【正文】 試卷,已經(jīng)做了十幾張了,怎么考起來(lái)還是心里沒(méi)底.”這就是說(shuō),在“提弱”的投入中,更重要的是堅(jiān)持較長(zhǎng)一段時(shí)間,量變積累到一定的程度后,進(jìn)步才會(huì)明顯.“保強(qiáng)提弱”有一些應(yīng)該注意的問(wèn)題,“保強(qiáng)提弱”要與高二階段的具體要求相結(jié)合,高二學(xué)習(xí)中要以語(yǔ),數(shù),外分值大,也是高考容易拉開(kāi)距離的地方,所以高二學(xué)習(xí)時(shí)期要全面提高語(yǔ),數(shù),鍛煉理解能力,按理說(shuō)應(yīng)該不能贊成“題海戰(zhàn)術(shù)”,但實(shí)際上做得越多,對(duì)基本方法的把握越牢固,對(duì)相關(guān)問(wèn)題的反應(yīng)也越多越好,做得越多越好,但時(shí)間有限,所以,“多”要建立在“精”上,要在新題,典型題上舍得花時(shí)間,要選好題,好題不偏不怪,包括重要知識(shí)點(diǎn),因此做題的目的一定要明確,不是要碰題,:“一道題的結(jié)果毫無(wú)價(jià)值,重要的是思路的形成,方法的選擇及題后的思考”.題后反思很重要,反思的內(nèi)容很多,如原理,方法,以及怎樣變換題型,舉一反三,:有不清楚的問(wèn)題一定不要放過(guò),當(dāng)有些問(wèn)題怎么想都沒(méi)有頭緒的時(shí)候,就要提問(wèn),同學(xué)間面紅耳赤的爭(zhēng)論能引出一個(gè)新思路,而老師的一句話(huà)往往“驚醒夢(mèng)中人”.我這樣做了,圖表,要將知識(shí)落實(shí)到圖上,要建立空間感覺(jué),一談到世界某某地方,心中馬上應(yīng)該展開(kāi)一幅世界地圖,然后那個(gè)地方好像就在你眼前一樣,那個(gè)地方的地理特征,氣候,自然條件,不僅能很好地記憶,:,勤奮等于笨拙,勤奮的人恰恰很聰明,因?yàn)樗狼趭^的重要性,他懂得現(xiàn)在努力,高考一定考得好,一定會(huì)考上更理想的大學(xué)。其實(shí)生物很簡(jiǎn)單的，也是很人文的學(xué)科，想學(xué)不好它，簡(jiǎn)直太困難了。習(xí)題是鞏固課本最好的東西，大家要妥善處理這些題目，而且量要較其他理科科目多一，畢竟得抓好基礎(chǔ)知識(shí)，高一高二就是打基礎(chǔ)的時(shí)候，基礎(chǔ)的好的話(huà)，高三會(huì)很輕松的，所以高一高二的新友要好好的落實(shí)基礎(chǔ)。我要說(shuō)的是，大家要及時(shí)的和老師交流你的體會(huì)，哪里不行，怎么學(xué)老師都會(huì)告訴你。一定要做出數(shù)來(lái)，對(duì)照答案。公式定理最重要，習(xí)題跟上氣死牛。語(yǔ)文就談到這里。我特別說(shuō)明這些書(shū)怎么讀，讀者、青年、格言這樣的雜志需要用心去體會(huì)，讀的時(shí)候要選擇感興趣的，畢竟我們的時(shí)間有限，遇到好的段落要畫(huà)下，記下，甚至是背下。貴在堅(jiān)持莫著急，不當(dāng)?shù)谝划?dāng)?shù)谄?。這樣可不行啊，于是我就開(kāi)始走上了作文原創(chuàng)之路，我的這個(gè)原創(chuàng)可不是簡(jiǎn)單的自己隨便寫(xiě)寫(xiě)，而是從題目的思考，進(jìn)行理性的分析，打草稿，然后成文，我要求我的作文必須也是文學(xué)作品。還有背誦，這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，最好是朗讀，不用刻意去背。它給你的決不是簡(jiǎn)單的發(fā)音，我保證。建議高一高二的同學(xué)，分幾步走。還要和老師及時(shí)的溝通哦。化學(xué)被成為理科中的文科，需要記憶的東西很多。這會(huì)使化學(xué)很輕松，我強(qiáng)烈推薦。如果有些高三的新友有問(wèn)題需要幫助可以直接在這個(gè)帖子提問(wèn)，我亦會(huì)直接回復(fù)。我九年義務(wù)教育中作文基本是*作文選然后搜集、整理而成的，當(dāng)然這樣做多了也積累一定的文章。作文先說(shuō)到這！基礎(chǔ)知識(shí)很重要的，這是我在作文中得到的，因?yàn)槭紫茸志筒辉试S錯(cuò)，所以大家要重視這個(gè)環(huán)節(jié)，而且要想語(yǔ)文成績(jī)高，基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)硬根本不可能的，也就是說(shuō)高考卷子的前14題必須達(dá)到最多錯(cuò)兩個(gè)，這樣你的語(yǔ)文成績(jī)要是想低也是很困難的。