【正文】 突出貢獻中青年專家1人、有30人享受國務(wù)院政府特殊津貼、全國百名優(yōu)秀留學回國先進個人1名、全國五一勞動獎?wù)芦@得者1名、全國優(yōu)秀教師3名，有吉林省學科建設(shè)工程首席教授1名、主講教授1名，優(yōu)秀中青年骨干教師5名，吉林省高校優(yōu)秀中青年骨干教師10名、吉林省跨世紀學術(shù)帶頭人后備人選30名、吉林英才獎?wù)芦@得者13名、吉林省拔尖創(chuàng)新人才10名，有吉林省高級專家3名、吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才16名、吉林省特等勞動模范1名、吉林省教學名師4名、吉林省青年科技獎獲得者2名；有4人享受長春市政府特殊津貼。學校經(jīng)過多年建設(shè)，培育了艱苦奮斗、嚴謹求實的辦學精神，形成了敬業(yè)奉獻、嚴謹治學的教風和勤奮求實、篤學創(chuàng)新的學風。近十年來，學校承擔國家級項目55項，省市級項目627項，其中國家自然科學基金及社會科學基金15項，科研經(jīng)費總額5100余萬元。學校獲全國高等學校優(yōu)秀教材二等獎1項。近年來,，實施了一系列新建、改建工程，整體辦學條件得到了根本性的改善，校園面貌煥然一新，為全校師生的學習、工作和生活創(chuàng)造了良好條件。確立了立足吉林，服務(wù)吉林，面向全國，在服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會進步中謀生存、求發(fā)展的辦學原則。1960年將吉林工業(yè)大學礦冶系劃歸長春冶金?？茖W校，組建吉林礦冶學院，以本科教育為主，1983年改為吉林機電?？茖W校。第一篇：【長春大學排名】長春大學特色專業(yè)長春大學錄取分數(shù)線高考派高考志愿填報專家【長春大學排名】長春大學特色專業(yè)長春大學錄取分數(shù)線長春大學是吉林省省屬全日制綜合性大學。1987年經(jīng)國家教育委員會批準，由吉林科技大學、吉林機電專科學校、長春外國語?？茖W校、長春職業(yè)大學4所學校合并，組建成新的長春大學。明確了把學校建設(shè)成為具有鮮明特色、整體實力和學科水平達到省內(nèi)一流綜合性教學型大學的發(fā)展目標。建成了設(shè)計先進、功能齊全，成為長春市南大門的一道亮麗風景。在教育部第四屆全國多媒體課件大賽中，共有7項成果獲獎。科研成果獲各類獎項182項，其中國家科技進步獎2項。學校在2004年全國高等學校本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級，并兩次在全國本科教學評估工作會議上介紹評估經(jīng)驗。中青年教師隊伍以具有博士、碩士學位的教師為骨干，他們已成為教學、科研的中堅力量。學校的計算機校園網(wǎng)通過光纖與國際互聯(lián)網(wǎng)相連，學生在校園內(nèi)隨處可以享受寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，閱讀數(shù)字期刊和電子圖書等。學校注重對學生思想政治素質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)，黨建和思想政治工作連續(xù)2次被中組部、中宣部、教育部評為“全國黨的建設(shè)和思想政治工作先進高等學?！薄?984年到1985年，經(jīng)教育部批準，三所學校分別升格為長春建筑?？茖W校、長春地質(zhì)專科學校和東北水利水電?？茖W校。學校有1個吉林省重點學科、1個吉林省高等學校工程研究中心和1個吉林省重點建設(shè)實驗教學中心。半個多世紀以來，學校為國家培養(yǎng)和輸送了近九萬名專業(yè)技術(shù)人才，他們中的大多數(shù)常年奮戰(zhàn)在工程技術(shù)一線，為發(fā)展我國建筑、地質(zhì)、水利、電力等基礎(chǔ)工業(yè)做出了突出貢獻。學校設(shè)立了中青年教師出國進修專項經(jīng)費，選派中青年教師出國進修。新中國成立后，于1950年10月定名為貴州大學?，F(xiàn)有全日制在校生32152人，其中普通本科生25053人，研究生4360人（博士生123人），外國留學生52人?，F(xiàn)有中國工程院院士1人，兼聘中國科學院院士1人，國家突出貢獻中青年專家7人，國家“新世紀百千萬人才工程”（一、二層次人選）4人，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員1人，教育部新世紀優(yōu)秀科技人才4人，教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會專業(yè)教學指導(dǎo)分委員會委員8人，享受國務(wù)院和貴州省政府特殊津貼專家112人，貴州省首批核心專家6人，省管專家60人，省優(yōu)秀青年科技人才50人；全國師德標兵、師德先進個人、優(yōu)秀教師、模范教師、先進工作者、五一勞動獎?wù)芦@得者等33人，貴州省高等學校教學名師19人。學校被教育部列為“人文素質(zhì)教育創(chuàng)新實驗區(qū)”和大學英語教學改革示范點。學校公開出版《貴州大學學報》（自然科學版、社會科學版、藝術(shù)版）、《貴州工業(yè)大學學報》（自然科學版、社會科學版）和《山地農(nóng)業(yè)生物學報》等學術(shù)期刊。學校不斷加強精神文明建設(shè)，建設(shè)良好的校風、教風和學風，努力創(chuàng)建良好整潔的校園文明環(huán)境；開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶學生的高尚情操。1998年以來連年被評為全國、全省“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進集體。學校積極開展國際間的交流與合作，先后與美國、英國、法國、瑞典、加拿大、澳大利亞、韓國、泰國等國家和地區(qū)的40多所高校和科研機構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系，我校被設(shè)立為十個“中華人民共和國教育部教育援外基地”之一。教務(wù)處榮獲“全國普通高等學校優(yōu)秀教務(wù)處”稱號?，F(xiàn)有各類教學實驗室81個，校內(nèi)外實習基地207個。學校現(xiàn)有農(nóng)藥學國家級重點學科，24個省級重點學科。1953年全國高等學校院系調(diào)整停辦，在其原址建立貴州農(nóng)學院，1958年恢復(fù)重建貴州大學，同年建立貴州工學院。學校十分重視保持和加深與冶金、有色金屬、建筑、水利、電力等行業(yè)企業(yè)的傳統(tǒng)聯(lián)系和