【正文】 教學(xué)樓，逐步配備心理健康教師，增加生均綠化面積。進(jìn)一步完善檔案資料，科學(xué)規(guī)范管理收集檔案資料，確保檔案管理達(dá)到“316工程”指標(biāo)體系二級(jí)指標(biāo)。多組織學(xué)生參加科技作品展覽活動(dòng)，提高獲獎(jiǎng)率，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高小發(fā)明、小創(chuàng)作獲獎(jiǎng)率。完善規(guī)劃，放大特色，給學(xué)校賦予時(shí)代新內(nèi)涵。立足發(fā)展、立足改革、注重實(shí)效、注重創(chuàng)新，力爭(zhēng)在發(fā)展中尋求新思路，在改革中尋求新突破，在實(shí)施中落實(shí)新舉措，在創(chuàng)新中形成新特色，使學(xué)校有實(shí)力、有活力、有魄力。近年來(lái)，我校以“積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的教育環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，從不向?qū)W生推銷教輔材料和商品。場(chǎng)地建設(shè)：學(xué)校操場(chǎng)設(shè)有米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，體育器材室按標(biāo)準(zhǔn)配置，健身器材種類全，基本滿足全校學(xué)生體育活動(dòng)的需求。建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起。３、在教師的校本培訓(xùn)工作中，學(xué)校以校本教研的三要素為主線，做了大量的工作，為教師的成長(zhǎng)和發(fā)展提供和創(chuàng)造各種條件。學(xué)期初，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃，班主任每進(jìn)行一項(xiàng)工作都要有明確的工作目標(biāo)，每搞一次活動(dòng)，都要求有活動(dòng)方案、總結(jié)。學(xué)校堅(jiān)持定期召開(kāi)行政會(huì)議、教職工例會(huì)，適時(shí)召開(kāi)教代會(huì)、學(xué)代會(huì)。不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人。2007年申報(bào)的省級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生流失原因及對(duì)策》，經(jīng)過(guò)兩年多的努力于2009年順利通過(guò)省級(jí)課題研究小組評(píng)定。捐贈(zèng)活動(dòng)共籌得善款近三萬(wàn)元，是我校歷史上捐款數(shù)額最大的一次。我們堅(jiān)持抓教學(xué)常規(guī)考核，逐步完善教師業(yè)務(wù)檔案，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，尤其是各年級(jí)組都對(duì)每次月考進(jìn)行全面分析，并進(jìn)行橫向比較，了解每一位教師所任學(xué)科的情況，充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的作用，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。②積極爭(zhēng)取實(shí)施學(xué)校的改擴(kuò)建工作。依據(jù)評(píng)估組提出的問(wèn)題我校將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改措施匯報(bào)如下： 1．深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實(shí)辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。一是學(xué)校發(fā)展規(guī)劃充實(shí)實(shí)施步驟、保障措施等內(nèi)容并逐步實(shí)施；二是計(jì)劃規(guī)劃中有些數(shù)據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)，將逐一結(jié)合實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。本學(xué)期在師生中將開(kāi)展一次書法比賽和一次歌詠比賽，學(xué)校將在活動(dòng)中獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的輔導(dǎo)教師和學(xué)生，并將優(yōu)秀作品及時(shí)收入相關(guān)室部。二、德育教育水平提高人常說(shuō)，德育不好出危險(xiǎn)品。堯禾滿意小學(xué)的校園布置格局，特別是墻體字畫，結(jié)合實(shí)際，舒適到位，大大提高了學(xué)生的審美能力，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。史官中心校、西固中心校、林皋中心校各室部都安排到位，內(nèi)容充實(shí)，材料齊全，有條有理，發(fā)展平穩(wěn)。以人為本，注重學(xué)生思想品德教育。圖書管理員將圖書室的好書根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分類發(fā)放到各班圖書角，充分發(fā)揮了圖書室的作用。一是美術(shù)教育普及和提高相結(jié)合，通過(guò)加強(qiáng)美術(shù)備課組建設(shè)，依據(jù)各年齡階段學(xué)生的情況，自編教材，對(duì)全體學(xué)生普及美術(shù)教育，對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語(yǔ)口語(yǔ)教育，研究新的教學(xué)模式，課堂突出口語(yǔ)訓(xùn)練，老師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，力爭(zhēng)一年內(nèi)能達(dá)到用英語(yǔ)完成基本的課堂教學(xué)，課外班級(jí)和學(xué)校定期組織活動(dòng)，創(chuàng)造條件走出去；三是爭(zhēng)取外部支持，加大投入抓好特色建設(shè)。2．進(jìn)一步加強(qiáng)功能室的管理，使功能室能充分發(fā)揮起功能。總之，教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，學(xué)校發(fā)展日新月異，我們將在整體規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步前行，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)，全校師生緊密團(tuán)結(jié)，通力合作，我們堅(jiān)信在新時(shí)期，有各級(jí)組織的正確指導(dǎo)，有廣大家長(zhǎng)的積極支持，有全體教師扎實(shí)勤奮的教學(xué)，我校師生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，將以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，一心一意抓教學(xué)，聚精會(huì)神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，XX就一定能夠辦成一所“師資一流，管理規(guī)范，設(shè)備先進(jìn)，特色鮮明，機(jī)制靈活”的區(qū)一流、市內(nèi)有一定知名度的農(nóng)村重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生室和心理咨詢室，對(duì)個(gè)別需要幫助的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持把規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚(yáng)民族精神作為主旋律，使德育教育經(jīng)?；⑿蛄谢?、規(guī)范化，堅(jiān)持利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、“國(guó)旗下講話”、“校園之聲”及各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學(xué)生情況，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員為學(xué)生做報(bào)告，收到了良好的育人效果。德育工作制度方面，在重新修訂了《XXX班主任工作量化考核細(xì)則》等，使德育工作有章可循。堅(jiān)持以制度立校，用制度管人。學(xué)校校長(zhǎng)XX同志，年輕有為，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，克已奉公，嚴(yán)于律己，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持做到了“三個(gè)帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)校每月按班主任的量化考核結(jié)果發(fā)放津貼，有利于調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。上實(shí)驗(yàn)課前，必須與同科教師進(jìn)行廣泛而深刻的探討，在此基礎(chǔ)上形成滲透新理念的課例設(shè)計(jì)，上完課后再進(jìn)行反思，年級(jí)組要認(rèn)真評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，討論如何改進(jìn)，形成符合本校學(xué)生實(shí)際的課改經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)三個(gè)系統(tǒng)的組織活動(dòng)加強(qiáng)教師的政治思想建設(shè)：以支部為組織，積極開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，強(qiáng)化黨員作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；以團(tuán)委為組織，強(qiáng)化青年教師愛(ài)崗奉獻(xiàn)精神，調(diào)動(dòng)校園青春活力；以工會(huì)為組織，每學(xué)年召開(kāi)一次教職