【正文】 大象、獅子；，模仿它的叫聲和動(dòng)作；，一邊模仿一邊聚在一起，不準(zhǔn)說話；，說一說自己最喜歡這個(gè)動(dòng)物的理由。我想，在孩子的心靈中種下向往未來學(xué)習(xí)的種子，應(yīng)該是第一課最重要的任務(wù)。我們要去參觀邊疆的民族小學(xué)，要去爬黃山的天都峰，要去欣賞美麗的小興安嶺、富饒的西沙群島的秀美景色；我們還要去看看列寧怎么關(guān)心灰雀、孔子是怎么拜師的；你想了解我們這五彩繽紛的世界是怎么來的么？那就走進(jìn)神話傳說《盤古開天地》去讀讀吧……在這本新課本中，很多文章寫得十分優(yōu)美，我最喜歡這一段話：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。音樂響起，淡憂傷、點(diǎn)點(diǎn)迷離，淡定、從容、不失優(yōu)雅與矜持。看著英國首相的相關(guān)報(bào)道，我介紹了“唐寧街10號(hào)”的寓意，孩子們從此對照片上那個(gè)門牌號(hào)一定印象深刻?！薄每紤]將來了。請你體會(huì)自己的獨(dú)特。女老師的聲音緩緩響起：請你們在黑暗中定位自己。2)我希望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人?，F(xiàn)在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。升入初中以來，我總認(rèn)為時(shí)間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。最后以自己滿意的成績向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W校回報(bào)，向父母回報(bào)。在我們的學(xué)習(xí)中，你的每一個(gè)付出，都會(huì)有收獲。也要提一些小小的建議羅！。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的開學(xué)第一課班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。三、互提要求為了在以后的學(xué)習(xí)生活中我們能配合默契、互相幫助，下面請同學(xué)們放開膽子，大膽談?wù)劊銈兿Ｍ蠋熓且粋€(gè)怎樣的老師，或者說希望老師在教學(xué)中能做到些什么？學(xué)生討論后，回答。五、學(xué)習(xí)評價(jià)。讓我們從今天開始，走好四年級(jí)的每一步。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。學(xué)生代表發(fā)言來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級(jí)二班，是我們的緣分。班長帶頭宣誓：讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來!班主任總結(jié)：本次班會(huì)課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。開學(xué)第一課班會(huì)教案31“認(rèn)識(shí)你自己”，最美好的初相遇一所海拔一千多米的礦山中學(xué)，在開學(xué)第一天，二樓教室里的一位女老師要求同學(xué)們把眼睛都閉上。頓了一下之后，女老師的聲音再度響起，聲音更加緩慢：現(xiàn)在請你帶著想象往回返。于是我把新學(xué)期第一節(jié)課定義為：我們一起說說話。借助一些資料、圖片，我與孩子們一起回顧這一年世界上發(fā)生過的事?；蛟S整節(jié)課只是讀了一些零碎的、書上不會(huì)出現(xiàn)的單詞，但我相信，這些詞，或許能幫助孩子們更真切地聆聽世界的聲音。所以第一節(jié)課，我這樣對學(xué)生講：同學(xué)們，歡迎你們升入三年級(jí)！從今天起，你們又跨上了一個(gè)更高的臺(tái)階。那時(shí)候你們心中一定很沮喪。，才是一種健康的關(guān)系，兩敗俱傷的師生關(guān)系只能說明師生都已經(jīng)非人了！“壞孩子”都是受害者！本來已經(jīng)受害了，我們再邊緣、無視打擊，那么，我們就會(huì)將這個(gè)“壞孩子”變成害人者！，是我們一輩子的福緣，珍之，重之，你們好好聽，你們說，我側(cè)耳細(xì)聽??！這些觀點(diǎn)既與眾不同，又貼近學(xué)生心靈，他們聽完就對我好感爆棚。6不同的學(xué)生，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)開學(xué)初的第一堂課該怎么上？我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。教過一年以上的學(xué)生對于已經(jīng)教過一年以上的學(xué)生，師生默契度更高一些。這樣，就將零碎的知識(shí)整理成知識(shí)鏈、知識(shí)網(wǎng)，最后每個(gè)學(xué)生心中都能形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣?！拔乙呀?jīng)盡我所能了?！凹摇弊纸馕錾厦媸恰板病?，表示與室家有關(guān)，下面是“豕”，即豬。日常交談、廣告、對聯(lián)、合同……二、語文的概念語文“語文”一詞出現(xiàn)的歷史并不長。(3)、小學(xué)學(xué)語文以老師教讀帶讀為主，中學(xué)學(xué)語文則在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)生需要自己用心去體會(huì)感受。包括不會(huì)讀的字，不會(huì)解釋的詞，不好理解的語句?！啊酢比Ξ嫵鲋匾淖郑~或優(yōu)美詞語。課堂上老師既是演員又是導(dǎo)演，要注意看老師的表情，手勢等各種體態(tài)語言，板書是老師精心設(shè)計(jì)的一課的重點(diǎn)內(nèi)容，要一字一句看明白，力爭做到過目不忘，在老師的指導(dǎo)下看課文內(nèi)容，邊看邊思邊記。怎樣記?充分利用老師講課的間隙，如重復(fù)、停頓、板書時(shí)搶記，逐漸培養(yǎng)聽記結(jié)合的能力。一周后甲組保持83%，乙組保持33%。將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍之后再做作業(yè)。養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的習(xí)慣，可以讀名著，也可以讀微型小說，或自己感興趣的文學(xué)作品，并學(xué)會(huì)做批注，盡可能的寫讀書筆記。周記每周一篇，字?jǐn)?shù)400以上。掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。六、其他校園安全的注意事項(xiàng)：如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害?！鄙险n專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān)。使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊！最后他實(shí)現(xiàn)了理想。學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)。－－－－中國諺語天時(shí)不如地利，地利不如人和。＂恥＂是個(gè)人的＂臉＂，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。投影：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任孝——生生不息的愛心誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)Я灏渍龤獾母鶒u——人之為人的底線三、班主任結(jié)語“愛的力量是偉大的！”