【正文】 姆副總指揮：次歐珠、索朗仁青、普索朗成 員：次旺拉姆、扎西、仁青桑姆、各班班主任二、演練時間：2014年4月26日（星期六）下午4：10三、具體組織實施校長室負責消防應急疏散演練方案的可行性及有關實施的知識。五、活動安排：（一）活動一 ：消防應急疏散演練消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。（3）.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。革吉縣中學德教處2014年4月23日第三篇：消防應急疏散演練方案上杭縣中醫(yī)院消防應急疏散演練方案時間： 年月日。五、演練程序：現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。六、演練結束：由總指揮小結、消防部門領導講話，宣布演練結束。后勤保障組：組長：陳玉明成員：廖仕強、張益志負責保障滅火用水供應和其他滅火物資設施供應，以及滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復等工作。三、消防演習具體執(zhí)行步驟（一）報告火災情況，發(fā)生“火災”險情地點為：三樓教室（設想）（二）緊急撥打火警電話119，同時，向上級主管部門緊急報告險情。負責人員：張鴻斌職責：同上[三]學生緊急撤離疏散分組與負責應急一組：班主任與任課老師負責人員：①首先由任課老師組織學生迅速從教室前、后門疏散，在走廊排隊（按早操隊伍）；②班主任迅速到本班，指揮學生疏散。應急四組：在操場上課的體育老師負責人員：體育老師現(xiàn)場組織；班主任迅速到位指揮。樓上的班組迅速按指定樓梯下樓。[五]、疏散路線：第五篇：學校消防應急疏散演練總結新安產(chǎn)業(yè)區(qū)實驗學校消防應急疏散演練總結為了提高學生在火災及其它緊急情況下的逃生自救能力，根據(jù)學校實際情況制訂了“新安產(chǎn)業(yè)區(qū)實驗學校消防安全疏散演練方案”，并于2014年12月23日上午9點30分舉行了消防應急疏散模擬演練。我們成立了六個小組：滅火行動小組、宣傳記錄組、疏散引導組、區(qū)域安全組、活動安排組、緊急救援組。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。校長宣布葉升中心小學消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。要求班主任教育學生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。各班到達集合點，班主任迅速清查本班人數(shù)，上報級組長，再上報執(zhí)行指揮，最后上報指揮長。在足球場留1位體育教師，指揮相繼到來的各班隊伍，保持秩序。應急二組：在辦公室辦公的所有老師。[一]、鳴放火災發(fā)生預警信號，廣播緊急通知：“老師、同學們，請注意：學?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請全體師生按照學校安排的行走路線有序、迅速地撤離到集中地，請務必聽從指揮，不要心慌”。二、演習程序（一）參與人員：全校師生共2000人。特制定本方案。做好病人的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的病人、家屬由東面樓梯撤離，西面的病人、家屬由西面樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約30－50人）及先期滅火；第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科；第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報警，報院領導，并召集院內(nèi)義務消防隊緊急集結；第五步驟：現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供氣、供氧等，應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求啟動。主辦：保衛(wèi)科、醫(yī)務科、護理部、后勤科一、目的：本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救清除身邊火災隱患”，目的旨在提高我院干部職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，分兩路縱隊，依次撤離。（1）樓梯口疏散指揮員安排：教學樓 東樓梯口疏散指揮員：劉蕓（底樓）薛愛明（二樓）羅欽（三樓）教學樓 西樓梯口疏散指揮員：吳禮云（底樓）孔令春（二樓）高海軍現(xiàn)場秩序指揮：徐華（教學樓1）沈東海（教學樓2）