【摘要】問題:如圖,A、B、C三個村莊合建一所學校,要求校址P點距離三個村莊都相等.請你幫助確定校址.???ABCABMNC??PMN?CABQ?ABMNP.Q.C?線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點
2024-12-08 05:12
【摘要】§線段的垂直平分線橋東區(qū)區(qū)政府為了方便居民的生活,計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一個購物中心,試問,該購物中心應(yīng)建于何處,才能使得它到三個小區(qū)的距離相等。ABC實際問題1ABL實際問題2在京石高速公路L(邢臺段)的同側(cè),有兩個化工廠A、B
【摘要】直角三角形直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個角是直角;(2)兩個銳角的和為90°(互余);(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方(勾股定理)。反之,一個三角形滿足什么條件才能是直角三角形呢?溫故知新(1)有一個角是直角的三角形是直角三角形;
2024-12-08 03:43
【摘要】學習目標1、了解等腰三角形的有關(guān)概念。2、掌握識別等腰三角形的兩種方法。3、掌握并能熟練應(yīng)用等腰三角形的性質(zhì)定理和三線合一性質(zhì)解決有關(guān)問題。4、通過習題,能總結(jié)代數(shù)法求幾何角的大小、線段長度的方法。探究如圖按圖中虛線對折,并剪去陰影部分,再把它打開,得到的三角形ABC有什么特點?
【摘要】1.4角平分線的性質(zhì)1.理解并掌握角平分線的性質(zhì)及判定;(重點)2.能夠?qū)瞧椒志€的性質(zhì)及判定進行簡單應(yīng)用.(難點)一、情境導入在S區(qū)有一個集貿(mào)市場P,它建在公路與鐵路所成角的平分線上,要從P點建兩條路,一條到公路,一條到鐵路.問題1:怎樣修建道路最短?問題2:往哪條路走更近呢?
2024-12-08 10:43
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學角平分線的性質(zhì)說課稿 《角平分線的性質(zhì)》說課稿 本齋中學宋美杰 尊敬的各位領(lǐng)導、老師:上午好! 我叫宋美杰,來自馬本齋回族中學。 今天我說課的課題是《角的平分線的性質(zhì)》,下...
2024-11-15 01:56
【摘要】第2課時三角形三個內(nèi)角的平分線【知識與技能】證明與角的平分線的性質(zhì)定理和判定定理相關(guān)的結(jié)論.【過程與方法】經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力.體驗解決問題的方法,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新意識.【情感態(tài)度】在數(shù)學活動中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心.【教學重點】三角形三個
2024-12-09 01:36
【摘要】角平分線生活中有很多數(shù)學問題:小明家居住在一棟居民樓的一樓,剛好位于一條自來水管和天然氣管道所成角的平分線上的P點,要從P點建兩條管道,分別與自來水管道和天然氣管道相連.問題1:怎樣修建管道最短?問題2:新修的兩條管道長度有什么關(guān)系,畫來看看..P自來水天然氣探索角平分線
2025-06-20 20:36
【摘要】角平分線角平分線性質(zhì)角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等。ABOPDE12C請把它轉(zhuǎn)化為“已知…….求證…….”形式已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D,E求證:PD=PEABO
2024-11-09 09:51
【摘要】1、會用尺規(guī)作角的平分線.角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等2、角的平分線的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA,PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線∴PD=PE用數(shù)學語言表述:?反過來,到一個角的兩邊的距離相等的點是否一定在這個角的平分線上呢?已知:
2024-11-24 15:46
【摘要】§角平分線§角平分線.如圖是一個風箏骨架.為使風箏平衡,須使∠AOP=∠PC⊥OA,PD⊥OB,那么,PC和PD滿足什么條件,才能保證OP為∠AOB角平分線呢?,土壤肥沃,氣候宜人.小豬看重了這塊寶地,想在這里建一個小房子,并使房子到兩條小河的距離相等,但它不知該如何選
2024-12-03 03:04
【摘要】3線段的垂直平分線第1課時【基礎(chǔ)梳理】一、線段的垂直平分線的性質(zhì)及判定:線段垂直平分線上的___到這條線段_________的距離_____.點兩個端點相等:到一條線段兩個端點距離_____的點,在這條線段的___________上.相等垂直平分線二、用尺
2025-06-14 07:56