做一個(gè)好孩子，讓家長幸福；做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福；做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福；做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福；做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福；做一個(gè)好校長，讓師生幸福；做一名好公民，讓祖國幸福！這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。（1）利用與課程相關(guān)的趣味實(shí)驗(yàn)、案例或?qū)嶋H場景吸引學(xué)生注意力；（2）通過提出引導(dǎo)性問題，引發(fā)學(xué)生思考；（3）引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。（1）根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況布置作業(yè)；（2）提供拓展性學(xué)習(xí)資料或建議，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；（3）鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。近期交通事故頻繁發(fā)生，尤其是春節(jié)前發(fā)生在惠東義烏的一起嚴(yán)重火災(zāi)事故和一起嚴(yán)重煤氣中毒事故，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。(1)人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行。(5)春季常見傳染?。毫鞲?、流腦、麻疹、水痘 、易感人群。注意不過度疲勞，防止感冒。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意春季開學(xué)第一課班會(huì)教案3活動(dòng)目的：在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20__年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽光的20__。3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)二勤儉節(jié)約、擁抱正能量周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。全體學(xué)生在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃，小組內(nèi)交流。在自己生命垂危的時(shí)刻，陽朔女孩何想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。2體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡。不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾。結(jié)合六心閣的的具體情況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見面。以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。春季開學(xué)第一課班會(huì)教案5一、說說自己在假期中的收獲。學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書?？荚嚂r(shí)，我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。訂正要重新寫，不得在原題上改。(四)課堂作業(yè)的要求按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁础毙『⒄f：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備，從而讓學(xué)生能主動(dòng)的聽課，能帶著問題聽課。二要積極提問和回答問題，爭取回答的機(jī)會(huì)。愿我們在四小學(xué)三班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課主題班會(huì)教案3一、教學(xué)目標(biāo)：通過師生之間的交流，營造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。小組長收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)? 課后，我們該怎樣做?學(xué)生討論、發(fā)言(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè)。(1)上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。希望小故事比說教有力量有效果。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。講故事《木匠的房子》。通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。(1)課后復(fù)習(xí)要及時(shí)。人只有在專注時(shí)才能進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成能力。認(rèn)真書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。在教師辦公室不得隨意講話，排隊(duì)三人以上時(shí)，第四人應(yīng)在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。教學(xué)過程：一)、導(dǎo)入――自我介紹同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎你怎么知道的(板書：數(shù)學(xué)) 大家認(rèn)識(shí)我嗎怎樣歡迎“王”有幾筆，你怎么數(shù)出來的你了解王老師什么(根據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動(dòng)) 知道怎么聯(lián)系我嗎背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話) 二)、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎試一試吧。自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。教學(xué)過程教師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子。乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長的管理，聽從指揮。學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。當(dāng)天上午，何的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈(zèng)器官。發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的39。(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)