量無法滿足不斷增加的學(xué)生規(guī)模之間的矛盾。承擔(dān)項目的主要人員結(jié)構(gòu)合理、