【正文】 導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。三、我有一定的實踐經(jīng)驗。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。中考結(jié)束后，無論是在微信群里還是走在大街上遇到家長，當(dāng)我看到或聽到家長感謝的話語：“老師，您辛苦啦！感謝您三年來對孩子的培養(yǎng)和教育！”這時我感到三年的付出很值得，一生的付出也值得，也為36年前選擇教育值得，再過四年退休后也不會遺憾！三年來恪盡職守，在職在崗，出滿勤，圓滿完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。在工作中能為人師表，愛校如家，不忘教師職責(zé)，不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)方法，并認(rèn)真總結(jié)、改進、應(yīng)用，按時按質(zhì)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)。打鐵還需自身硬，這些年來，為了適應(yīng)新時代的教育工作，更好地教書育人，利用教學(xué)空余時間，閱讀有關(guān)教育書籍，不斷充電，提高教育教學(xué)能力。面對這些學(xué)生，不能急功近利，需要找到差缺原因，慢慢疏導(dǎo)，先從明確做人做事的準(zhǔn)則，端正做作業(yè)的態(tài)度開始。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊。在 xx——xx年的考核中均被評為優(yōu)秀。結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。回想課改的兩年多來，我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平。組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次教師競聘演說，接受大家的挑選。我今天競聘的崗位是：保教主任。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。這是我做好保教主任工作的有力保障。二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。中學(xué)畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。這是我的竟崗優(yōu)勢。如果我很榮幸成為美術(shù)特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去（2016主管競聘演講稿）學(xué)習(xí)的興趣。謝謝大家!第三篇：教師競聘上崗演講稿教師競聘上崗演講稿教師競聘上崗演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！我是一名工作在教學(xué)一線的老師，信息技術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)，小學(xué)二級教師。五、我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。教師競聘上崗演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。在XX——20xx年的考核中均被評為優(yōu)秀。更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。我明白教師的苦與累、平凡與無私。三、我有一定的實踐經(jīng)驗。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文基本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。實施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強化從教能力訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試。我會用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學(xué)生。先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。a)、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自已的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在學(xué)生和老師的交往中凝聚合力。說實話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。教師工作的實質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長把好方向標(biāo)。我相信，在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè)、認(rèn)真執(zhí)著、腳踏實地的我一定能把這個崗位的工作做好！我的演講完畢,謝謝大家!教師競聘上崗演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。自1977年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進和提高?；谝陨显?，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點：第一、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。第三、加強個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進行到底。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：一是樹立一個科學(xué)的工作理念。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。三是有一定的管理工作實踐能力。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐。xx年被評為市優(yōu)秀班主任；xx年、xx年被評為市優(yōu)秀教師。教師競聘上崗演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機會。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性，進而提高教學(xué)質(zhì)量。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。四、我有較強的工作能力。今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半。如果組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會忠于職守，嚴(yán)于律已，夯實基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師求教，與時俱進，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會。拓寬自己的知識面，)、順應(yīng)教學(xué)改革方向，積極參加教學(xué)改革，做教育教學(xué)的有心人。勝任班主任工作，本人一直以來就擔(dān)任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)任的班級也被評為了文明班集體。我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃。年，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。在當(dāng)下社會，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教師競聘上崗演講稿范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在2002004兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。加強個人修養(yǎng)，練好基本功。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