【正文】 最早的文學(xué)評(píng)論巨著，該書(shū)共計(jì)三萬(wàn)七千余字，分十卷五十篇，書(shū)超前人，體大而慮周，風(fēng)格迥異，獨(dú)樹(shù)一幟，對(duì)后世影響頗大。南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。（清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。三國(guó)時(shí)的劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功！同學(xué)們，只要學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)不好，可以慢慢地來(lái)，通過(guò)努力，一定會(huì)有所進(jìn)步。我問(wèn)大家你能說(shuō)上幾個(gè)古人勤學(xué)的故事：懸梁刺股（漢孫敬戰(zhàn)國(guó)蘇秦）鑿壁偷光（漢匡衡）囊螢映雪（晉代車(chē)胤孫康）牛角掛書(shū)（李密）聞雞起舞（晉代祖逖）斷齏畫(huà)粥（范仲淹）目不窺園（漢代董仲舒罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)）警枕勵(lì)志（司馬光）書(shū)巢勤學(xué)（陸游）佛殿借讀（劉勰）冒雪訪師（明宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）每一個(gè)故事都是那么感人肺腑，催人奮進(jìn)，給人啟迪，古人在那么艱苦的環(huán)境下能發(fā)奮苦讀，我們今天有著多么舒心的環(huán)境，有那么多愿意為你們授業(yè)解惑的教師，我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí)，那我們就是愧對(duì)國(guó)家，愧對(duì)祖宗，愧對(duì)父母，愧對(duì)老師的罪人。第一篇：表彰大會(huì)講話(huà)稿表彰大會(huì)講話(huà)稿各位老師、同學(xué)們：早上好！今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)2012－2013學(xué)年度教學(xué)表彰大會(huì)。也許有的學(xué)生說(shuō)我不聰明，我學(xué)不會(huì)，其實(shí)那些有作為的，有成績(jī)的并不見(jiàn)得就是聰明的，方仲永的故事大家都知道，幼時(shí)天資聰穎的神童，但最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。學(xué)習(xí)不怕根基淺，只要邁步總不遲！二|、珍惜時(shí)光、杜絕早戀：戀愛(ài)是為了婚姻做準(zhǔn)備的，中學(xué)生談戀愛(ài)因其人格尚未健全，經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立，沒(méi)有能力承擔(dān)愛(ài)情的責(zé)任，你連自己都養(yǎng)活不了你用什么來(lái)養(yǎng)家糊口。再?gòu)闹袑W(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過(guò)程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以?xún)A訴的苦悶。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！”?！惫湃擞衷疲骸扒Ю镏?，始于足下”。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。他的房子里，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)，床上堆的也是書(shū)，被稱(chēng)作書(shū)巢。宋濂冒雪訪師。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！第二篇：表彰大會(huì)講話(huà)稿老師們、同學(xué)們：大家下午好。大會(huì)共計(jì)表彰30個(gè)班集體、28名教師、55名學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)到45788元。第三，希望大同學(xué)們樹(shù)立大局意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。今天的表彰大會(huì)，既是對(duì)這些同志過(guò)去所取得成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體員工像他們那樣正確對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)習(xí)，全面提升個(gè)人素質(zhì)。可仍有部分縣公司的學(xué)員無(wú)視培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定，沒(méi)有把培訓(xùn)的重要性放在一個(gè)高度，在回去后的“新產(chǎn)品銷(xiāo)售”和“10年期轉(zhuǎn)型”確實(shí)還存在許多問(wèn)題。”古人又云：“千里之行，始于足下”。我們必須進(jìn)一步端正加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的思想，充分認(rèn)識(shí)縣直機(jī)關(guān) 1作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，充分認(rèn)識(shí)我們近幾年來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)所取得的成效和存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻剖析存在問(wèn)題的原因，并認(rèn)真落實(shí)整改，這是我們加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要取得成效的基本經(jīng)驗(yàn)。作風(fēng)不實(shí)、效率不高、服務(wù)不優(yōu)、行為不廉等問(wèn)題仍是群眾反映較為集中的問(wèn)題。不同的崗位可能會(huì)有不同的待遇和機(jī)會(huì)，但對(duì)責(zé)任的要求卻是一樣的，都必須對(duì)本職崗位負(fù)責(zé)，這是責(zé)任的基礎(chǔ)。要切實(shí)解決問(wèn)題。對(duì)涉及面廣、危害性大、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要形成必要的聲勢(shì)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)整治，要敢于動(dòng)真格糾正不正之風(fēng)。如黨內(nèi)教育、管理、監(jiān)督的制度，便民為民的各項(xiàng)制度；發(fā)揮職能作用、創(chuàng)新服務(wù)、干部選拔、任用、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)制度都需要根據(jù)新的形勢(shì)加以完善，并堅(jiān)持執(zhí)行。采取明查暗訪、巡查監(jiān)督、群眾監(jiān)督等措施，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督力度，對(duì)那些“不干事”、“亂干事”、“混日子”的機(jī)關(guān)工作人員，給予誡勉談話(huà)、責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整工作崗位、取消其年終考評(píng)稱(chēng)職以上等次資格甚至免職、辭退等各種形式的責(zé)任追究。希望獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和更優(yōu)異的成績(jī)，更希望全校同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車(chē)、馬路上并行、站在車(chē)后衣包架上；課間在樓上樓下追逐瘋打，上下樓梯出現(xiàn)推擠情況；自行車(chē)不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差；校園內(nèi)仍然存在騎車(chē)現(xiàn)象；違紀(jì)玩火、玩水、玩火炮、拆卸電器等現(xiàn)象；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來(lái)往等現(xiàn)象，這些都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的重點(diǎn)。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下更加嚴(yán)格要求自己，身體力行，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從隨手關(guān)掉滴水的水龍頭和教室亮著的燈做起，從不亂扔垃圾和隨手撿起地上的果皮、紙屑做起；從不留長(zhǎng)發(fā)、不穿奇裝異服、不佩戴首飾做起；做錯(cuò)了事及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，不小心碰著了其他同學(xué)，要說(shuō)聲“對(duì)不起”，得到別人的幫助要說(shuō)聲“謝謝”；碰到老師要叫聲“老師好”；學(xué)習(xí)中遇到不明白的問(wèn)題要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，作業(yè)中有錯(cuò)誤要及時(shí)訂正等等，這樣堅(jiān)持不懈，自身的缺點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越少，優(yōu)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多，良好的習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。類(lèi)似的現(xiàn)象還有很多。三是希望你們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)做“四有新人”現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單里說(shuō)，只需一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。但你們是否想過(guò)：你們來(lái)學(xué)校讀書(shū)的目的是什么？是為學(xué)校、為老師，還是為供養(yǎng)你們而辛勤勞作的父母，我看是，但不完全是；還為你們自己，為了你們今后在社會(huì)上能立足，并且生活得更好，更有意義、更有價(jià)值；更是為了祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛，為民族的偉大復(fù)興。同志們，過(guò)去的一年，全縣各單位以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以 “抓落實(shí)促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體深入開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)解決了影響我縣改革發(fā)展的體制機(jī)制、發(fā)展環(huán)境等方面存在的突出問(wèn)題，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。我們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，也要靠制度來(lái)堅(jiān)持。要狠抓制度建設(shè)。提出問(wèn)題就是為了解決問(wèn)題。如果每個(gè)人都能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，我們事業(yè)就會(huì)有堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)，我們的工作就會(huì)順利推進(jìn)。三、切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)作表率。對(duì)存在的這些問(wèn)題，我們必須運(yùn)用辨證的觀點(diǎn)加以分析，正