我著重強(qiáng)調(diào)的是口語(yǔ)聽(tīng)力，我覺(jué)得英語(yǔ)相對(duì)它產(chǎn)生興趣就必須口語(yǔ)，我強(qiáng)烈建議大家可以去新東方的一些口語(yǔ)班，到了這里你會(huì)得到最純正美語(yǔ)的訓(xùn)練，你會(huì)掌握好每個(gè)單詞的發(fā)音，如果你認(rèn)真學(xué)了，并認(rèn)真練習(xí)了，語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)也是很困難的。我是這樣學(xué)習(xí)的。還有就是課外的練習(xí)冊(cè)最好別買(mǎi)，因?yàn)楦鶕?jù)我上了高三的經(jīng)驗(yàn)，買(mǎi)的就是浪費(fèi)的，千萬(wàn)別買(mǎi)?。∪绻阌X(jué)得沒(méi)有事情做了，那么你就學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文吧！這兩科如果學(xué)好了，高三都可以不用復(fù)習(xí)的。但是重要還是習(xí)題精做?。』瘜W(xué)生物篇化學(xué)生物課本重，習(xí)題不宜過(guò)多弄。大家可以根據(jù)這個(gè)地址看看，我買(mǎi)了昌嘉快樂(lè)新化學(xué)特。我要說(shuō)高一高二這兩年最重要的是學(xué)好英語(yǔ)和語(yǔ)文，理科只要大家跟住老師，高三復(fù)習(xí)都趕趟，大家真的要注意啊，語(yǔ)文和英語(yǔ)一定要放在高中前兩年學(xué)啊，而且是重點(diǎn)的學(xué)??！我一個(gè)過(guò)來(lái)人，真誠(chéng)的告訴大家。特點(diǎn)是方便快捷，平時(shí)零碎時(shí)間便可抽看卡片復(fù)習(xí)，充分利用空余時(shí)間。學(xué)英語(yǔ)兩條路，一是傳統(tǒng)學(xué)語(yǔ)法（大多數(shù)學(xué)生覺(jué)得枯燥無(wú)聊難以學(xué)習(xí)）。懷著真正的好奇與熱愛(ài)，渴望走進(jìn)它，并樂(lè)意為它付出，就必定能在這一科的學(xué)習(xí)中游刃有余，舉重若輕。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤并不可怕，但如果漠然視之，這樣的學(xué)習(xí)就很難有高效率。為了使背誦的課文長(zhǎng)期不忘，要利用好早讀，反復(fù)重背背過(guò)的內(nèi)容。蓋茨傳》等名人傳記，《少年維特之煩惱》、《玩偶之家》、《飄》、《哈克爭(zhēng)做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。更要著重訓(xùn)練自己的閱讀量、閱讀速度，保證英語(yǔ)閱讀的準(zhǔn)確率。然后大氣洋流既要記也得理解，大氣環(huán)流和洋流其實(shí)是有相通的，記得當(dāng)時(shí)我學(xué)老師極其強(qiáng)調(diào)熱力性質(zhì)的差異，因?yàn)檫@是空氣流動(dòng)的根源。因此不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應(yīng)，高一進(jìn)校后，力、物體的運(yùn)動(dòng)，暫時(shí)還沒(méi)有什么問(wèn)題，覺(jué)得高中物理不過(guò)如此。所以，首先應(yīng)該改變觀念，初中物理學(xué)得好，高中物理并不一定會(huì)學(xué)得好。從老師角度：應(yīng)通過(guò)生動(dòng)的學(xué)生熟悉的實(shí)際事例、形象的直觀實(shí)驗(yàn)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作等引入物理概念、規(guī)律，使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān)；結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到物理的用處，明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用；根據(jù)教材內(nèi)容，經(jīng)常有選擇地向?qū)W生介紹一些形象生動(dòng)的物理典故、趣聞?shì)W事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事；根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強(qiáng)的問(wèn)題等等。