【正文】 點進行撕紙。先把盒子撕捏住盒子，慢慢地撕，小手慢慢地移。兔寶寶呀真聰明，做了這么多的蘋果，這些小客人口水都快流出來，趕緊來喂給他們吃吧，注意，小紅貓喜歡吃紅色的蘋果，小黃貓喜歡吃黃色的蘋果，小綠貓喜歡吃綠色的蘋果，誰來，（啟發(fā)學生用語言大膽表述，練說，“，我給你吃紅蘋果。兔媽媽：“寶寶們真能干，都采到了大蘋果。體驗幫助小動物的樂趣。（教師把幼兒剪好的紙片撒向天空）師：看一看找一找，紅色花瓣在哪里？ 生：紅色花瓣在這里。會變的紙條活動目標：在游戲情景中指導學生學習使用安全剪刀，培養(yǎng)學生對紙工活動的興趣。將大塊橡皮泥在手掌中團圓，搓出圓圓的身體。教師帶領學生一起念《公雞頭、母雞頭》兒歌，師生玩猜測游戲。（示正確的方位）師：還有很多蛋寶寶沒有回家，雞媽媽很著急，我們小朋友一起幫它找到蛋寶寶，送回雞窩好嗎？三、幼兒創(chuàng)作，教師指導引導幼兒沿著圓點進行撕紙。先把盒子撕捏住盒子，慢慢地撕，小手慢慢地移。兔寶寶呀真聰明，做了這么多的蘋果，這些小客人口水都快流出來，趕緊來喂給他們吃吧，注意，小紅貓喜歡吃紅色的蘋果，小黃貓喜歡吃黃色的蘋果，小綠貓喜歡吃綠色的蘋果，誰來，（啟發(fā)幼兒用語言大膽表述，練說，“，我給你吃紅蘋果。兔媽媽：“寶寶們真能干，都采到了大蘋果。體驗幫助小動物的樂趣。（教師把幼兒剪好的紙片撒向天空）師：看一看找一找，紅色花瓣在哪里？ 幼：紅色花瓣在這里。會變的紙條活動目標：在游戲情景中指導幼兒學習使用剪刀，培養(yǎng)幼兒對紙工活動的興趣。將大塊橡皮泥在手掌中團圓，搓出圓圓的身體。教師帶領幼兒一起念《公雞頭、母雞頭》兒歌，師生玩猜測游戲。初步產(chǎn)生對泥工活動的興趣，愿意進行泥工活動。嘰嘰嘰，尖嘴巴，圓身體，身上穿著絨毛衣，愛吃小蟲愛吃米。五、提出制作要求，鼓勵幼兒按照要求大膽地進行泥工活動，幼兒操作活動，教師巡回觀察，并給予必要的指導和幫助。你們都想試試嗎？把彩色紙條剪到自己的小籃子里?！保叮Y束活動：將多余的紙片送到相應的顏色的家里。兔媽媽：“兔寶寶，秋天來了，樹上的蘋果都已經(jīng)長大了，我們一起去采蘋果，好嗎？” 兔寶寶：“好呀！” 大家一起在音樂的伴奏下，來到蘋果樹下。??！一個大蘋果做好了，真香呀！兔寶寶們，我們一起來做大蘋果吧。雞蛋操作紙若干、草地雞窩圖若干、糨糊13盒、抹布7塊。師：把蛋寶寶送回雞窩。初步產(chǎn)生對泥工活動的興趣，愿意進行泥工活動。嘰嘰嘰，尖嘴巴，圓身體，身上穿著絨毛衣，愛吃小蟲愛吃米。五、提出制作要求，鼓勵幼兒按照要求大膽地進行泥工活動，學生操作活動，教師巡回觀察，并給予必要的指導和幫助。你們都想試試嗎？把彩色紙條剪到自己的小籃子里?！保叮Y束活動：將多余的紙片送到相應的顏色的家里。兔媽媽：“兔寶寶，秋天來了，樹上的蘋果都已經(jīng)長大了，我們一起去采蘋果，好嗎？” 兔寶寶：“好呀！” 大家一起在音樂的伴奏下，來到蘋果樹下。啊！一個大蘋果做好了，真香呀！兔寶寶們，我們一起來做大蘋果吧。雞蛋操作紙若干、草地雞窩圖若干、糨糊13盒、抹布7塊。師：把蛋寶寶送回雞窩。引導幼兒學習團泥球的技能。團圓時，一定要繞圈搓圓，做完后用小棒從中間將一個一個的冰糖球串起來。體驗完成作品的快樂，初步嘗試簡單合作。四、合作創(chuàng)作糖果冰激凌師：“我為你們準備了大冰激凌，但是上面沒有糖果，請你們做糕點師來給它裝上糖果吧!”介紹材料師：“這里有撕糖果的紙，這是什么?”(輔助材料：水果塊。已折好的熱帶魚若干只。三、幼兒看折紙圖，一步一步折熱帶魚，教師巡回指導。物質(zhì)準備：有關毛毛蟲的錄像資料、圖片、玩具。（請幼兒尋找藏在周圍的毛毛蟲圖片）請幼兒說一說自己找到了什么樣的毛毛蟲，并看一看和其他小朋友的毛毛蟲一樣嗎？什么地方不一樣。指：我們一起給這只毛毛蟲做一個朋友吧?。ń處熓痉?，操作步驟：先撕圓，然后把圓一個一個靠在一起粘在樹葉上，然后畫上眼睛、嘴巴、觸角和小腳。講評：幼兒互評，教師講評，表揚有創(chuàng)意的幼兒。但是，在開展正式活動時，他們往往信心不足，熱情不高，為避免出現(xiàn)這種情況，我們先讓幼兒制作一些生活中熟悉又感興趣的事物，如天上的飛機，河里的小魚，花花草草等。