【正文】 事務(wù)所實(shí)習(xí)周記范文三篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！實(shí)習(xí)周記一在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說是半年，其實(shí)真正來的日子也就兩個(gè)月吧。張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對(duì)他來說辦理申訴的案子是很簡(jiǎn)單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師。別的律師就不一一介紹了。實(shí)習(xí)周記三“all men are created equal”人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。有價(jià)值的人生，我要怎樣活著才會(huì)有價(jià)值呢？這個(gè)價(jià)值是對(duì)別人而言的，還是對(duì)自己而言的呢？你在某一方面作出了杰出的貢獻(xiàn)，你對(duì)別人而言是有價(jià)值的，同時(shí)你也是可以通過你的貢獻(xiàn)得到別人的尊重和認(rèn)可?！庇诼蓭煟郧笆且晃焕蠋?，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說成代理人了，他馬上糾正說：“什么代理人，是辯護(hù)人。況且我也不會(huì)講很久。雖然法律沒有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過給別人一種很成穩(wěn)的感覺。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問題都沒有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭?而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢?我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來解釋這一現(xiàn)象。沒事，你們看了也就姑且看之，不同意見沒有關(guān)系。李律師和周律師都是很實(shí)在,很有同情心的律師,記得有一次,他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來取辦案沒有用完的500塊錢,周律師說:像我們這樣實(shí)在的人,么能發(fā)財(cái)”李律師說：“他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他。舉個(gè)例子吧，最近每天都在教室看書，有時(shí)候有些人在講話，我會(huì)很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人，所以要是誰講話講了很久的話我會(huì)很反感，但是我也不是從來不講話的，但是我自己講話的時(shí)候我就不會(huì)討厭我自己更不會(huì)反感，感覺自己的講話是有理由的。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。還有因?yàn)槟切┻€不了解法官性格導(dǎo)致自己無法跟法官交流，使自己錯(cuò)過很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我想，大家對(duì)新蓋的政府大樓不滿,一方面是過去傳統(tǒng)的對(duì)政府機(jī)關(guān)印象不好的影響,另一方面他是們的思想不能和機(jī)關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。如果只是致力于解決問題，而不想想為什么會(huì)產(chǎn)生問題，那么事情就會(huì)越做越多，搞得自己焦頭爛額。也許這就是為什么很多法學(xué)學(xué)生不愿意到法院實(shí)習(xí)的原因，因?yàn)樽龅幕旧隙际且恍┈嵥榈氖虑?，表面看起來好像什么東西都學(xué)不到，最多也只是學(xué)會(huì)了一些打下手的工作，似乎和自己法學(xué)本科生的身份不符，但是其實(shí)我是挺愿意做這些事情，因?yàn)榭梢越佑|到很多人，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是一般人員。2012年4月6日 星期五 陰今天看庭審的時(shí)候，xx姐跟我說，在法院工作，最重要的是要記住，all men are created equal，人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。特別是張律師，每每有出庭機(jī)會(huì)必帶我參加，案后與我討論案件細(xì)節(jié)與法律條文適用，使我增長(zhǎng)了不少實(shí)踐的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。張龍律師的幫助對(duì)于我的實(shí)習(xí)工作有著至關(guān)重要的作用，在這里我非常感謝他。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)倒是掌握了，但是如何運(yùn)用卻不知從何著手，甚至束手無策，這就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)重要性的體現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)往往能提高效率。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面： 第一，要充分領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的意圖和目的。