明德小學(xué)校園綠化美化凈化活動(dòng)的實(shí)施方案(完整版)
【正文】 為營(yíng)造“人人關(guān)注新校區(qū)建設(shè)，人人參與新校區(qū)建設(shè)，人人為新校區(qū)建設(shè)添光彩”的良好氛圍，4月起，校團(tuán)委組織在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展“我為新校區(qū)建設(shè)添光彩”主題活動(dòng)。近幾年來(lái)，我校以校園綠化為載體，在建設(shè)綠色、生態(tài)、人文、和諧的新校園理念和標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，努力優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境，用心打造“校在林中、人在花中”的森林式大學(xué)校園。走路輕輕，安靜溫馨大樹從種子開(kāi)始，文明從眼前做起。不要讓最后一滴水成為我們最后一滴眼淚沒(méi)有了綠色就沒(méi)有了生命不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的云彩小草有生命，腳下請(qǐng)留情芳草茵茵踏之可惜你的行動(dòng)代表花的未來(lái)隨手撿起一片碎紙，為心靈充電不要把地球裝入塑料袋中我的盛開(kāi)需要您的關(guān)懷，當(dāng)你伸手采摘我時(shí)，美麗已不存在請(qǐng)愛(ài)護(hù)生命，草的生命和您一樣重要1生命誠(chéng)可貴，環(huán)保價(jià)更高，若為地球美，環(huán)保不可拋1垃圾箱：“請(qǐng)您近距離投籃!”1小草嫩又矮，請(qǐng)您不要踩，小草微微笑，請(qǐng)您繞個(gè)道1青青園中草，人人愛(ài)護(hù)好1腳板踏的盡，春風(fēng)吹不生——請(qǐng)遠(yuǎn)離草坪1獻(xiàn)給人民一個(gè)綠色北京，獻(xiàn)給世界一個(gè)綠色奧運(yùn)1追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明1幸福生活不只要豐衣足食，也需要碧水藍(lán)天1蔚藍(lán)天空，綠草茵茵環(huán)保無(wú)止境!小草要長(zhǎng)大，我也要長(zhǎng)大，小草和我齊長(zhǎng)大，請(qǐng)您勿踐踏2小草是無(wú)辜的，請(qǐng)您腳下留情2花兒草兒多美麗，勸君莫要不珍惜2亂采亂摘不成理，看看花草在哭泣2愛(ài)護(hù)花草，做高尚之人2保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)人類自己2環(huán)境的所有權(quán)屬于我們的后代2每人節(jié)約一滴水，方可救助一片田，地球就會(huì)拋棄你。投入30多萬(wàn)元，在精業(yè)樓前8000平方米的草坪上進(jìn)行土壤改良，試種冷季型草坪，使學(xué)校冬季景觀大大改善。我校在綠化建設(shè)上所取得的成績(jī)也得到了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校連續(xù)幾年被評(píng)為金華市市區(qū)綠化先進(jìn)單位，有4人在3003年獲得金華市綠化先進(jìn)工作者稱號(hào)。要投資幾百萬(wàn)元，建設(shè)高規(guī)格，高品位的新校區(qū)中心花園；要投資幾十萬(wàn)元，分別在體育館前、美術(shù)學(xué)院大樓前各樹立一尊雕塑；在學(xué)校的中心地帶設(shè)置一些刻有著名教育學(xué)家的至理名言，激發(fā)和熏陶學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣；考慮在所有的植被上掛上相應(yīng)的樹牌，簡(jiǎn)略地介紹樹木的種類，習(xí)性等，把綠化同普及生物科學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)；在綠化的規(guī)格和品種上也提出了更高要求，要不斷引進(jìn)中、高檔,景觀效果好的花木，確保學(xué)校綠化有檔次，上水平。希望同學(xué)們不斷提高自身的環(huán)境意識(shí)，以校園為家，在學(xué)校硬件條件改善的同時(shí)，提升自身素質(zhì)，摒除那些與自身身份不協(xié)調(diào)的陋習(xí)。，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補(bǔ)種一些樹型好，花期長(zhǎng)的樹木花苗，同時(shí)，要求在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。六、具體措施團(tuán)委負(fù)責(zé)宣傳校園凈化綠化美化工程，成立校園志愿者。嘉陵區(qū)天星小學(xué)2014年3月。凈化綠化美化地帶包括各班教室、公區(qū)和可開(kāi)發(fā)的綠化地帶。第五篇：校園凈化綠化美化活動(dòng)方案天星小學(xué)凈化綠化美化校園活動(dòng)實(shí)施方案 為切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生全面凈化綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從本學(xué)期起，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行凈化綠化美化，為確保此次校園凈化綠化美化工作取得實(shí)效，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以綠色學(xué)校為目標(biāo)，在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，加大宣傳力度，凈化綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。為確保此次校園綠化美化凈化工作取得實(shí)效，特制定本方案?！拔錆h大學(xué)的珞珈山上的櫻花，浙江林學(xué)院的化石樹，都能給人留下深刻的印象。但是總體上的綠化層次與品位不高，有些地方還存在綠化死角。”另外, 已竣工的初陽(yáng)湖園林綠化工程，也為廣大師生增加了一個(gè)宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為校園景觀增添了一個(gè)亮點(diǎn)。腳下留意草更綠，手上留情花更嬌！小草微微笑，請(qǐng)您繞一繞！小草在睡覺(jué)，請(qǐng)您勿打擾！草兒青，花兒紅，請(qǐng)您不要傷害它！請(qǐng)走陽(yáng)光大道，別踩小花小草！止住您的腳步，留住一片綠茵！枝析花落，于心何忍！珍惜綠色，你我職責(zé)！朵朵都需情，片片都要愛(ài)！優(yōu)勝獎(jiǎng)：小草也有生命，請(qǐng)珍惜生命；不見(jiàn)花兒淚，不聽(tīng)草兒碎；
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