二、活動準備紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。接下來請小朋友動手做做吧?；顒幽繕俗層變赫莆账嘿N以及團圓的技能。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。分發(fā)活動材料，幼兒制作，教師巡回指導。幼兒園小班手工教案7活動目標：1．學習用對角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣。“小花長在哪啊”？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長的長長的細細的，我們來把紙撕成小草的樣子小草有的長有的短。活動準備1．筷子，白紙，盤子，剪刀。五指兄弟來幫忙，兄弟碰碰頭，張嘴咬一口，兄弟碰碰頭，張嘴咬一口……”(教師帶幼兒邊念兒歌中“張嘴咬一口”這一句，邊練習剪紙的動作。，體驗動手制作的樂趣，初步養(yǎng)成耐心細致制作的良好習慣。四、欣賞評析?；顒訙蕚洌翰始垺⑽?、剪刀、雙面膠等活動過程：。，感受活動的樂趣。幼兒園小班手工教案12活動目標：l、進一步鞏固手工捏塑成型和連接等技能：能根據(jù)情景創(chuàng)作，用自然物進行細節(jié)裝飾。小朋友，我們一起來幫助小兔吧！(2)教師m示蘑菇圖片，引導幼兒觀察，自由交流蘑菇的形態(tài)和特點。4．展示作品，引導幼兒互評，教師作點評?！净顒舆^程】一、談話，引出主題。設計組：由1~2名幼兒設計奧運會的吉祥物。高唱《國歌》，結束游戲。學習運用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點心上印出花紋或戳成小洞。：這里有細細長長的小點心，還有方方的小點心，還有一些圓圓的小點心，這些點心上面還有很多的花紋呢!教師：小朋友，這些小點心好看嗎?現(xiàn)在先來看一看老師是怎么樣做出來的吧!教師示范操作：我們可以一起把它搓成長長的，可以把它壓成扁扁的，還可以把它團成圓球……教師提問幼兒說說除了這些想想還可以怎么進行操作。制作方法：1．在牛奶盒底部開洞，將木筷插入并裝上紐扣作車輪。進行示范活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水粘貼 活動重點：使幼兒掌握撕紙的技巧及粘貼的方法。3．將彩帶插入牛奶盒口，裝飾奶牛。教師：小朋友，現(xiàn)在我們就一起來做一做這些小點心吧，等下看看哪個小朋友做得最好看，看起來最好吃的樣子哦幼兒進行操作，教師巡回指導。活動難點：學習運用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點心上印出花紋或戳成小洞。四、游戲（1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到發(fā)射場，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。表演組：運用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進行表演。⑴奧運會的全稱是國際奧林匹克運動會，每四年舉行一次。幼兒園小班手工教案13【活動目標】引導幼兒運用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運村、設計吉祥物、制作五環(huán)旗等。2．集體討論、交流蘑菇的制作方法?；顒訙蕚洌耗⒐綀D片多幅?；顒舆^程：一、有限出示幾塊棒棒糖，棒棒糖有個助攻不同的顏色沒讓幼兒感受顏色。你最喜歡哪幅畫？為什么？（引導幼兒從構圖、色彩和粘貼技能方面來說一說）怎樣搭配會更好，這張畫和其他畫有不同的地方？你覺得什么地方可以學的？五、作品展覽。、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽、抹布、操作籃、固體膠、棉簽。請幼兒左手拿紙，把紙放在剪刀的“嘴巴”里，右手拿剪刀沿著畫好的