第三，在文書內(nèi)容上，一定要以法律為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。由此可見，二者不可混淆。比如在依據(jù)《民事訴訟規(guī)則》侵權(quán)案件和違約案件適用不同的舉證責(zé)任分配。而且從客觀上講，即便對(duì)方?jīng)]有充分的駁倒我方主張，對(duì)爭(zhēng)議問題的過多論述也會(huì)加深了審判法官對(duì)我方主張的懷疑。而且即使單個(gè)問題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，也不會(huì)從根本上影響我方對(duì)爭(zhēng)議問題的觀點(diǎn)的說服力。所以我們可以靈活的運(yùn)用調(diào)解來加強(qiáng)我方訴訟請(qǐng)求的力度。這一周來讓我感觸最為深刻的 就是，我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與我將來想要從事的律師行業(yè)所需具備的“素質(zhì)”，差距還是很大的。按理說，雙方已經(jīng)是進(jìn)行了充分的考慮后才會(huì)做出解除雙方婚姻關(guān)系的決定。也就是案件中的事實(shí)，哪些是社會(huì)事實(shí)，哪些是法律事實(shí)，這里有一個(gè)“去粗取精”，“去偽存真”的過程。因此，法律的悟性（意識(shí)）是通過對(duì)知識(shí)的理解培養(yǎng)形成的，講法律變?yōu)閷?shí)踐，學(xué)以致用，才能提高對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。當(dāng)然我的工作十分的簡(jiǎn)單，就是坐在一邊拿一支筆在那里聽和寫，也就是聽所里律師和客戶的談話并將其記錄。此時(shí)我們不能隨著當(dāng)事人的“情緒化”而將自己的思維繞進(jìn)去，我們應(yīng)該從當(dāng)事人的語言中去剝離出我們所需要的法律事實(shí)即可，切不可自己也情緒高昂的失去理智。其次，就是寫。在律師事務(wù)所的工作，多數(shù)情況下都是由當(dāng)事人到所里向律師用口頭語言的方式來傳達(dá)信息的。其次，每當(dāng)我們?cè)谧x一條法律規(guī)定的時(shí)候，作為律師不僅僅要讀懂文字字面的意思，更要讀懂這條法律規(guī)定背后的原則，立法者的原意。這是我這一周來在事務(wù)所實(shí)習(xí)的最深感受。所里的律師是男方的訴訟代理人，女方并未請(qǐng)律師為其做代理，在第一次證據(jù)交換結(jié)束后，女方則開始到律所中找到男方的代理律師，不斷的向其哭訴男方在過往生活中的種種“惡行”，這讓所中的律師甚是尷尬。也就是我們從事這個(gè)行業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。因此法官門大多會(huì)得出這樣的經(jīng)驗(yàn)：如果一方當(dāng)事人積極主張調(diào)解，是一種心虛的體現(xiàn)，從心理上否定一方的訴訟主張，即使最后支持了主張調(diào)解方的請(qǐng)求，支持的內(nèi)容也會(huì)大打折扣。由于我國(guó)特殊的法律文化傳統(tǒng)，法院在審判民事案件中傾向于調(diào)解的方式解決問題。因此在辯論過程中，在順位安排上盡量將爭(zhēng)議問題后置，將其作為一個(gè)法律結(jié)果處理而不是法律適用前提。第三，爭(zhēng)議問題后置。同樣，如果代理詞與起訴書在內(nèi)容上大同小異的話，等于放棄了法庭辯論的權(quán)利，失去了一次陳述我方訴訟主張的機(jī)會(huì)第二，靈活運(yùn)用證據(jù)規(guī)則。篇四：法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)周記6 實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)已經(jīng)第六周了，本周沒有出庭的案件，我除了撰寫自己的畢業(yè)論文外，在空余時(shí)間也在研究并跟張律師學(xué)習(xí)一些訴訟的技巧。認(rèn)真研究案件事實(shí)情況，對(duì)涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性。當(dāng)然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識(shí)，發(fā)揮本人的聰明才智，用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來。因此我們更應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，讓我明白作為一個(gè)法律人的不易和艱辛。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。他們對(duì)法律精神的繼承和發(fā)揚(yáng)以及對(duì)司法公正的追求深深影響了我。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。2012年3月30日 星期五 晴周末剛過去，刑庭的xx姐就叫我們到檔案室去搬東西，我跟另外一個(gè)上去，搬了好多需要整改的卷宗下來，本來覺得這周工作應(yīng)該蠻輕松的，結(jié)果看到這一堆，感覺頭大了好多，想著這么多不知道得做多長(zhǎng)時(shí)間才做完。2012年3月16日 星期五 晴這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期了，都已經(jīng)快一個(gè)月了，之前一直都是在辦公室