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正文內(nèi)容

法律專業(yè)律師事務(wù)所實(shí)習(xí)周記(參考版)

2024-10-29 05:28本頁面
  

【正文】 泛泛而談也沒有意義,我就拿自己的一點(diǎn)感受來說吧!除非是做談話記錄,我們需要面面俱到,對于寫,我有以下幾點(diǎn)感受。其次,就是寫。此時(shí)我們不能隨著當(dāng)事人的“情緒化”而將自己的思維繞進(jìn)去,我們應(yīng)該從當(dāng)事人的語言中去剝離出我們所需要的法律事實(shí)即可,切不可自己也情緒高昂的失去理智。首先,就拿聽來說。另一方面就是說了,我們生活中的每一天都要說各種各樣的話。在律師事務(wù)所的工作,多數(shù)情況下都是由當(dāng)事人到所里向律師用口頭語言的方式來傳達(dá)信息的。當(dāng)然我的工作十分的簡單,就是坐在一邊拿一支筆在那里聽和寫,也就是聽所里律師和客戶的談話并將其記錄。由于中國的法律制度尚不成熟,加上中文在運(yùn)用的過程中容易產(chǎn)生理解上的偏差,一條法律規(guī)定往往會出現(xiàn)不一樣的理解,在這種情況下,律師應(yīng)該根據(jù)自己的理解,對法律規(guī)定做出一個最接近立法者本意的解釋。但是對于立法者的立法本意,我們確是可以掌握的。其次,每當(dāng)我們在讀一條法律規(guī)定的時(shí)候,作為律師不僅僅要讀懂文字字面的意思,更要讀懂這條法律規(guī)定背后的原則,立法者的原意。因此,法律的悟性(意識)是通過對知識的理解培養(yǎng)形成的,講法律變?yōu)閷?shí)踐,學(xué)以致用,才能提高對知識的運(yùn)用。首先,法律意識的獲得并非一朝一夕之功,它需要我們循序漸進(jìn)的努力。那么我們有該如何來提高自己的法律意識呢?就這個問題,我請教了所里面的律師。這是我這一周來在事務(wù)所實(shí)習(xí)的最深感受。也就是案件中的事實(shí),哪些是社會事實(shí),哪些是法律事實(shí),這里有一個“去粗取精”,“去偽存真”的過程。2013年1月14日 周一 晴實(shí)習(xí)第二周,所里面讓我試著開始草擬一些法律文本,例如合同書,起訴書,答辯狀等。所里的律師也是十分無奈,只能動之以情,曉之以理對其進(jìn)行心理的疏導(dǎo),慢慢的平息對方當(dāng)事人的“憤恨”。所里的律師是男方的訴訟代理人,女方并未請律師為其做代理,在第一次證據(jù)交換結(jié)束后,女方則開始到律所中找到男方的代理律師,不斷的向其哭訴男方在過往生活中的種種“惡行”,這讓所中的律師甚是尷尬。按理說,雙方已經(jīng)是進(jìn)行了充分的考慮后才會做出解除雙方婚姻關(guān)系的決定。在學(xué)校的時(shí)候,我是十分難以理解這一點(diǎn)的,作為一個法律系的學(xué)生,能把自己的專業(yè)學(xué)好已經(jīng)是不容易的一件事情了,我們哪里還有什么心思去關(guān)心其他專業(yè)的知識呢?然而在律師事務(wù)所的工作中,不僅要求你有深厚的專業(yè)功底,更要求你對案件中所涉及到的相關(guān)專業(yè)知識有一個深入的認(rèn)識。這可以說是我們“立業(yè)”之基礎(chǔ)。也就是我們從事這個行業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。這一周來讓我感觸最為深刻的 就是,我所學(xué)的專業(yè)知識與我將來想要從事的律師行業(yè)所需具備的“素質(zhì)”,差距還是很大的。這些訴訟技巧是張律師平時(shí)經(jīng)過多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的,非常之寶貴,我還需要在實(shí)戰(zhàn)中慢慢體會這些技巧經(jīng)驗(yàn)。法官由于工作需要會積極促成調(diào)解,如果在庭審后我方接受了法官的調(diào)解工作,不但不會影響訴訟請求的力度,還會使法官在感情上偏向于我方當(dāng)事人。因此法官門大多會得出這樣的經(jīng)驗(yàn):如果一方當(dāng)事人積極主張調(diào)解,是一種心虛的體現(xiàn),從心理上否定一方的訴訟主張,即使最后支持了主張調(diào)解方的請求,支持的內(nèi)容也會大打折扣。所以我們可以靈活的運(yùn)用調(diào)解來加強(qiáng)我方訴訟請求的力度。因此在訴訟中調(diào)解的機(jī)會有很多。因此在訴訟中,法官往往會極力促成調(diào)解,即便一方當(dāng)事人在法庭上明確表示拒絕調(diào)解,法官也會在法庭外積極促成調(diào)解。由于我國特殊的法律文化傳統(tǒng),法院在審判民事案件中傾向于調(diào)解的方式解決問題。而且即使單個問題出現(xiàn)錯誤時(shí),也不會從根本上影響我方對爭議問題的觀點(diǎn)的說服力。利用這種方式來回避爭議問題,將爭議問題化整為零,分解成數(shù)個獨(dú)立的問題,不但回避了主要問題,在客觀上也加強(qiáng)了訴訟理由對法官的心理影響。第四,分散爭議問題。因此在辯論過程中,在順位安排上盡量將爭議問題后置,將其作為一個法律結(jié)果處理而不是法律適用前提。而且從客觀上講,即便對方?jīng)]有充分的駁倒我方主張,對爭議問題的過多論述也會加深了審判法官對我方主張的懷疑。在我接觸的訴訟中,律師曾經(jīng)使用將爭議問題后置的方法來解決法律爭議的問題。在這種時(shí)候,對各種爭議解決的方法的選擇適用往往根據(jù)法官的自由裁量權(quán)而定。