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慶祝教師節(jié)講話稿4分鐘合集五篇(完整版)

2024-10-29 04:43上一頁面

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【正文】 的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師。教師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把活力與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。各位教師:我們選擇了教師職業(yè),這個(gè)職業(yè)承載著千萬家庭的期望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn)。以下是小編精心收集整理的關(guān)于慶祝教師節(jié)講話稿4分鐘5篇,給大家分享,來欣賞一下吧!慶祝教師節(jié)講話稿4分鐘5篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,我們又迎來了第29個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)異常的日子里,我很榮幸能在那里代表教師發(fā)言。教師這樣的職業(yè),是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。各位教師:應(yīng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,學(xué)生家長(zhǎng)的重托,我們不能懈怠,我們依舊應(yīng)努力而前行。最終,我想說:中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅完美的教育發(fā)展藍(lán)圖,職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!最終,我再次祝愿教師們節(jié)日歡樂,身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高!多謝大家!慶祝教師節(jié)講話稿4分鐘5篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儗W(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?,共同慶祝第二十四個(gè)教師節(jié),我感到十分榮幸。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值。他們用自我的行動(dòng),用自我生命的痕跡激勵(lì)著我們這些之后人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。在這丹桂飄香,金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié),我們迎來了第~~個(gè)教師節(jié)。記得以前總是把老師比喻成蠟燭、春蠶、渡船等物,認(rèn)為老師是在犧牲自己成就學(xué)生。不錯(cuò),教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,應(yīng)對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“教師”這兩個(gè)字的份量。這就構(gòu)成了教師的精神,在講臺(tái)上,我們成了孩子們眼中的百科全書。我愿把自我的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。構(gòu)建整體德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)生法制教育。國(guó)旗下的演講、由專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全、法制、心理健康、學(xué)習(xí)方法等專題教育,做到月月有主題、周周有內(nèi)容。一是每周一結(jié)合政治學(xué)習(xí),組織全體教師學(xué)習(xí)十七大精神等政治理論及《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德守則》、先進(jìn)教師的事跡、中央、省、市、區(qū)有關(guān)文件等,提高了全體教師的政策理論水平和思想道德覺悟。教師再根據(jù)年級(jí)組、各小學(xué)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。最后能努力建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系。我們采取學(xué)生制訂讀書計(jì)劃、低年級(jí)學(xué)生建立讀書卡、高年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備讀書登記本,并通過設(shè)計(jì)手抄報(bào)、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講辯論賽、讀書講座、評(píng)選書香學(xué)生、書香班級(jí)等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造濃厚讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書興趣。各學(xué)校深入持久地開展了上課、聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。通過“骨干教師匯報(bào)課”、“課堂觀摩點(diǎn)評(píng)”等多種形式,切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。二是廣泛搜集信息資料,繼續(xù)辦好我校的《教育信息簡(jiǎn)報(bào)》,及時(shí)傳遞教育教學(xué)新信息,為教師提供教研教改信息,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作,上好健康教育和心理健康教育課,健康教育課的開課率達(dá)到100%,確保有教本、有教案、有課時(shí)、有評(píng)估,學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)90%以上,健康行為形成率達(dá)85%以上,控制降低近視率,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校修訂完善了制定了教育教學(xué)管理辦法、安全工作責(zé)任書、教師師德師風(fēng)規(guī)范等規(guī)章制度,用制度約束人、管理人,發(fā)揮了很好的作用,收到了良好效果。三是做好國(guó)家“兩免一補(bǔ)”工作的宣傳和免費(fèi)提供教科書的發(fā)放工作,使廣大人民群眾感受到黨和國(guó)家的惠民政策??