【摘要】搭起創(chuàng)新的橋梁我們知道哪些人的創(chuàng)新故事一、感受創(chuàng)新1、閱讀感悟有一名初中女學(xué)生,有一次考試中不小心將鉛筆芯弄斷,耽誤了測驗(yàn)時(shí)間,影響了成績。于是,她就想制造一種不斷芯、可裝很多筆芯的鉛筆。經(jīng)過多次研究試驗(yàn),她設(shè)計(jì)出“自動(dòng)鉛筆多芯器”,并且將紙、模型和專利申請(qǐng)書寄送到國家專利局。經(jīng)
2025-11-10 00:30
【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)自主選擇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道健康成長需要自主選擇2、把握自主選擇的方法3、學(xué)會(huì)自主選擇,提高選擇能力4、讓學(xué)生適度地?cái)[脫對(duì)父母的依賴,學(xué)會(huì)自主選擇女大學(xué)生為何退學(xué)一位18歲的女生經(jīng)過十年寒窗,終于苦盡甘來,考取了云南一所名牌大學(xué),然而只過了一個(gè)多月,女孩就退學(xué)了。原因是“離開父母我不
2025-11-18 23:47
【摘要】第一頁,共五十二頁。 一個(gè)國家,沒有先進(jìn)的科技,一打就垮,沒有民 族精神,不打就垮。 第二頁,共五十二頁。 如論個(gè)人之座次,我本不在意,但 既然我們代表各自的國家,我認(rèn)為法庭 座次應(yīng)該按照...
2025-09-24 11:03
【摘要】用一句話來說說這張圖片表達(dá)的意義是什么??猜謎游戲:?“排行我老大,國法之根本;子由母產(chǎn)生,沖突我有效。”這是我國的哪一部法律?公民的基本權(quán)利和義務(wù)國旗國徽首都國家機(jī)構(gòu)我國現(xiàn)行憲法—1982年憲法《中華人民共和國憲法》第一條:“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工
2025-11-22 00:39
【摘要】柳州市24中講學(xué)稿【教材分析】教學(xué)重點(diǎn):小康目標(biāo)是什么?怎樣的生活才是小康生活?教學(xué)難點(diǎn):在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不同時(shí)期,我國的小康生活的具體標(biāo)準(zhǔn)是不同的。【學(xué)生情況分析】小康生活本身是與以往生活相比較的一個(gè)概念,大多數(shù)學(xué)生由于年齡原因?qū)η昂笞兓杏|不深。這就增加了學(xué)生的理解難度。學(xué)生對(duì)小康目標(biāo)定位認(rèn)識(shí)相對(duì)模糊,這一問題也難以
2025-11-25 23:18
【摘要】從尊重憲法開始湘師大版八年級(jí)(下)(5-1)用一句話來說說這張圖片表達(dá)的意義是什么??猜謎游戲:?“排行我老大,國法之根本;子由母產(chǎn)生,沖突我有效?!边@是我國的哪一部法律?公民的基本權(quán)利和義務(wù)國旗國徽首都國家機(jī)構(gòu)我國現(xiàn)行憲法—1982年憲法《中華人民共和國憲法
2025-11-21 05:14
【摘要】平等交往和諧相處情景故事一:劉少奇與時(shí)傳祥平等待人情景故事二:參考書事件謙遜寬容情景故事三:黃金周后留下的后遺癥遵守規(guī)則,和諧共處你從情景故事中想到了什么?對(duì)班上學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),你是否認(rèn)為他(她)天生愚笨?假如你的一位同學(xué)家庭條件不好,從來都不買零食吃,也
2025-11-09 18:44
【摘要】第十八課民族情民族魂拓展分析1.五十六個(gè)民族五十六朵花(1)五十六個(gè)民族絢麗多彩的文化。構(gòu)成—廠博大精深的中華民族的文化畫卷,這是人類共同的文化遺產(chǎn),是我們民族的驕傲,也是世界的驕傲。(2)在長期的歷史發(fā)展過程中,不同民族都有不同的風(fēng)格,形成了獨(dú)特的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。他們用自己的勤勞和智慧,給世界留下了一份份珍貴的
2025-11-29 08:00
【摘要】1第二節(jié)樹立法律的權(quán)威2“我認(rèn)為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道??蓱z的告發(fā)人被揪出去殺了。請(qǐng)思考:國王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時(shí)期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有
2025-11-10 14:56
【摘要】在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中,小澤征爾按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就留下來重新演奏,但還是不對(duì),他覺得是樂譜有問題。這時(shí),在場的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜沒問題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人才,小澤征爾思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說:“不,一定是樂譜錯(cuò)了!”語音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們
2025-11-22 00:23
【摘要】上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧:1,青少年應(yīng)怎樣為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)?p51-522,現(xiàn)代科技給我們的生活帶來哪些新變化?p591,當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國家是?2,當(dāng)今世界上科技實(shí)力最強(qiáng)的國家是?美國是當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力最強(qiáng)的國家之一。究其原因,其中最重要的是歷史上的三次科技革命有兩
2025-11-19 01:30
【摘要】民族精神生生不息民族精神我傳承弘揚(yáng)和培育民族精神學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:通過學(xué)習(xí),明確社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)涵以及指導(dǎo)思想,理解民族精神的含義和作用,以自己的實(shí)際行動(dòng)努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)自覺參與先進(jìn)文化建設(shè)的責(zé)任感,增強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任意
2025-11-29 05:15