第三,爭議問題后置。比如在依據(jù)《民事訴訟規(guī)則》侵權(quán)案件和違約案件適用不同的舉證責(zé)任分配。因此律師在工作中應(yīng)該十分注重證據(jù)規(guī)則的運(yùn)用。將客觀的社會生活梳理成抽象的法律事實(shí)。同樣,如果代理詞與起訴書在內(nèi)容上大同小異的話,等于放棄了法庭辯論的權(quán)利,失去了一次陳述我方訴訟主張的機(jī)會第二,靈活運(yùn)用證據(jù)規(guī)則。由此可見,二者不可混淆。而代理詞是在法庭辯論中使用的,目的是讓法庭接受自己的觀點(diǎn)。在訴訟中,代理詞與訴狀之間起到的作用不同,適用的訴訟階段不同,因此應(yīng)該注意好二者的區(qū)別。篇四:法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)周記6 實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)已經(jīng)第六周了,本周沒有出庭的案件,我除了撰寫自己的畢業(yè)論文外,在空余時(shí)間也在研究并跟張律師學(xué)習(xí)一些訴訟的技巧。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻,我自身面臨的問題也很多,讓我明白作為一個法律人的不易和艱辛。同時(shí)要求主題明確,法律邏輯清晰,表達(dá)簡練流暢。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)。認(rèn)真研究案件事實(shí)情況,對涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性。第三,在文書內(nèi)容上,一定要以法律為依據(jù),以事實(shí)為準(zhǔn)繩。切忌律師閉門造車,自創(chuàng)一套,否則不僅會帶來程序上的麻煩,甚至導(dǎo)致你寫的東西無效,成為廢紙一堆。第二,在書寫格式上,要遵循法定或通行格式。當(dāng)然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望,還要融入自己的見解和知識,發(fā)揮本人的聰明才智,用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面: 第一,要充分領(lǐng)會當(dāng)事人的意圖和目的。而且也要常寫一些文章,以便鍛煉自己的寫作能力和語言表達(dá)能力,這也是綜合培養(yǎng),有利于提高自身的法律思維能力。這一星期我著重鍛煉培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和靈活應(yīng)變能力。因此我們更應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)有些知識倒是掌握了,但是如何運(yùn)用卻不知從何著手,甚至束手無策,這就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)重要性的體現(xiàn),經(jīng)驗(yàn)往往能提高效率。篇三:法律專業(yè)實(shí)習(xí)周記3 實(shí)習(xí)周記在過去兩個星期的實(shí)習(xí)過程中,我深深感到自己所學(xué)知識的匱乏、眼高手低。但是,我的缺點(diǎn)也暴露無遺,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會更加注意這方面的加強(qiáng)。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻,我自身面臨的問題也很多,讓我明白作為一個法律人的不易和艱辛。張龍律師的幫助對于我的實(shí)習(xí)工作有著至關(guān)重要的作用,在這里我非常感謝他。我覺得有這樣一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。我最有體會的是參加了幾起案件的開庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。不過有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。他們對法律精神的繼承和發(fā)揚(yáng)以及對司法公正的追求深深影響了我。特別是張律師,每每有出庭機(jī)會必帶我參加,案后與我討論案件細(xì)節(jié)與法律條文適用,使我增長了不少實(shí)踐的知識和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)真地幫陳法官看了兩三遍,就有幾處錯別字,語氣不通順的只有一處。我想這就是一個法律人最基本的法律素養(yǎng)吧,只有以正確的態(tài)度看待各方當(dāng)事人,才有可能真正的做到公正的審判。從原始社會到現(xiàn)在的社會主義或資本主義,人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭的成果,如果大家都放棄自己的權(quán)利,不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭,那么,現(xiàn)在我們也許還處于原始社會,還處于野蠻的社會,處于暴君的統(tǒng)治之下。2012年4月6日 星期五 陰今天看庭審的
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