傮w而言,全鎮(zhèn)以育人為目標(biāo),以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的德育工作形式多樣,科學(xué)生動(dòng),成效顯著,使廣大教師的職業(yè)道德和學(xué)生的道德修養(yǎng)水平有了極大提升;科研興校戰(zhàn)略的實(shí)施又促使全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年位居全區(qū)前列;教師的教研水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到提升;多個(gè)課題獲得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)并有多篇論文發(fā)表;在建設(shè)精致校園,營(yíng)造人文氛圍方面,全鎮(zhèn)各校群策群力,積極推進(jìn)六類校園建設(shè),狠抓“控輟保學(xué)”和安全教育等工作,扎實(shí)而有效。第三篇:2010慶祝教師節(jié)講話稿各位教師、同志們:今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈診視第xxx個(gè)教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民,向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。象…….二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高,少部分教師思想水平、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要,個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛,不上進(jìn),結(jié)工作不負(fù)責(zé)作,應(yīng)付了事。要實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,符號(hào)學(xué)櫬按照上級(jí)主管部門的精神和要求,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真研究,具有針對(duì)性地實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,排在平均主義,大鍋飯,改變上班領(lǐng)錢,守時(shí)得獎(jiǎng)的一貫式傳統(tǒng)做法。振興中華的希望在教育,振興教育的希望在教師。、復(fù)雜、艱巨的工作,特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,許多家長(zhǎng)看不到教育的長(zhǎng)期效益和潛在的效益,被眼前的利益所迷惑,個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕,荒廢學(xué)業(yè),不思進(jìn)取,因此,必須加大控流力度,切實(shí)把控流工作納入議事日程,要持之以恒抓好。希望全鎮(zhèn)廣大教職員工能夠上下一心,負(fù)重拼搏,在各自的工作崗位上,勤奮工作,銳意進(jìn)取,為繁榮全鎮(zhèn)教育事業(yè),為培養(yǎng)合格人才做出更大有貢獻(xiàn)。下面,根據(jù)黨委、政府的意見,我講以下兩個(gè)方面的問題:一、xxxx至xxxx學(xué),我鎮(zhèn)教育工作的簡(jiǎn)要回顧這就是植下梧桐樹,專候鳳凰來。在教學(xué)方式管理上,一中、二中、中心校和部分中小學(xué)實(shí)行封閉式教學(xué)管理,杜絕外來因素的干擾,凈化教育環(huán)境。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,各中小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)教育工作,小學(xué)開展了名師評(píng)選活動(dòng),實(shí)話了名師帶骨干,骨干帶全校的活動(dòng),中學(xué)開展傳幫帶、公開課競(jìng)賽和走出去請(qǐng)進(jìn)來的教學(xué)活動(dòng)。二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高,少部分教師思想水平、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要,個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)委松弛,不上進(jìn),結(jié)工作不負(fù)責(zé)作,應(yīng)付了事。要實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,符號(hào)學(xué)櫬按照上級(jí)主管部門的精神和要求,結(jié)合本校實(shí)際,認(rèn)真研究,具有針對(duì)性地實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,排在平均主義,大鍋飯,改變上班領(lǐng)錢,守時(shí)得獎(jiǎng)的一貫式傳統(tǒng)做法。振興中華的希望在教育,振興教育的希望在教師。、復(fù)雜、艱巨的工作,特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,許多家長(zhǎng)看不到教育的長(zhǎng)期效益和潛在的效益,被眼前的利益所迷惑,個(gè)別學(xué)生受不良思想的侵蝕,荒廢學(xué)業(yè),不思進(jìn)取,因此,必須加大控流力度,切實(shí)把控流工作納入議事日程,要持之以恒抓好。這些成績(jī)的取得,源自于各級(jí)教育部門的協(xié)力同心、苦干實(shí)干,源自于全市廣大教師和教育工作者的兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。(一)加快教育事業(yè)發(fā)展是人民群眾的殷切期盼。特別是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以創(chuàng)新增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)能,推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平的發(fā)展,都要求我們必須以科技、教育為基礎(chǔ),依靠大批高科技人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者來實(shí)現(xiàn)。各級(jí)各相關(guān)部門要對(duì)教育工作高看一眼、厚愛一分,帶著感情辦教育,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓教育,全力支持教育事業(yè)發(fā)展。要著力縮小教育差距,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育供需平衡發(fā)展,狠抓辦學(xué)條件改善、教育資源擴(kuò)充,增加教育總量,重點(diǎn)解決“入學(xué)難”、“大班額”問題。(三)解難題,在教育改革上求突破。