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的重點(diǎn)，難點(diǎn)等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，記下講課的要點(diǎn)以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)一章后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣，采取回憶式復(fù)習(xí)，而后與書(shū)、筆記相對(duì)照，使其內(nèi)容完善，而后應(yīng)做好章節(jié)總節(jié)。五、正確處理好練習(xí)題。六．還要重視觀察和實(shí)驗(yàn)。那么如何才能學(xué)好高中化學(xué)呢？我們首先需要了解化學(xué)的兩大特點(diǎn)—— 重實(shí)驗(yàn)。那么怎樣去觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)?？首先?yīng)注意克服把觀察停留在好奇好玩的興趣中，要明確“觀察什么”、“為什么觀察”，在老師指導(dǎo)下有計(jì)劃、有目的地去觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。因此，我們要在老師的安排下積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，或者認(rèn)真觀察老師的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，努力達(dá)到各次實(shí)驗(yàn)的目的。要善于從個(gè)別想到一般，從現(xiàn)象想到本質(zhì)、從特殊想到規(guī)律，上課要?jiǎng)涌?、?dòng)手，主要是動(dòng)腦，想“為什么”想“怎么辦”？碰到疑難，不是知難而退，而是深鉆細(xì)研，直到豁然開(kāi)朗；對(duì)似是而非的問(wèn)題，不是朦朧而過(guò)，而是深入思考，弄個(gè)水落石出。如數(shù)學(xué) 方面的規(guī)定法、平移法、變換法，英語(yǔ)方面的能力培養(yǎng)法、1秒鐘記憶法、硬盤(pán)式記憶法??。（五）練 練即保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題，它是應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的一種書(shū)面形式，只有通過(guò)應(yīng)用才能更好地鞏固知識(shí)、掌握知識(shí)，并能檢驗(yàn)出自己學(xué)習(xí)中的某些不足，使自己取得更好成績(jī)。與數(shù)學(xué)、物理相比較，“記憶”對(duì)化學(xué)顯得尤為重要，它是學(xué)化學(xué)的最基本方法，離開(kāi)了“記憶”談其他就成為一句空話(huà)。經(jīng)分析得知堿式碳酸銅受熱后生成了新物質(zhì)黑色氧化銅、水和二氧化碳。所以，對(duì)實(shí)驗(yàn)的關(guān)注度會(huì)高于其他學(xué)科。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。這是不妥當(dāng)?shù)?，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達(dá)到。章節(jié)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分。要認(rèn)真審題，理解物理情境、物理過(guò)程，注重分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。要保證聽(tīng)課過(guò)程中能全神貫注，不開(kāi)小差。三、在課堂上，提高聽(tīng)課的效率是關(guān)鍵。二、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。如果不及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，物理將越來(lái)越差勁了，一提及物理就感到頭痛，越來(lái)越討厭物理，漸漸就與物理絕緣了。記住那些個(gè)詞 考試的自己再多寫(xiě)點(diǎn)，分相對(duì)容易掙區(qū)域地理是絕對(duì)的要記圖，首先得把地球經(jīng)緯度印在腦子里，南北緯東西經(jīng)在