深入研究集團(tuán)化辦學(xué)模式,總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探索名校托管新校、強(qiáng)校幫扶弱校、學(xué)校聯(lián)盟、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、一校兩區(qū)等多種形式。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè),把職教園區(qū)打造成集生產(chǎn)、生活、教學(xué)等各種功能設(shè)施配套完善的服務(wù)型園區(qū),打造成校企合作、產(chǎn)學(xué)一體、工學(xué)結(jié)合的科技創(chuàng)業(yè)園區(qū),打造成數(shù)字化、智能化、高效化的智慧園區(qū)。尊師重教,打造黨和人民滿意的教師隊(duì)伍教師是立教之本、興教之基、強(qiáng)教之源,發(fā)展教育必須優(yōu)先發(fā)展教師。持續(xù)改進(jìn)教師編制管理機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度,在嚴(yán)把教師入口關(guān)的同時(shí),不斷加大免費(fèi)師范生、“985”、“211”高校高層人才和中高職“雙師型”教師的引進(jìn)力度,全力破解中小學(xué)教師編制總量不足和結(jié)構(gòu)性缺編難題。認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì),拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道,提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度,使優(yōu)秀教師在農(nóng)村能夠進(jìn)得來、留得住、用得好。一片赤誠育桃李,三尺講臺(tái)寫人生。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧,既授人以魚,又授人以漁,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。教育工作不僅有歷史的傳承性,更具有鮮明的時(shí)代性。市公安、交通、城管、文化等部門和街道、社區(qū)等基層組織要密切協(xié)作,完善校園安全防范體系,確保各級(jí)各類學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。全市各級(jí)新聞媒體要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,深入挖掘和宣揚(yáng)優(yōu)秀教師和教育工作者的先進(jìn)事跡,用身邊的榜樣凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量。各級(jí)黨委、政府要樹立大教育觀,把教育放在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局中去審視、定位和謀劃。無論社會(huì)如何發(fā)展、教育手段如何更新,但愛是永恒的主題。二要涵養(yǎng)師德。教育大計(jì),教師為本。加強(qiáng)學(xué)校崗位管理,創(chuàng)新教師招考方式,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師合理流動(dòng)。習(xí)總書記指出,“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。加快城區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃和建設(shè),將中小學(xué)項(xiàng)目納入城建重點(diǎn)項(xiàng)目大盤子,同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步投用。(四)創(chuàng)“一流”,在整體提升上求突破。要?jiǎng)?chuàng)新投入機(jī)制。實(shí)施農(nóng)村學(xué)?!叭娓谋 惫こ蹋岣咿r(nóng)村教育水平。許昌要爭(zhēng)當(dāng)中原崛起“領(lǐng)頭雁”,教育必須先行。推進(jìn)戶籍人口城鎮(zhèn)化,產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ),教育、住房、醫(yī)療和養(yǎng)老是重要的牽動(dòng)力量。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),總書記更是把“更好的教育”擺在人民群眾“十大期盼”的首位。你們無愧為人類靈魂的工程師,是加快教育振興、推動(dòng)許昌發(fā)展的有功之臣。要想千方,高百計(jì)圍堵流失生的漏洞,使適齡兒童全部入學(xué),該受教育的受到教育,進(jìn)而落實(shí)“兩全”,實(shí)現(xiàn)“兩基”,鞏固“普九”成果。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過結(jié)構(gòu)工資獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,從而調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。沒有徹底解決干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣的問題。象…….,鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終堅(jiān)持忘啥不忘教育,虧誰不虧教師,苦誰不苦孩子。今年,小學(xué)的先進(jìn)校、先進(jìn)教師,均是教學(xué)成績(jī)名列前茅的村小和教師。象互助小學(xué),由一個(gè)教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校,經(jīng)過幾年的不懈努力,教學(xué)成績(jī)逐年提高,躍居全鎮(zhèn)11所小學(xué)前列。在控流工作中,各校能夠按照上級(jí)有關(guān)精神,在求真上下功夫,在務(wù)實(shí)上做文章,都采取了:校長(zhǎng)包學(xué)校,中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)組班主任包班級(jí),科任教師包學(xué)生等一系列包保措施,有效地扼制了學(xué)生流失。第四篇:2014慶祝教師節(jié)講話稿各位教師、同志們:今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈診視第30個(gè)教師節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民,向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。要想千方,高百計(jì)圍堵流失生的漏洞,使適齡兒童全部入學(xué),該受教育的受到教
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